- 相關(guān)推薦
小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期1
一、指導思想
根據中心校學(xué)年教育工作要求，我校教育工作緊緊圍繞中心校學(xué)的總體目標，抓住機遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實(shí)工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)管理為手段，優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量
1、開(kāi)足開(kāi)齊課程計劃。我校嚴格按照《小學(xué)管理規程》和省頒課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計劃，對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校抓緊抓好各年級的備課。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節課，構建智慧課堂，精心預設與動(dòng)態(tài)生成。教師教學(xué)設計力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿(mǎn)智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚學(xué)生的個(gè)性。對每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認真設計有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。
3、開(kāi)發(fā)利用校本課程。為適應新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養學(xué)生各種能力。我校將繼續開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，開(kāi)設書(shū)畫(huà)、藝術(shù)、舞蹈、讀書(shū)、乒乓球課程。充分利用校本課程，培養合格加特長(cháng)的學(xué)生。
4、繼續抓好教師的繼續教育和校內外培訓。教師作為知識的傳播者和人才的培育者，就應該自覺(jué)增強教書(shū)育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀(guān)念，不斷豐富自身學(xué)識，不斷完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。抓好每周四的教研活動(dòng)和區教委的培訓，每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習不能松懈，教師不斷增強自身的素質(zhì)，成為智慧型的教師。
5、繼續加強教學(xué)常規的管理工作。對教學(xué)全過(guò)程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期抽查教師常規工作，對教師的完成工作情況給予客觀(guān)、公正的評定，做到獎懲適當、賞罰分明。堅持隨堂聽(tīng)課制度，互聽(tīng)互學(xué)，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課18節，并做好記錄和評價(jià)。
6、開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)�！霸趦和撵`最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讓他們感覺(jué)最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓他們接受傳統文化的熏陶，這對于開(kāi)啟孩子的心智、培養孩子的德性有著(zhù)不可低估的作用�！睂W(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規定動(dòng)作”，形成制度化。以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面,建立好學(xué)生的>筆記。
9、各年級各學(xué)科要抓好每課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)及后進(jìn)生的補缺補差工作，做好單元、期中、期末測驗、評卷、質(zhì)量分析工作。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，培養名師，提升學(xué)校品位
1、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來(lái)希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練三筆一畫(huà)一話(huà)，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開(kāi)教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評選，給予適當的獎勵，列入教師年度考核。每年教師節舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級各類(lèi)的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級各類(lèi)學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級各類(lèi)的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。
2、發(fā)揮中年教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結對子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀(guān)摩。每學(xué)年進(jìn)行一項課題研究，以論文的形式結題，參與學(xué)校的課題評選，列入年度考核內容。
3、培養科研型的骨干教師。所有學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報的課題研究，從而培養他們成為科研型的教師，邀請各級各科骨干教師在校內講座，對學(xué)校教研工作起到引領(lǐng)作用。
�。ㄈ├^續抓好科研工作，創(chuàng )新我校的教育教學(xué)特色。
1、學(xué)校鼓勵教師把問(wèn)題當課題，鼓勵教師捕捉教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的問(wèn)題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究。抓課題研究推動(dòng)新課程的實(shí)施。繼續做好校、區、市級課題的研究審報工作，做好材料收集歸檔工作，做好課題的階段性實(shí)驗小結，每個(gè)月召開(kāi)一次課題組成員的研討工作，研究實(shí)驗中出現的問(wèn)題，并認真加以解決。以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校、班級、學(xué)生所面臨的各種問(wèn)題為研究對象，著(zhù)眼于在真實(shí)的學(xué)校情景中發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而推動(dòng)新課程的順利實(shí)施。
2、加強校本教研，提高課程改革實(shí)施水平。本著(zhù)進(jìn)一步深化校本教研，讓教師做到思考與實(shí)踐同行，在教學(xué)研究中不斷提升教育智慧的宗旨，組織教師開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，以人為本、以學(xué)生全面發(fā)展為本，認真做到：課前研究學(xué)情，課中關(guān)注學(xué)情，課后反思學(xué)情，師生獲得共同發(fā)展。每位教師在校級范圍內上好一節“精品課”，注意滲透課題研究精神，能合理運用現代化教育手段，充分展示自身教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師反思能力。組織教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，第6周，我校將開(kāi)展“授后小結”展示研討活動(dòng)；第13周，開(kāi)展學(xué)科“案例評析”，讓全校教師在教學(xué)實(shí)踐與研究反思中逐步提高自己的理論素養。
