關(guān)于社會(huì )調查報告范文8篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的社會(huì )調查報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )調查報告 篇1
1、關(guān)鍵詞
經(jīng)濟資源、經(jīng)濟狀況、社區發(fā)展民主政治
2、摘要
這次我們的調研地點(diǎn)是重慶市武隆縣后坪鄉，07年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告。武隆縣是全國有名的貧困縣，而后坪鄉又是武隆縣最貧困的鄉。我們的調研方向包括：村莊經(jīng)濟資源、農村經(jīng)濟、社區發(fā)展、農民收入和政治民主五個(gè)方面。設計的問(wèn)題很廣，經(jīng)過(guò)我們的調查可以說(shuō)能達到完全了解當地農村的效果。經(jīng)過(guò)調查我們得知：后坪鄉在農業(yè)方面尚處于自給自足的小農經(jīng)濟，機械化程度極低，土地有一定程度的荒廢。因此，我們建議后坪鄉通過(guò)加快農業(yè)機械化提高農業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率（小機械耕作），拋棄小農經(jīng)濟的自給自足，充分利用農業(yè)社進(jìn)行多戶(hù)合作，并充分利用荒地，最終形成規模經(jīng)濟。當地產(chǎn)業(yè)結構不合理，絕大部分的村民都是以第一產(chǎn)業(yè)為生。我們建議鼓勵村民辦一些私營(yíng)家庭作坊式企業(yè)，滿(mǎn)足鄉內生活需要，解決部分人的就業(yè)問(wèn)題，社會(huì )實(shí)踐報告《07年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告》。據調查所知當地擁有得天獨厚的地理優(yōu)勢，即擁有獨特而豐富的旅游資源。因此我們認為可以加速旅游區的開(kāi)發(fā)工作,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),以此來(lái)改變產(chǎn)業(yè)結構第一產(chǎn)業(yè)比重過(guò)大的問(wèn)題,使產(chǎn)業(yè)結構更加合理。從調查結果中我們發(fā)現，村民的選舉權已基本實(shí)現，但是絕大部分的村民都不了解與他們切身利益息息相關(guān)的惠民政策，導致誤解了政府的一些行為及一些國家的政策。鄉里醫療衛生條件太差。對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，他們也十分了解接受九年義務(wù)教育是孩子們的基本權利之一。
3、引言
目前貧窮仍是我國面臨著(zhù)的一個(gè)大問(wèn)題。緩解和消除貧困，最終實(shí)現全國人民的共同富裕，是黨和國家一個(gè)歷史重任。扶貧開(kāi)發(fā)是建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的一項歷史任務(wù)，我國目前正處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，在較長(cháng)時(shí)期內存在貧困地區、貧困人口和貧困現象是不可避免的。為了呼吁當地政府和社會(huì )各界的關(guān)注，共同探求其發(fā)展的可行之路，我們走進(jìn)重慶市武隆縣后坪鄉進(jìn)行實(shí)地調查。
4、背景
重慶作為全國四個(gè)直轄市之一，重慶的發(fā)展得到中央的高度重視，目視重慶的騰飛，展望山城如畫(huà)的未來(lái)。日新月異的重慶在“構建和諧社會(huì )”的倡導下迅速發(fā)展，但其山區的落后卻為騰飛的重慶留下了瑕疵。關(guān)注貧困山區，加快重慶發(fā)展，得到了許多有志之士的認同。作為當代大學(xué)生更應該關(guān)注祖國的發(fā)展，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )做一份貢獻，進(jìn)而實(shí)現自己的人生價(jià)值。
5、調查目的
