關(guān)于選修課的心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的關(guān)于選修課的心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于選修課的心得體會(huì )1
今年,我選了張旺老師的網(wǎng)站設計選修課,每節課都認真的聽(tīng)完了,學(xué)習到了很多網(wǎng)站設計方面的知識。這里,我不做技術(shù)方面的討論,只就對網(wǎng)站設計的總體把握說(shuō)一說(shuō)我的心得。
網(wǎng)頁(yè)設計禁忌:
1網(wǎng)頁(yè)成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過(guò)是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè),你的內容很雜,這也無(wú)可厚非。如果你想吸引更多人,就要寫(xiě)得專(zhuān)業(yè)點(diǎn),要有特色,不要把一些毫無(wú)關(guān)系的內容放在一起,不如做多一個(gè)網(wǎng)站,個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專(zhuān)的網(wǎng)站,既可以使你的知識和能力獲得更大的提升,網(wǎng)友也可以從中受益。
2不要制作一些無(wú)聊或言之無(wú)物的網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò )上這類(lèi)網(wǎng)頁(yè)很多,若你不潔身自愛(ài)也加入的話(huà),實(shí)屬不智?蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁(yè),如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁(yè)等等,對于初學(xué)者,網(wǎng)頁(yè)的主題、取材是最大的困惑,不妨多看看別人的網(wǎng)頁(yè)規劃及內容。
3不要使用本地化、口語(yǔ)化的文字,別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語(yǔ)。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁(yè)的整體設計,你的文字表達風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
關(guān)于外觀(guān)的禁忌
1不要先決定網(wǎng)頁(yè)的外觀(guān),然后強迫自己甚至是強迫別人去適應它,應該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標考慮,設計出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁(yè)架構。
2不要每頁(yè)都采用不同的背景圖片,以免每次轉頁(yè)都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁(yè)一致性,樹(shù)立統一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站VI設計(視覺(jué)識別系統)。
3底色或背景須與文字顏色形成明顯對比,方便閱讀。若你的網(wǎng)頁(yè)里有較多文字,不妨在這方面下多點(diǎn)功夫,力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的`文章。
4每頁(yè)的排版不要太疏或用太大的字,盡量避免看網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5太長(cháng)的一頁(yè)要使用內部鏈接,聰明的網(wǎng)頁(yè)設計者不會(huì )讓瀏覽者在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)太多卷動(dòng)。常見(jiàn)的內部鏈接例子如FAQ、或名詞解釋。
6在17寸顯示器尚未普及的時(shí)候,不要以800x600以上的像素設計網(wǎng)頁(yè),因為這常常會(huì )導致設計上的判斷失誤。因此,無(wú)論你有再大的顯示器,能上再大的分辨率,將顯示器設置成800x600的顯示模式是適當的。
7不要于每頁(yè)插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì )喜歡貼滿(mǎn)廣告的網(wǎng)頁(yè)。什么廣告交換、點(diǎn)錢(qián)Banner、彈出窗口,還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告,還是少放為妙。
關(guān)于選修課的心得體會(huì )2
張海迪說(shuō)過(guò):“一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人!蔽疑钜詾槿。
從小,我就喜歡唱歌。幾乎于音樂(lè )一切有關(guān)的東西,我都喜歡。我現在回憶起我童年時(shí)記憶最深的歌曲,不是什么《丟手絹》《兩只老虎》之類(lèi),而應該是哥哥們教唱的《小背簍》?梢韵胍(jiàn),這首歌在那個(gè)年代肯定非常流行!缎”澈t》旋律優(yōu)美,朗朗上口;歌詞也清新活潑,也容易被同樣是山里孩子的我所理解。盡管高音部分可能唱不上去,但被天真爛漫的兒童唱來(lái),想來(lái)別有一番情趣。以至我覺(jué)得自己長(cháng)大后偏愛(ài)民歌、老歌的欣賞傾向與童年的啟蒙是不無(wú)關(guān)系的。
這學(xué)期,我上了劉老師的音樂(lè )選修課,一開(kāi)始,老師詳細、系統地給我們講解一些理論方面的音樂(lè )基礎與簡(jiǎn)譜知識。我當然非常有興趣的來(lái)學(xué)習怎樣識簡(jiǎn)譜。因為我向來(lái)只會(huì )唱最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜,或者先會(huì )唱歌再會(huì )識譜。通過(guò)學(xué)習我知道,和語(yǔ)言一樣,不同民族都有過(guò)自己創(chuàng )立并傳承下來(lái)的記錄音樂(lè )的方式---記譜法。各民族的記譜方式各有千秋,但是目前被更廣泛使用的是五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜(據說(shuō)簡(jiǎn)譜是由法國思想家盧梭于1742年發(fā)明的)。有一點(diǎn)很有趣,即簡(jiǎn)譜雖然不是出現在中國,但是好象只有在中國得到非常廣泛的傳播。老師先告訴一些入門(mén)知識,如音高、音質(zhì)、音符、節奏、休止符等。同時(shí),輔以鋼琴伴奏,從簡(jiǎn)單常見(jiàn)的兒童歌曲的簡(jiǎn)譜入手。
