精選小學(xué)教導工作計劃三篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教導工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教導工作計劃 篇1
一、指導思想
在區教體局、校長(cháng)室領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程理念，認真學(xué)習兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效率為重點(diǎn)，深入教育第一線(xiàn)，為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標
1、以課改為中心，不斷深化基礎教育課程改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的教學(xué)理念指導課程改革的`實(shí)踐。
2、強化教學(xué)常規管理和質(zhì)量意識，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎上，加強對學(xué)科質(zhì)量的調測、監控。
3、進(jìn)一步開(kāi)展校本培訓工作，加強教師隊伍建設，大力培養青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
三、具體工作
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
�。�1）學(xué)習新課程標準，
�。�2）學(xué)習現代教育理論文章和教育專(zhuān)家論著(zhù)，
�。�3）做好農遠項目資源利用培訓，計算機培訓。
2、常規管理
�。�1）嚴格執行“三表”。嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時(shí)到達課堂，不拖堂。嚴格簽到制度。加大監督力度，校長(cháng)室、教導處隨機巡堂，值日領(lǐng)導每日至少到教學(xué)樓巡查一次。
�。�2）嚴格執行“六認真”
1 備課 杜絕不備課上課現象，備課內容要體現三維目標，要有適量特色教案與教學(xué)反思。
2 上課 課堂上講普通話(huà)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、規范，經(jīng)常要使用電教手段，校長(cháng)室、教導處按分工隨堂聽(tīng)課。各學(xué)科在教學(xué)中要體現人文關(guān)懷，滲透心理健康教育、國防教育。
3 作業(yè) 語(yǔ)文每篇課文至少一次課堂書(shū)面作業(yè)，數學(xué)課課有書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內完成。作業(yè)批改精簡(jiǎn)得當注明日期。課外作業(yè)適量，布置作業(yè)要有檢查。
4 輔導 堅決杜絕罰做作業(yè)現象，要尊重學(xué)困生，對學(xué)困生做好補習工作，要防補結合課內補課外補相結合。
5 考核 語(yǔ)文、數學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次檢測，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
6 總結每人每學(xué)期至少寫(xiě)一篇論文，積極參加上級主管部門(mén)舉行的各類(lèi)論文比賽。期末交學(xué)科小結一篇、論文或教學(xué)案例一篇，班主任要 交班主任工作總結。
�。�3）教學(xué)檢查 本學(xué)期繼續實(shí)行月查制度，每月末各教研組檢查、教導處協(xié)查，做好相應的檢查記錄和檢查總結。
�。�4）質(zhì)量檢測期中質(zhì)量檢測由各教研組或年級組自行命題，進(jìn)行質(zhì)量分析。期末質(zhì)量檢測按教體局統一布置進(jìn)行安排。
3、教學(xué)研究
�。�1）充分發(fā)揮教研組職能。本學(xué)期，我們將設立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合3個(gè)教研組，教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的 活動(dòng)計劃，充分利用“半日學(xué)研”時(shí)間安排好活動(dòng) 內容、方式、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。（各教研組活動(dòng)時(shí)間語(yǔ)文組：周四下午；數學(xué)組在；周五下午；綜合組周五上午。）
�。�2）上好一人一節研修課。每位教師本學(xué)期必須在本教研組上一節研修課，參加本組集體備課、集體評課 分別不少于兩次。聽(tīng)課不少于10節。
�。�3）舉行開(kāi)放日教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。各年級組本學(xué)期分別推薦1名教師上校級公開(kāi)課，每位教師要積極參與，配合工作。
�。�4)加強英語(yǔ)教學(xué)研究，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，多給學(xué)生提供口語(yǔ)交際的 機會(huì )。
�。�5）加強信息技術(shù)的教學(xué)研究，利用計算機是一種通用智利工具，通過(guò)指導教學(xué)，培養學(xué)生手、眼、腦的高度配合，提高學(xué)生綜合能力。
�。�6）加強推普工作，鞏固語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校工作成果。
�。�7）建立推門(mén)聽(tīng)課制度，行政人員要經(jīng)常深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)課工作。
4、其它
�。�1）假日活動(dòng) 重視假日活動(dòng)的課程開(kāi)設以及教學(xué)常規管理，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
�。�2）做好一年級新生入籍、基礎教育統計工作，完善相應資料更新 。
四、月工作安排
九月：
1、 教研組會(huì )議；
2、 制定學(xué)科教學(xué)計劃；
3、 做好各學(xué)科新教材培訓工作；
4、 推普周活動(dòng)；
5、 組織部分教師參加區第四屆“教壇新星”評選；
6、 組織部分教師參加區優(yōu)質(zhì)課評選；
7、 教學(xué)工作月查，校本培訓工作檢查。
十月：
1、 “半日學(xué)研”活動(dòng)、相互聽(tīng)課；
2、 組織教師參加骨干教師送教下鄉活動(dòng)；
3、 農遠項目資源利用培訓；
4、 教學(xué)工作月查，校本培訓工作檢查；
5、 行政人員推門(mén)聽(tīng)課。
十一月：
1、 “半日學(xué)研”活動(dòng)、相互聽(tīng)課，校級公開(kāi)課；
2、 第十三屆校運會(huì )；
3、 期中教學(xué)檢測；