一方面，為了更加了解貧困山區的經(jīng)濟發(fā)展狀況和山區人民的生活水平，并竭盡我們的薄力，呼吁社會(huì )各界的'關(guān)注，進(jìn)而探求其發(fā)展的可行之路。另一方面，為了有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，實(shí)現我們的人生價(jià)值，為社會(huì )做一份貢獻。因此我們走進(jìn)重慶市武隆縣后坪鄉，進(jìn)行了此次調研活動(dòng)。我們對于后坪鄉基本情況的調查總結和淺薄的建議，以供政府及有關(guān)人士參考。
6、調查方式
為了得到更為可靠的數據，我隊決定采取走訪(fǎng)農家的方式做調查問(wèn)卷。我們先后走訪(fǎng)了魚(yú)子、文鳳、高坪三個(gè)村的100戶(hù)農家，得有效問(wèn)卷85份。魚(yú)子、文鳳、高坪是我隊隊員經(jīng)鄉上領(lǐng)導指導后，認真挑選選出的最具代表性的三個(gè)村子，從而能保證數據的可靠性。
社會(huì )調查報告 篇2
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一、調查背景
近年來(lái)，隨著(zhù)國家對農村政策一次又一次的調整、完善，農村發(fā)生了巨大的變化，從北京的農村到各地的農村，都在不知不覺(jué)中變化著(zhù)，農村在我國的新時(shí)代發(fā)展中一直都是不可忽略的部分之一，所以時(shí)刻關(guān)注農村近年來(lái)的發(fā)展與變化是十分必要的。這也是為全面了解掌握農戶(hù)的家庭經(jīng)濟和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，建立完善農戶(hù)檔案，推進(jìn)新農村信用建設，有效解決農民貸款難問(wèn)題，更好地為新農村經(jīng)濟發(fā)展而服務(wù)。
二、調查目的
通過(guò)調查家鄉的發(fā)展狀況來(lái)了解家鄉的變化及家鄉人生活的變化，從中感受共產(chǎn)黨和社會(huì )主義制度帶給中國農民的好處。
三、調查方法
1、通過(guò)上網(wǎng)，查閱資料，對比目前的家鄉，找出兩者的區別，分析原因。
2、走訪(fǎng)老人，詢(xún)問(wèn)他們對家鄉這幾十年變化的經(jīng)歷及感受。
3、各處走走，比較家鄉與自己記憶里的區別。
4、到家鄉周?chē){查，看看家鄉周?chē)淖兓?/p>
四、調查結果
1、經(jīng)濟發(fā)展
我的家鄉在XXXXXXXX，村民努力勤奮，樸實(shí)待人，經(jīng)濟發(fā)
展態(tài)勢良好。改革開(kāi)放以來(lái)，我村經(jīng)濟發(fā)展呈現多元化。耕地不再是農民 獲得財富的唯一途徑，務(wù)工、個(gè)體私營(yíng)、公司、合作社等新的形式層出不 窮，并且它們已經(jīng)日益成為農民收入的主要來(lái)源。近年來(lái)，由于城市發(fā)展 迅速，農民工日益崛起。越來(lái)越多的青壯年勞力離開(kāi)農村，進(jìn)入城市，以 此成為謀生的主要手段。 目前，農民經(jīng)濟收入主要來(lái)源為以務(wù)工收入為主、種地為輔。然而，隨著(zhù)國家政策的推行，農村農業(yè)經(jīng)濟也在大力發(fā)展。人民生活條件正在逐漸提升至新的層次。
2、村容村貌 這兩年村容村貌的變化是最大、最明顯的，主要體現在
村級公路的修建、房屋的更新和村容的整治幾個(gè)方面。 村級公路的修建，由鄉里統一出資修建了通過(guò)村里與各個(gè)村子連接的柏油路，并通上了公交客車(chē)，因此外出再也不用走幾里路才能坐車(chē)了，村內的道路由村里出資也由原來(lái)的土路修成砂石路，再也不怕一下雨就出不了門(mén)了。
房屋的更新，俗話(huà)說(shuō)：“看一個(gè)村子的窮富關(guān)鍵看房屋”初步統計這兩年全村翻蓋新房16座，整個(gè)村子的房屋全是磚混建筑，兩幢土坯草房于前年在政府的幫助下在村里徹底消失，新房都有上下水設施。村容的整治，近幾年村里下大力
氣整治村容，村干部挨家串戶(hù)說(shuō)服，將柴草垛和糞肥堆移到院內或移到村外，不允許堆放在村里道路兩旁，解決了既影響交通又影響美觀(guān)的問(wèn)題，并對一些道路進(jìn)行取直修理，走在寬闊的村路上心情特別舒暢。
3、教育醫療