另外,劉老師設立的“中外名曲欣賞”這一環(huán)節是我最喜歡的。老師給我們介紹了古琴、古箏、琵琶、二胡、巴烏等多種樂(lè )器的來(lái)源、演奏特點(diǎn)以及各自的經(jīng)度代表曲目,在著(zhù)名的二胡曲《二泉映月》的樂(lè )聲中,我仿佛看到了街頭一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人,以一種抒情式的音樂(lè )語(yǔ)言,向我們描繪了月映山泉的景色和藝人那飽含滄桑、無(wú)限深邃的`感情。古箏曲《高山流水》讓我不得不聯(lián)想到“伯牙鼓琴覓知音”的故事,古詩(shī)詞里也有“欲取鳴琴彈,恨無(wú)知音少”,“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”之句,難怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之,我想這對于我們肯定是有啟示的。我們還欣賞了琵琶《陽(yáng)春白雪》、葫蘆絲《竹林深處》、嗩吶《百鳥(niǎo)朝鳳》等,領(lǐng)略了各具特色的民族樂(lè )器的最著(zhù)名最經(jīng)典的樂(lè )曲。特別一提的是,廣東樂(lè )曲《步步高》歡快活潑,昂揚向上,疊起疊落,一張一弛,讓人格外精神爽朗。
我們在課堂上還觀(guān)看了歌劇《貓》,音樂(lè )電影《洪湖水浪打浪》。說(shuō)實(shí)話(huà),對《貓》我并不是很喜歡,但《貓》里面的那首主題曲〈〈Memory〉〉特別讓我感動(dòng),很有感染力,真的很棒。我想,同文學(xué)作品一樣,往往那些有故事的、悲劇性的、失意時(shí)的情感更加震撼人心,盡管人們在現實(shí)世界里強調成功、看重名利,但不可否認,其實(shí)誰(shuí)不渴望被人關(guān)愛(ài)、誰(shuí)不喜歡被人肯定呢,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)自己向往的世界呢?而現實(shí)與理想總是隔有許多路,因此,正因為這路上布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)泥濘,人們更容易被那些敢于堅持、追求夢(mèng)想的人所感動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō),音樂(lè )課帶給了我不少美好的感受。我覺(jué)得音樂(lè )也是一種語(yǔ)言,當然就像說(shuō)話(huà)寫(xiě)字一樣,帶有感情與思想的語(yǔ)言,才是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。我仍然相信,熱愛(ài)音樂(lè )的人,一定是熱愛(ài)生活、并能感受生活的人。
后記:實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫(xiě)自己的文章,所以就貼了一篇“論文”。呵呵,大家不要全信。要給老師看啊,不完全客觀(guān),當然盡量寫(xiě)好的一面啦。其實(shí)這個(gè)課是有點(diǎn)枯燥的,盡管我很喜歡音樂(lè )。
關(guān)于選修課的心得體會(huì )3
選修課實(shí)行了大半個(gè)學(xué)期后,我們都切實(shí)感受到了選修課對于我們的全面發(fā)展有著(zhù)極大的促進(jìn)作用。
因為選修課是我們根據自己的愛(ài)好來(lái)選擇的課,這樣,我們就會(huì )花時(shí)間和精力去努力地學(xué)習這門(mén)課也就是說(shuō),我們是抱著(zhù)積極的態(tài)度去學(xué)習選修課的,從而近一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們能從選修課獲得不少自己感興趣的知識,這對我們拓寬視野和培養技能都有較大的幫助。
例如我參加的生活中的嘉興,老師精心準備的課件和頗具幽默的講課風(fēng)格,使我們全身心地投入到課堂中去,不僅豐富了我們的課外知識,同時(shí)也能與書(shū)本知識相聯(lián)系,以便對其有更深刻的理解,生活中的嘉興這門(mén)課使我們對自己身后的這片熱土有了進(jìn)一步的了解,作為一個(gè)嘉興人,我認為這還是十分必要的,當我們離開(kāi)了這里,在外求學(xué)的時(shí)候,應該學(xué)會(huì )如何向別人介紹自己可愛(ài)的家鄉。
再者,我還參加了創(chuàng )業(yè)課程,老師運用簡(jiǎn)單事例和模擬游戲告訴我們一些創(chuàng )業(yè)者該具有的基本素質(zhì),以及創(chuàng )業(yè)需要的人力、物力、財力,并通過(guò)分組合作,使我們懂得了創(chuàng )業(yè)并不是想象中那么簡(jiǎn)單,也會(huì )碰到種種問(wèn)題。雖然大部分都是基礎的理論知識,但我相信這對我們踏上社會(huì )后的發(fā)展有了初步的指導作用。
與此同時(shí),我們學(xué)校大力開(kāi)展的社團活動(dòng),也使我們受益匪淺,大家根據自己的興趣參加社團活動(dòng),發(fā)展自己的興趣,和志同道合的朋友們一起分享自己的感想,豐富了大家的課余生活,許多優(yōu)秀的社團不僅可以拓展相關(guān)的知識,也可以鍛煉同學(xué)們的`交際能力和組織能力,例如模擬聯(lián)合國社團,在大大提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的同時(shí),也增加了同學(xué)們演講的自信,鍛煉了口才;嘉中TV和廣播站為有才華的人提供了展示的平臺,提供了鍛煉的機會(huì ),提升了自己的能力。
總而言之,選修課對我們的學(xué)習和生活都有著(zhù)巨大的積極作用,希望能進(jìn)一步開(kāi)展下去。
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