繪畫(huà)真讓我著(zhù)迷作文

繪畫(huà)真讓我著(zhù)迷作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的繪畫(huà)真讓我著(zhù)迷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活是萬(wàn)花筒，向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書(shū)、踢球、繪畫(huà)、手工制作、集郵、種花、養兔……一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉。當然，其中，我最著(zhù)迷、最喜愛(ài)的，還是繪畫(huà)。

　　描上幾筆，涂下顏色，利用彩鉛在畫(huà)上做最后的點(diǎn)綴……小時(shí)候，我總是特別羨慕那些拿著(zhù)畫(huà)筆，沾上顏料，在紙上“刷刷”幾筆，就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認為，繪畫(huà)是一種魔法，它可以把紙變得五彩繽紛，美麗無(wú)限。它總是有一種魔力一般，盡管我每次畫(huà)的不是很好，卻仍然想畫(huà)。繪畫(huà)用這種魔力，將我緊緊的吸住了。

　　記得我人生中的第一幅正式的畫(huà)，是我四歲時(shí)，在少年宮畫(huà)的。當時(shí)，老師拿來(lái)一幅圖，上面是一只大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜里拿出一張紙，滿(mǎn)懷希望的對我說(shuō)：“來(lái)，照這個(gè)畫(huà)�！�

　　我握著(zhù)畫(huà)筆，自信的在紙上畫(huà)了一個(gè)螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線(xiàn)，連接殼的正下方，彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫(huà)兩個(gè)觸角，再加上大眼睛，完成了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)自己的“杰作”：蝸牛殼畫(huà)的歪歪扭扭，根本看不出是個(gè)圓。眼睛一大一小，還少畫(huà)了兩個(gè)觸角，這幅畫(huà)畫(huà)得根本看不出上面畫(huà)的是圖上那只可愛(ài)的大蝸牛。

　　老師接過(guò)畫(huà)，看了看，用筆在我的畫(huà)上修改了幾筆�！巴�，好可愛(ài)呀！”我看著(zhù)老師改完的畫(huà)，高興地拿起來(lái)，抱在懷里。這幅畫(huà)在老師的筆下變了個(gè)樣，畫(huà)上的蝸牛圓潤、可愛(ài)，和我之前畫(huà)的簡(jiǎn)直天差地別。從那時(shí)候起，我迷上了繪畫(huà)。

　　我跟著(zhù)老師學(xué)繪畫(huà)。后來(lái)，我不滿(mǎn)足于畫(huà)兒童畫(huà)了，換了幾個(gè)地方學(xué)。在新的學(xué)習畫(huà)室，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)生、漫畫(huà)、素描，雖然現在沒(méi)有學(xué)繪畫(huà)了，但每逢周末，我還是會(huì )畫(huà)幾幅畫(huà)，而且一畫(huà)就停不下來(lái)，非要把整幅畫(huà)畫(huà)完才肯罷休。也正是繪畫(huà)，養成了我堅韌的性格。

　　我陶醉于繪畫(huà)，著(zhù)迷于繪畫(huà)。繪畫(huà)，使我成長(cháng)，我喜歡它！