3、在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開(kāi)展社會(huì )的調查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)小論文活動(dòng)，從中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力�；顒�(dòng)內容可以是道德品質(zhì)方面的`；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養創(chuàng )造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養生存能力方面的�？傊�，要達到開(kāi)闊視野，豐富知識，陶冶情操的目的。
�。ㄋ模⿲�(shí)施有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實(shí)做好“教學(xué)六認真”工作。我們將一如既往，進(jìn)一步規范上課、備課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生、考核、興趣活動(dòng)等工作。教導處將加強平時(shí)的檢查、督促和考核力度，檢查結果與考核相結合，同時(shí)結合學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式，對照“學(xué)校月考核”的要求，正確公正地評價(jià)每一位教師。并加強課堂教學(xué)情況的測試反饋，交換聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效益。對于“六認真”工作的補充說(shuō)明：①本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師所任教的每一門(mén)課均必須有備課，并制定學(xué)科教學(xué)計劃。各學(xué)科每位教師均采用手寫(xiě)形式備課，杜絕照抄照搬教案，都要在深入學(xué)習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。②教案所備的每一課時(shí)都必須寫(xiě)有50字以上的“授后小結”，內容可以是分析教學(xué)中的成功之處、存在的問(wèn)題或改進(jìn)的方法等。③上課鈴聲響確保每一名學(xué)生進(jìn)教室上課，尤其是到專(zhuān)用教室上課的老師要求清點(diǎn)人數，防止個(gè)別學(xué)生滯留原教室或別處而發(fā)生不良后果。④各學(xué)科作業(yè)適量，嚴格做到“作業(yè)日日清”（、小練筆、試卷除外），作業(yè)有做必批，有錯必改，批改盡可能做到準確無(wú)誤。美術(shù)或思品等考查學(xué)科的作業(yè)，有的需要做在課本上，還有的需要做在練習冊上，請督促學(xué)生完成并批改，每位學(xué)生的作業(yè)均需保存好備查（科學(xué)課也需做書(shū)面作業(yè)）。此外，信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科每節課都必須有上機記載或實(shí)驗記錄。全面提高各門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視體育工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)工作條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、等形式進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據“早、緊、實(shí)、精、活”五字教學(xué)要求結合學(xué)科特點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、要加強學(xué)習方法，學(xué)習習慣的養成教育，要根據學(xué)科特點(diǎn)，在預習復習，作業(yè)規范，聽(tīng)課筆記，實(shí)驗操作，課外閱讀，文字書(shū)寫(xiě)，思維方法等方面制定統一要求并付諸實(shí)踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手開(kāi)拓思維，多想辦法，實(shí)現創(chuàng )造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強管理。
�。ㄎ澹�、繼續搞好體育、藝術(shù)、計算機、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴格按照上級規定開(kāi)設體育、藝術(shù)（音樂(lè )、美術(shù)）、計算機、健康、環(huán)保和綜合課程及研究性學(xué)習，開(kāi)全開(kāi)足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和應用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場(chǎng)地、器材等方面的困難。在課堂規范化，質(zhì)量?jì)?yōu)良化上下功夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛工作，衛生領(lǐng)導小組高度重視健康工作，要做好衛生知識、及常見(jiàn)病的防治，傳染病的預防等方面的宣傳教育工作，并有計劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛生資料工作。開(kāi)足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng)。
9月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)課務(wù)，調劑新書(shū)。
2、做好思想教育工作。
3、制定教導處工作計劃。
4、落實(shí)新教育實(shí)驗課題的研究工作，檢查閱讀課的開(kāi)展及課前二分鐘的古詩(shī)誦讀。
5、召開(kāi)各年級班長(cháng)和全體班主任會(huì )議。
6、學(xué)習有關(guān)學(xué)科新課程資料。
7、作好課堂教學(xué)情況隨機調研的準備工作。
8、安排好本學(xué)期校教研課活動(dòng)。
10月份：
1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、本學(xué)期第一教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，做好記錄。
3、做好學(xué)校專(zhuān)用教室的安排管理工作。
4、組織教師研讀教學(xué)參考書(shū)。
5、少先隊開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、教導處組織教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽(tīng)課活動(dòng)。
11月份：
1、本學(xué)期第二教研活動(dòng)的聽(tīng)課評、課活動(dòng)，做好記錄。
2、春季運動(dòng)會(huì )。
3、中心校藝術(shù)節的前期準備工作。
4、作好課堂教學(xué)情況隨機調研的準備工作。
12月份：
1、教學(xué)常規管理，隨堂聽(tīng)課。
2、學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報展演。
3、本學(xué)期第三教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，做好記錄。
1月份：
1、教學(xué)工作檢查。
2、做好期末復習測試工作，完成各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，上交各類(lèi)資料、用具。