教育和醫療問(wèn)題是最貼近農民的問(wèn)題，也是鄉親們最關(guān)注的問(wèn)題。 關(guān)于農村義務(wù)教育情況，現在孩子們都能上起學(xué)了，從20xx年起徹底免除了學(xué)費，根據政策規定，鄰村幾個(gè)特困戶(hù)家庭的孩子憑特困證明還享受了免費提供課本的待遇，義務(wù)教育教師工資調整在春節前也進(jìn)行了補發(fā)，但是農村小學(xué)的師資力量仍然不強。
關(guān)于農村合作醫療情況，全村人基本都參加了農村合作醫療，特困戶(hù)由村里出資也按時(shí)參加農村合作醫療，真正體驗到農村合作醫療的益處。
五、總結感想
家鄉的.經(jīng)濟隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地發(fā)達起來(lái)。以前，人們一個(gè)月的收入一般都極少，能維持家里的生活就已經(jīng)很不錯了。而現在，人們一個(gè)月的收入不知道是以前的多少倍，不僅能維持家里的生活，還有錢(qián)多出來(lái)買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房和一些珍貴的東西。還有，人們的住房和食物也變得好起來(lái)，和以前的簡(jiǎn)直是無(wú)法比較，就連最基本的交通工具也
發(fā)生了很大的變化。最早的時(shí)候，人們外出只能靠步行，慢慢地有了用牛、馬等動(dòng)物拉的車(chē)，到現在幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有車(chē)了。
無(wú)論是經(jīng)濟上的進(jìn)步，還是教育醫療的改革，都給我的家鄉帶來(lái)了很大的改善，使家鄉人生活越來(lái)越好，這一切都離不開(kāi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在黨和政府的幫助下，我相信我的家鄉會(huì )變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。感謝黨和政府給予我們幸福的生活。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)共產(chǎn)黨。
社會(huì )調查報告 篇3
火紅的燈籠掛起來(lái)，歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)，隨著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲，春節如約而至的到來(lái)了。下面，讓我們去作個(gè)春節社會(huì )調查吧！Let us go！
春節是我國的傳統節日。是家人團聚，歡天喜地的日子。大部分人走訪(fǎng)親戚，互相送禮也是不可少的。
當今社會(huì )，春節送禮，許多人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。那多少人認為"送禮"是春節必不可少的一個(gè)內容呢？調查顯示：68。5%的人認為"送禮"是春節必不可少的內容，僅有8。9%表示"送禮"并非春節必不可少的內容，有22。6%的被訪(fǎng)者表示不好判斷。
從我們調查的情況看，既然大部分認為送禮是春節必不可少的一個(gè)內容，那么今年春節送什么禮物好呢？其中，50%的人認為送食品合適；35%認為送保健品高雅；10%認為送煙酒茶類(lèi)時(shí)尚；5%認為送什么也無(wú)所謂。
在與被訪(fǎng)著(zhù)的交談中可以了解到，大家認為“送禮”往往會(huì )讓人在人情往來(lái)上有點(diǎn)累，這“累”需要精力的付出，更需要人民幣的“支持”。
據有關(guān)資料表明，我縣一個(gè)中等家庭月收入大約為800元左右，而在調查中，受訪(fǎng)者的春節消費額度，在400元以下的占19。5%；400—600元占35。8%；600—700元占21。5%；700—800元占12。2%，800—1000元占9%；在1000元以上的占2%。調查表明，23。2%的家庭，春節期間大約將消費一個(gè)月的家庭收入。
過(guò)春節，當然也少不了給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。如今社會(huì )，孩子們的壓歲錢(qián)在600元以上的占40%，在500元左右的占50%，在300元以下的`僅占10%。
