小小音樂(lè )家小班教案

小小音樂(lè )家小班教案

　　作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小小音樂(lè )家小班教案，歡迎閱讀與收藏。

小小音樂(lè )家小班教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受2/4拍歌曲的旋律。

　　2、在活動(dòng)中體驗用樂(lè )器伴奏的愉悅。

　　3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、星星圖片一張。

　　2、塑料瓶制作的沙球十個(gè)。

　　3、家長(cháng)已經(jīng)會(huì )唱歌曲《小星星》。

　　4、配班教師鋼琴伴奏。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師向家長(cháng)介紹活動(dòng)名稱(chēng)和目標。

　　2、教師邊唱“問(wèn)候歌”，邊拍手示意家長(cháng)帶寶寶坐墊子呈半圓型，家長(cháng)引導寶寶跟著(zhù)一起拍手。

　　3、教師出示星星圖片：今天姐姐請來(lái)了星星和我們做游戲，現在星星要跳舞，姐姐和媽媽唱歌，寶寶們來(lái)拍手，我們一起表演《小星星》的`曲。

　　4、教師：姐姐想要大家表演的更棒一些，瞧！還帶來(lái)了沙球，請寶寶自己到姐姐這里拿沙球做伴奏樂(lè )器。家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的上來(lái)拿。5、第一次活動(dòng)時(shí)，需要家長(cháng)右手幫寶寶一起握沙球搖節奏，左手在寶寶的腿上打拍子。

　　6、第二、三次活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)只需左手在寶寶腿上打拍子。

　　活動(dòng)指導：

　　1、在活動(dòng)時(shí)家長(cháng)要投入給寶寶營(yíng)造氛圍，多給寶寶鼓勵和肯定。

　　2、幫助寶寶打拍時(shí)，節奏要正確，動(dòng)作要輕柔。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、家長(cháng)可以利用家里的廢品瓶子和寶寶一起制作沙球。

　　2、多讓寶寶聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，并做拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。

小小音樂(lè )家小班教案2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我是小小音樂(lè )家

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒的探索精神。

　　2、能制作出簡(jiǎn)易的樂(lè )器。

　　3、幼兒體驗活動(dòng)中的快樂(lè )。

　　4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

　　5、愿意跟隨教師和音樂(lè )在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒從家里帶來(lái)的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師放一段優(yōu)美的樂(lè )曲，請幼兒跟著(zhù)一起拍節奏。

　　教師說(shuō)：“這首曲子真好聽(tīng)，我想請小朋友們用小樂(lè )器演奏，可是沒(méi)有樂(lè )器怎么辦呢？”

　　2、請幼兒積極想辦法，來(lái)制作樂(lè )器，聽(tīng)聽(tīng)用那兩種東西敲擊出來(lái)的聲音好聽(tīng)。

　　3、請幼兒想一想，如果瓶子里裝著(zhù)東西將是什么效果，裝的東西不同效果相同嗎？

　　4、請幼兒分成三組（豆子、沙子、石頭）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗。

　　5、請孩子們說(shuō)一說(shuō)音響效果有什么不同。

　　6、大家拿著(zhù)制作的樂(lè )器來(lái)演奏。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒剛聽(tīng)到音樂(lè )就歡快的'舞動(dòng)起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運動(dòng)，當看過(guò)一遍視頻后，幼兒主動(dòng)說(shuō)出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動(dòng)作，有的幼兒說(shuō)我看到了敲小鼓的動(dòng)作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會(huì )了這個(gè)舞蹈�？傮w來(lái)說(shuō)這節音樂(lè )課給幼兒帶了活躍的氣氛。

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