3、學(xué)生鋼筆字比賽。
小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期2
一、指導思想
在新課程理念指導下，按照扎實(shí)有效、穩步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng )新的要求。進(jìn)一步規范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成省農村教師素質(zhì)提升工程的培訓任務(wù)。加大對骨干教師和青年教師的培養指導工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標和措施
�。ㄒ唬┨岣邘煹滦摒B，加強業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平
以農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養，熱愛(ài)農村中小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學(xué)初中；掌握現代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開(kāi)展農村中小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，結合一線(xiàn)教學(xué)，開(kāi)展有針對性的研究初中，加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。ǘ⿲�(shí)施課程改革，加強過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由年級組長(cháng)組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類(lèi)資料上傳歸檔。在具體備課過(guò)程中，五年以?xún)鹊哪昵嘟處熞髠湓敯�，骨干教師備課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。
2、切實(shí)規范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。通過(guò)以“一個(gè)主題、四個(gè)階段、一個(gè)系列”為主要形式的校本研修活動(dòng)，全體教師參與學(xué)習思辨、實(shí)踐體驗、研討提升、反思總結的`全過(guò)程，完成《新課程教學(xué)設計與案例評析》課程的實(shí)踐探究的培訓要求。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率。各教研組認真開(kāi)設組內公開(kāi)課，同組老師要認真進(jìn)行聽(tīng)課與評課等工作。
4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時(shí)、認真、正確，反饋糾錯及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師，教導處要及時(shí)找他們談話(huà)，使其改正。
5、認真分析考試情況。期中、期末考試后，教導處要組織好各任課老師、備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、、年級組長(cháng)等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫(xiě)考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。在這基礎上教導處要綜合分析，及時(shí)反饋。對問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、做好階段測試工作。除期中、期末考試外，教導外將不定期組織兩次階段測試。由各備課組教師輪流出試卷，提高教師試卷命題能力，采用年級組交叉的方式進(jìn)行閱卷。教師要把測試后的講評作為過(guò)程激勵與補償教學(xué)的重要手段，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取補救措施，要把每次講評作為學(xué)生發(fā)展的新起點(diǎn)。
7、做好幫差拔尖工作。按照“面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生運用“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率；同時(shí)加大對優(yōu)等生的輔導力度，努力創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
8、組織好市抽測工作。本學(xué)期市教研室對各類(lèi)學(xué)科的抽測力度大，主要有：一、二年級的口算、筆算抽測（一年級每分鐘12題為合格，二年級每分鐘9題為合格）；三年級語(yǔ)文期末抽測；四年級數學(xué)期末抽測；五年級英語(yǔ)期末抽測；六年級畢業(yè)考。教導處做好輔導、組織工作，各任課老師統一認識，提升教學(xué)質(zhì)量。
9、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學(xué)管理效能。
�。ㄈ╅_(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
1、加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)題內容、主講人詳細列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度；探索與新課標相適應的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng )新教研活動(dòng)形式，加強集體備課，加強個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
2、加強對備課組的管理。強化備課組工作，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)日�；�、專(zhuān)題化。各備課組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計劃，統一課程進(jìn)度，根據本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累。
3、積極組織各類(lèi)競賽。組織校一二三年級口算過(guò)關(guān)、四五六年級數學(xué)小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級語(yǔ)文知識積累比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┱J真履行常規，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
做好學(xué)籍管理工作。認真做好學(xué)生的報到統計工作，根據學(xué)生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數，嚴格按市教育局學(xué)籍要求辦理轉入、轉出、借讀、休學(xué)、復學(xué)手續，杜絕流生。
以上是教導處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期3
工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里，我校將加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jì)，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動(dòng)力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力培育本校辦學(xué)特色，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
一、教學(xué)目標
