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《糖梅仙子》大班音樂(lè )游戲教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《糖梅仙子》大班音樂(lè )游戲教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、感知音樂(lè )《糖梅仙子》活潑、有趣的情緒。
2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗與同伴游戲及表演的樂(lè )趣。
3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。
4、愿意跟隨教師和音樂(lè )在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)。
5、在學(xué)習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著(zhù)音樂(lè )的變化而變換動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
"糖梅仙子"的音樂(lè )、圖譜兩幅、仙女棒一個(gè)、每個(gè)籃子放一些糖果幼兒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖一，用故事引入活動(dòng)，欣賞ABA段。
教師：你們知道我是誰(shuí)嗎？我是從精靈王國來(lái)的糖梅仙子，昨天精靈國王過(guò)生日，我和小精靈們都去給國王慶祝，那里可熱鬧了，你們想不想知道生日會(huì )上發(fā)生了什么有趣的事情？讓我來(lái)告訴你們吧！聽(tīng)�。ń處熗绞肿鰟�(dòng)作，不唱，幼兒欣賞）
二、欣賞A段（教師出示糖果，唱出歌詞）
三、出示圖譜二，放音樂(lè )唱A段（教師點(diǎn)譜）
四、教師邊請幼兒說(shuō)邊用唱的方式來(lái)引導。（送了幾次糖果）
五、聽(tīng)A段音樂(lè )學(xué)做動(dòng)作。
六、聽(tīng)A段音樂(lè )教師帶幼兒站起來(lái)做動(dòng)作。
七、接龍游戲"送糖果"每個(gè)幼兒說(shuō)出自己喜歡吃的糖，并用接龍的方式游戲。如：糖梅仙子最?lèi)?ài)蘋(píng)果糖、蘋(píng)果糖樣樣都喜歡，送給你。（第一名幼兒"送"給下一位同伴。）
八、聽(tīng)ABA段音樂(lè )，站起來(lái)給朋友們送禮物。
九、出示圖譜，教師指圖譜，著(zhù)重點(diǎn)出泡泡糖吹了幾下。
十、學(xué)精靈國王吹泡泡糖。
1．精靈國王吹啊吹啊，吹出的泡泡有的那么大，有的那么小，我們來(lái)看看最大的泡泡國王吹了幾下？最小的泡泡吹了幾下？還有一些吹了幾下？
2．聽(tīng)B段音樂(lè )，教師指圖譜，幼兒做動(dòng)作。你們想不想學(xué)精靈國王吹泡泡糖。
十一、完整感受音樂(lè )好玩嗎？我這啊還有許多糖果，誰(shuí)愿意把這些糖果送給更多的朋友？
十二、結束活動(dòng)：送糖果。
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