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歡慶教師節作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的歡慶教師節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡慶教師節作文1
“噢！噢！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，聯(lián)歡會(huì )馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè )的心情，因為今天是令人難忘的日子——教師節。
教師節，老師的節日，雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，雖然沒(méi)有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著(zhù)對老師的愛(ài)——雖遠不及老師所給予我們的。
別吵了，瞧，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！主持人致詞后，節目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，演的節日也是五花八門(mén)，有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂(lè )！
在眾多節目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室，或許朗誦的不是特別專(zhuān)業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠、忽高忽低，快樂(lè )淹沒(méi)了一切，這種情形，已無(wú)法用語(yǔ)言表達，這不僅僅是一個(gè)節目，而是全體同學(xué)對老師辛苦的回報，世上最美的感受莫過(guò)于此。
老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們在失敗中蘇醒的溫暖；老師的背影，是讓我們不斷進(jìn)步的`橋梁，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無(wú)以回報，只能好好學(xué)習，讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠有一群愛(ài)他的學(xué)生！
歡慶教師節作文2
今年教育集團準備在我校舉辦第34個(gè)教師節文藝活動(dòng)，我們學(xué)校的老師和同學(xué)們與其他學(xué)校的師生共同參加這個(gè)大型活動(dòng)。
我們期盼著(zhù)，興奮地等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
終于盼到了周一，我們進(jìn)入操場(chǎng)，期待著(zhù)精彩的演出。天漸漸黑了下來(lái)，舞臺上的燈，也亮了，四位主持人緩緩走上臺前。當他們宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)候，燈，突然暗了下來(lái)，接著(zhù)燈又亮了。舞臺上出現了幾位表演《中國結》的女孩，她們穿著(zhù)紅色的裙子，在燈光的映襯下漂亮極了！其中就有我們班的一些同學(xué)在里面。過(guò)了一會(huì )，幾個(gè)舞龍的同學(xué)出現了，就像變魔術(shù)一樣。這幾條龍都爭著(zhù)去搶舞龍人手里的繡球，你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)粫r(shí)劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪，使著(zhù)渾身的解數，試圖唬住對方。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，舞龍的人突然站著(zhù)不動(dòng)了，這些龍便以迅雷不及掩耳之勢奔向舞龍人手里的球，配合的天衣無(wú)縫，精彩絕倫。突然間，一時(shí)鼓聲大作，響徹云霄。原來(lái)啊，前面還有人在伴奏呢！她們一個(gè)個(gè)揮舞著(zhù)鼓錘，那鼓聲如萬(wàn)馬奔騰，氣勢磅礴。龍就像聽(tīng)了使喚一樣，跟著(zhù)節奏追逐著(zhù)舞龍手上的球……不知不覺(jué)間音樂(lè )結束了，而我卻還愣在那兒，沉浸其中。
接下來(lái)的'表演，有老師們的深情朗誦，有同學(xué)們的感恩告白，有師生同演的感人師生情，真是異彩紛呈。
最后在老師們的大合唱聲中，這次教師節活動(dòng)完美的落下了帷幕。
祝老師們教師節快樂(lè )！感恩老師們的辛苦付出，在我們成長(cháng)的路上，感謝她們愛(ài)的陪伴。
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