4、 網(wǎng)絡(luò )班教學(xué)調研；
5、 教學(xué)工作檢查，校本培訓工作檢查；
6、 計算機培訓。
十二月：
1、 “半日學(xué)研”活動(dòng)、相互聽(tīng)課，校級公開(kāi)課；
2、教師課件評比；
3、低年級學(xué)生寫(xiě)字比賽；
4、高年級學(xué)生手抄報比賽；
5、教研組長(cháng)會(huì )議；
6、教學(xué)工作月查，校本培訓工作檢查。
xx年元月：
1、 期末復習準備；
2、 期末教學(xué)工作檢查，校本培訓工作檢查；
3、 做好期末各項工作總結；
4、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作；
5、 期末考試，發(fā)放學(xué)生成績(jì)報告測；
6、 教導處工作總結
小學(xué)教導工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和
新的課程標準，積極實(shí)踐課程改革理念，壯大強勢學(xué)科和骨干群體。加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍的建設和小學(xué)教育質(zhì)量的
全面提高。
二、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┟鞔_要求，嚴格執行制度，規范教學(xué)常規
學(xué)期初，組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生等方面的工作要求。
1．繼續推進(jìn)電子備課制度。細化電子備課要求，統一電子備課模式，教導處將采取定期和不定期的形式，通過(guò)校園網(wǎng)對電子備課情況進(jìn)行檢查，組織教師交流學(xué)習電子備課的經(jīng)驗，關(guān)注和引導教師對電子教案的修改和做好后記，達到四級備課的要求，使“個(gè)性化+資源化”電子備課形式真正起到減負增效的作用。
2．課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結合“新課程標準”的新理念，認真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，既要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養。指導和幫助學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，促使他們養成良好的學(xué)習習慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的'知識。
3．教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、寫(xiě)字質(zhì)量。
4．課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，必須在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
5、嚴格教學(xué)制度與要求，以“兩不”、“四精”、“一放”為目標，引導教師改進(jìn)備課、上課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，抓好教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節。加強平時(shí)的檢查、督促與考核力度，本學(xué)期仍將繼續定期、不定期檢查學(xué)生的課內外作業(yè)本、大小作文本，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，改進(jìn)不足，作業(yè)努力做到“四必”、“四了”。
6、繼續實(shí)行每日一次的不定時(shí)的巡課和巡崗制度，對照學(xué)�！墩n堂教學(xué)常規要求》加強課堂教學(xué)中師生的常規行為的督促和指導，巡課、巡崗情況納入學(xué)期考核。教導處還將協(xié)同教科室進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強青年教師的指導，加強課堂教學(xué)監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。
7、建立質(zhì)量檢測體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；認真組織好期中、期末的命題，嚴格考試流程，真實(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況；協(xié)同教科室對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行有目的的調研，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。加強六年級的質(zhì)量跟蹤，與六年級教師緊密聯(lián)系，共同畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，力求有所突破。
8、積極開(kāi)展各項教師和學(xué)生的競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高；本學(xué)期將組織開(kāi)展教師的基本功競賽和學(xué)生的一系列競賽活動(dòng)，以豐富多彩的競賽活動(dòng)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ┟鞔_規范，細化常規，提高教育實(shí)效
加強隊伍建設，提高教育水平。要求教師遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養，言傳身教，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生。積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期將在學(xué)科教學(xué)師徒結隊的基礎上，開(kāi)展班主任工作師徒結隊活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀班主任的幫教，促使年輕班主任快速成長(cháng)。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生德育教育活動(dòng)，健全學(xué)生人格
1、深入開(kāi)展科技特色班活動(dòng)，豐富學(xué)生課間生活，提高科學(xué)素養。本學(xué)期將進(jìn)一步完善特色辦建設，充分發(fā)揮教師特長(cháng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)所有學(xué)生科學(xué)素養的提高。并在活動(dòng)中提煉科技輔導員的經(jīng)驗智慧，編撰完成科技活動(dòng)校本教材。