全面貫徹教育方針，嚴格執行教學(xué)計劃，深入開(kāi)展，以新課改精神為指針，以課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，以教育科研為先導，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，倡導學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，在打牢科學(xué)文化知識基礎的同時(shí)，養成良好的道德品質(zhì)，身心得到健康發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娊處煒I(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著(zhù)學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師的師德培訓
本學(xué)期將繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養。
2、抓實(shí)校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。
我們要在嚴格執行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時(shí)參加上級校本培訓、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”，組織開(kāi)展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng )模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力的不斷提高。每位教師校本培訓、校本研修活動(dòng)要做到“四有”，一是有強有力的組織，二是有切實(shí)可行的計劃（必須附活動(dòng)安排表），三是有翔實(shí)的活動(dòng)記錄，四是有比較明顯的效果，教師整體專(zhuān)業(yè)素養、教書(shū)育人能力明顯增強。
3、深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。
堅持“以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。各個(gè)教研組必須結合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行科研工作計劃、教研工作計劃（均附活動(dòng)安排表）；其次要按科研工作計劃、教研工作計劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開(kāi)展“集體研究教材、主題研討、課改課觀(guān)摩、聽(tīng)評課、教案展評、優(yōu)質(zhì)課評選”等教科研活動(dòng)，同時(shí)要把各項活動(dòng)過(guò)程詳細地記錄下來(lái)；最后要對我們所開(kāi)展的各項教科研活動(dòng)認真進(jìn)行總結，既要總結優(yōu)點(diǎn)又要查擺問(wèn)題，更要制定出改進(jìn)措施。
4、落實(shí)教學(xué)過(guò)程監督，實(shí)施教學(xué)精細化管理。
本學(xué)期將加強教學(xué)的精細化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無(wú)償補習和學(xué)業(yè)成績(jì)考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認真鉆研教材、認真備好每一節課、認真上好每一節課、認真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。
�。ǘ┞鋵�(shí)課程計劃，搞好教學(xué)分工
繼續做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對穩定。做到開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差。
�。ㄈ﹪烂C教學(xué)管理，規范教育行為
1、嚴格執行“四表”
統一作息時(shí)間，在教學(xué)工作中，要嚴格執行作息時(shí)間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)活動(dòng)安排表，確保教學(xué)計劃全面落實(shí)。
2、規范教學(xué)環(huán)節
�。�1）備課。每位學(xué)科教師統一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課，教學(xué)工作計劃制定翔實(shí)，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，發(fā)掘教材中的創(chuàng )新因素，確立明確的教學(xué)目標，突出重、難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要具體，教學(xué)方法要科學(xué)，能因材施教，字跡要工整，環(huán)節齊全，尤其要做好二次備課，并針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。
�。�2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學(xué)評價(jià)標準》上好每一節課，轉變教學(xué)方式，強化技能訓練，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力和時(shí)間能力，指導學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng )立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
�。�3）作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
a、作業(yè)設置。除體育、音樂(lè )、信息外，所有學(xué)科課程均設書(shū)面作業(yè)。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標，針對教學(xué)重點(diǎn)，設計既有知識運用，又有能力訓練的習題。作業(yè)適量、難易適度，類(lèi)型全面。
b、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行“優(yōu)、良、合格、待合格”等級評價(jià)制。使用統一的批改符，批改符和等級的書(shū)寫(xiě)要規范，作業(yè)本要整潔、齊全、規范。
3、堅持業(yè)務(wù)月檢制。
教研組要堅持備課、作業(yè)月檢制（開(kāi)學(xué)初集中檢查一次），每次檢查都要寫(xiě)出評語(yǔ)，還要將檢查結果在教研活動(dòng)上通報或個(gè)別交流，既要總結出優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。ㄋ模⿵娀虒W(xué)研究，抓好教研活動(dòng)
1、認真開(kāi)發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，要因地制宜，體現學(xué)校特色，做到有教材、有課時(shí)、有教案、有活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使青年教師起到傳、幫、帶的作用，提高全校教師的教育教學(xué)水平。
2、認真組織開(kāi)展常規聽(tīng)評課活動(dòng)，加大力度聽(tīng)推門(mén)課、隨堂課。每學(xué)期，教導主任至少聽(tīng)評課40節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)評課25節以上，教師之間聽(tīng)評課15節以上。
【小學(xué)教導工作計劃下學(xué)期】相關(guān)文章：
小學(xué)教導工作計劃03-29
小學(xué)教導處工作計劃06-26
小學(xué)教導處工作計劃04-06
教導工作計劃03-06
2018年小學(xué)教導處工作計劃06-27
學(xué)校教導工作計劃01-23
小學(xué)下學(xué)期工作計劃01-12
小學(xué)教導處總結07-03