西游記主要內容小學(xué)

時(shí)間:2024-06-08 05:11:48 佩瑩 其他 我要投稿
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西游記主要內容小學(xué)

  西游記然而一部長(cháng)篇章回體神魔小說(shuō),它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。下面是小編整理的西游記主要內容小學(xué),歡迎來(lái)參考!

  西游記讀后感

  讀了《西游記》我深有感觸,文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。

  從一些實(shí)際的例子能夠看出,這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn):唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。

  孫悟空然而《西游記》中第一主人公,然而個(gè)十分了不起的英雄,降妖除魔,保護唐僧,立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,有時(shí)還吵著(zhù)嚷著(zhù)要分行李,但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇,任勞任怨,正直無(wú)私,一心一意保護唐僧西行,謹守佛門(mén)戒律;白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事,但甘心當好后勤;師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品格端正,不怕任何困難,有堅定的信念以及意志,慈悲善良。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,讓我想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險的精神。這然而一種值得我們學(xué)習的精神。

  總之,讀了這部書(shū),我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都需要有堅定的毅力,不畏艱險,才能取得成功。

  西游記作者簡(jiǎn)介

  吳承恩(1510——1582),明代小說(shuō)家,字汝忠,別號射陽(yáng)山人,淮安山陽(yáng)(今江蘇淮安)人,生于一個(gè)由學(xué)官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過(guò)人,《淮安府志》載他“性敏而多慧,博極群書(shū),為詩(shī)文下筆立成。但他科考不利,至中年才補上“歲貢生”,后流寓南京,長(cháng)期靠賣(mài)文補貼家用。晚年出任長(cháng)興縣丞,由于看不慣官場(chǎng)的黑暗,不久憤而辭官,貧老以終。

  西游記簡(jiǎn)介

  《西游記》為明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)。取材于《大唐西域記》和民間傳說(shuō)、元雜劇。宋代《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話(huà)》(本名《大唐三藏取經(jīng)記》)是西游記故事見(jiàn)于說(shuō)話(huà)文字的最早雛形,其中,唐僧就是以玄奘法師為原型的。

  作為中國古代第一部浪漫主義長(cháng)篇神魔小說(shuō),該書(shū)深刻地描繪了當時(shí)的社會(huì )現實(shí),是魔幻現實(shí)主義的開(kāi)創(chuàng )作品。先寫(xiě)了孫悟空出世,然后遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙和尚三人,但還是主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西行取經(jīng),唐僧從投胎到取經(jīng)受了九九八十一難,一路降妖伏魔,九九歸一,終于到達西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖,最終五圣成真。

  自《西游記》問(wèn)世以來(lái)在民間廣為流傳,各式各樣的版本層出不窮,明代刊本有六種,清代刊本、抄本也有七種,典籍所記已佚版本十三種。鴉片戰爭以后,中國古典文學(xué)作品大量被譯為西文,西漸歐美,已有英、法、德、意、西、手語(yǔ)、世(世界語(yǔ))、俄、捷、羅、波、日、朝、越等文種。并發(fā)表了不少研究論文和專(zhuān)著(zhù),對這部小說(shuō)作出了極高的評價(jià)。被尊為中國古典四大名著(zhù)之一。

  西游記創(chuàng )作背景

  吳承恩生活在明代的中后期,歷經(jīng)孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆慶、神宗萬(wàn)歷五個(gè)朝代。明朝中后期的社會(huì )情況與開(kāi)國之初有很大的不同,政治上階級矛盾、民族矛盾以及統治階級集團內部矛盾不斷激化,并日趨尖銳;思想文化上啟蒙思想興起,人性解放思潮高漲,市民文學(xué)日益蓬勃發(fā)展,小說(shuō)和戲曲創(chuàng )作進(jìn)入一個(gè)全面繁榮興盛的時(shí)期。經(jīng)濟上產(chǎn)生了資本主義萌芽。

  因唐太宗貞觀(guān)元年(627),25歲的和尚玄奘天竺(印度)徒步游學(xué)。他從長(cháng)安出發(fā)后,途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦,歷盡艱難險阻,最后到達了印度。在那里學(xué)習了兩年多,并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì )任主講,受到了贊譽(yù)。貞觀(guān)十九年(645)玄奘回到了長(cháng)安,帶回佛經(jīng)657部,轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞,由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書(shū)主要講述了路上所見(jiàn)各國的歷史、地理及交通,沒(méi)有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫(xiě)的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話(huà)色彩,從此,唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話(huà)》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會(huì )》等,元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無(wú)名氏的《二郎神鎖齊大圣》等,這些都為《西游記》的創(chuàng )作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說(shuō)和話(huà)本、戲曲的基礎上,經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng )造,完成了這部偉大大文學(xué)巨著(zhù)。

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