2、緊扣“五好”常規要求，對學(xué)生加強文明習慣養成教育，做到每月教育有重點(diǎn)，周周督促有檢查有反饋，堅持一以貫之地培養學(xué)生的“五好”常規習慣。
3、加強班干培訓教育，充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。在班主任和副班主任認真做好常規教育的基礎上，健全班委，做好班干培訓工作，發(fā)揮班干作用，將常規檢查教育監督任務(wù)具體地分給每一位小當家，建立學(xué)生監督、互助、反饋網(wǎng)絡(luò )，形成向上的班風(fēng)。
4、繼續密切聯(lián)系家庭、社區，組織學(xué)生參加社區活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)社區、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)實(shí)踐的思想，促進(jìn)學(xué)生能力的增強與素養的提高。
�。ㄋ模├^續落實(shí)學(xué)籍管理，健全檔案以及考評工作
1、做好學(xué)籍管理工作，對轉學(xué)的學(xué)生嚴格按制度進(jìn)行；根據轉進(jìn)轉出情況對各班學(xué)生的檔案進(jìn)行調整。
2、鑒于學(xué)校信息技術(shù)的領(lǐng)先地位和教師良好的信息素養，本學(xué)期各項計劃表格仍以電子表格形式填寫(xiě)；各經(jīng)驗論文形成電子文稿，學(xué)
期結束形成電子檔案。
3、平時(shí)的各項檢查將繼續成為學(xué)期教育教學(xué)工作、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀班主任等考評的依據。
三、本學(xué)期各學(xué)科應備課時(shí)數：
語(yǔ)文：1—2年級144課時(shí)（含寫(xiě)字）。1—2年級寫(xiě)話(huà)至少6篇
3—4年級126課時(shí)大作8篇16課時(shí)（評講課8課時(shí)）；小作8篇，不備課。
5—6年級108課時(shí)大作8篇16課時(shí)（評講課8課時(shí)）；小作9篇，不備課。
3—6年級大作篇數按課本中的習作規定小作不少于7篇
數學(xué)：6年級90課時(shí)；3—4年級72課時(shí)；5—6年級90課時(shí)
英語(yǔ)：1—2年級36課時(shí)3—6年級54課時(shí)
技能科：按18周備課
四、工作安排：
二月份
1、擬定教導處工作計劃。做好轉進(jìn)轉出生安排工作，核定各班人數，整理好學(xué)籍卡。
2、做好課務(wù)工作安排，制定“三表”，安排護導值勤表。溫習各項常規制度。
3、護導值日老師會(huì )議。
4、研究、制定、實(shí)施特色班活動(dòng)方案。
5、科技輔導員會(huì )議。
6、總結各年級寒假社區陽(yáng)光學(xué)堂活動(dòng)。
7、組織制定各類(lèi)教育、教學(xué)計劃。
8、興趣小組開(kāi)班。
9、進(jìn)行“上學(xué)放學(xué)好”“校園環(huán)境好”教育、檢查。
10、“三報”小記者輔導員會(huì )議。
三月份
1、進(jìn)行教室白板和成長(cháng)欄的運用評比活動(dòng)。
2、“優(yōu)秀小當家”管理經(jīng)驗介紹。
3、檢查電子備課筆記。
4、班主任手冊檢查。。
四月份：
1、教師基本功“三字”比賽。
2、組織學(xué)生作業(yè)展評。
3、準備數值展示周科技作品。
4、組織期中考試，做好期中試卷分析。
5、組織春季綜合實(shí)踐活動(dòng)。
6、中、高年級英語(yǔ)單詞默寫(xiě)競賽
五月份：
1、畢業(yè)班教師組織學(xué)生復習。
2、組織學(xué)生作業(yè)展評。
3、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。
4、科技作品展示。
5、抽簽調研及分析。
六月份：
1、組織畢業(yè)考試。
2、組織期末考試，做好期終試卷分析。
3、抽閱素質(zhì)報告書(shū)、學(xué)籍卡的填寫(xiě)情況。
4、做好教師考核工作，上報有關(guān)材料。
小學(xué)教導工作計劃 篇3
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
（一）抓教學(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現新課程理念，注重培養學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會(huì )責任感。教學(xué)目標要體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內容要體現理論與實(shí)踐的
聯(lián)系、課內與課外（內容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結合。教學(xué)媒體能夠根據教學(xué)實(shí)際，恰當地選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。要以“實(shí)、活、勤、精、細”來(lái)規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節，對集體
備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的.效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
�。�5）抓細分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)” 月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
（二）嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格按照執行省市素質(zhì)教育的規定：
1、按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數的現象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數開(kāi)設地方課程。本學(xué)期開(kāi)設的地方課程有七年級實(shí)踐活動(dòng)，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設的學(xué)校課程有
七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫(xiě)字教學(xué)。
4、在校學(xué)習時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習時(shí)間（包括自習）不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習結束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規定。
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