《春節里的快樂(lè )事》語(yǔ)言教案

《春節里的快樂(lè )事》語(yǔ)言教案

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的《春節里的快樂(lè )事》語(yǔ)言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、樂(lè )于將自己的春節見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。

　　2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節和內容。

　　3、體驗傳統節日的歡樂(lè )氣氛。

　　4、樂(lè )于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、寒假前布置任務(wù)，請家長(cháng)配合，引導幼兒留意春節時(shí)的快樂(lè )事情。

　　2、《語(yǔ)言》下P1。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論春節里的活動(dòng) 引導幼兒討論：人們在春節的時(shí)候都喜歡做哪些事情?

　　幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候，其表情是什么樣的?想想他們的心情又會(huì )是怎樣的?

　　想一想：春節里自己最快樂(lè )的事是什么?

　　二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè )事 在幼兒討論的基礎上，引導幼兒準備講一件自己在春節里最快樂(lè )的事給大家聽(tīng)。鼓勵幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。

　　教師講一講自己春節里的快樂(lè )事內容。

　　請幼兒獨立發(fā)言，教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂(lè )事，注意引導幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗春節活動(dòng)的快樂(lè )。

　　三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè )事3 組織幼兒閱讀畫(huà)冊，請幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè )事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè )事和自己的快樂(lè )事有什么不同。

　　四、誰(shuí)的快樂(lè )事最有趣 引導幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè )事很有趣，他講的很好等。

　　日常生活教育：在日常生活中，激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣，引導幼兒開(kāi)展小組自由談話(huà)活動(dòng)。

　　家園共育：請家長(cháng)配合，鼓勵孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(cháng)聽(tīng)。

　　教學(xué)反思

　　在這次活動(dòng)中,我能尊重每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來(lái)引導他們用連貫,清晰的語(yǔ)言來(lái)表達自己春節里快樂(lè )的事,培養了他們語(yǔ)言表達的能力,和他們進(jìn)行互動(dòng)交流,在交流的過(guò)程中,小朋友和小朋友之間也能快樂(lè )地分享著(zhù),達到了最初預定的目。

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