“春節黃金周”期間，少部分人會(huì )借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，出去散散心，去一些山清水秀，環(huán)境幽雅的地方去過(guò)這一年一度的春節，當然，這也少不了人民幣的支持，旅游消費額在1000元左右的占20%，在3000元左右的占45%，在5000元左右的占35%，看來(lái)，春節旅游這也是一筆大消費��！
看，街頭巷尾，鄉里材社，到處百藝雜陳，熱鬧非凡，聽(tīng)，鞭炮聲，嬉笑聲，共同編織著(zhù)春節的歡樂(lè )歌！
社會(huì )調查報告 篇4
目前木桿教育現狀和各方面所存在的問(wèn)題。
一、關(guān)于教學(xué)硬件：
由于木桿經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀(guān)念等多方面的綜合因素制約，木桿教育基本硬件設施仍處在相對落后的階段。其落后的主要體現在幾個(gè)方面：第一，學(xué)校房屋陳舊。因為木桿鎮地處云南山區，面積大，而人口分布稀疏，小學(xué)一般是村屬小學(xué)，規模小，在校學(xué)生數量大部分不超過(guò)300人，少的甚至就一二十人。因而村里很難投入大量資金到這些學(xué)校來(lái)建造校舍。長(cháng)時(shí)間以來(lái)，大部分學(xué)校房屋得不到修整翻新，才出現了我們走訪(fǎng)時(shí)的破敗景象。第二，學(xué)校體育、娛樂(lè )設施簡(jiǎn)陋。一般中小學(xué)的體育設施僅限于一個(gè)劣質(zhì)籃球場(chǎng)（有的中小學(xué)籃球場(chǎng)地是裸露的土地)，水泥乒乓球臺而已，至于娛樂(lè )設施則更談不上。第三，教學(xué)設施欠缺。據本人長(cháng)期觀(guān)察和走訪(fǎng)，除個(gè)別學(xué)校外，木桿大部分學(xué)�；窘虒W(xué)設施缺乏，除木桿中學(xué)和鎮中心小學(xué)有幻影燈，電腦其余各小學(xué)的這些教學(xué)設施根本沒(méi)有
二、關(guān)于教育收費：
收費直接關(guān)系農民切身利益，是當前關(guān)注的焦點(diǎn)。農民對教育收費問(wèn)題反映強烈且眾說(shuō)紛紜，使教育收費變得錯綜復雜。根據本人長(cháng)期聊天得到的一些數據大概有25%的民眾表示教育負擔沉重，需要借款供小孩上學(xué)，50%的民眾表示家庭能夠負擔得起，但占家庭開(kāi)支的比例較大，僅有25%的民眾表示家庭能夠負擔得起，且占家庭收入比例少。我個(gè)人認為產(chǎn)生這種結果的原因主要有兩個(gè)方面。其一，木桿鎮人民收入狀況是產(chǎn)生這種結果的決定性因素。但仍有一些群眾反映，盡管中小學(xué)學(xué)費每學(xué)期收費50、60、70、80不等，但對于貧困山區而言，支付起來(lái)仍感吃力。但是部分家長(cháng)意識太差，長(cháng)期以來(lái)吃救濟慣了，巴不得不交錢(qián)，由此，可以看到發(fā)展木桿經(jīng)濟和提高農民收入的迫切性和重要性。
三、師資現狀分析：
目前木桿師資現狀主要呈現以下幾個(gè)特點(diǎn)：
其一，在木桿偏遠地區，教師資源缺乏嚴重。從一教師處得知，木桿中學(xué)師資缺乏，學(xué)生總數1400多人，而教職工總數僅為68人，由此而出現一些小學(xué)教師任職中學(xué)的現象。也正是因為這個(gè)原因，一般中小學(xué)教師被要求同時(shí)從事多門(mén)課程的教學(xué)。如元亨大水小學(xué)某老師要教語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育等多門(mén)課程，幾乎每天要上6節課。然而一個(gè)人精力有限，一個(gè)教師從事如此多門(mén)課程，工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，難免會(huì )出現缺乏耐心，責任心大打折扣的情況，這樣必然會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量。
其二，教師流失嚴重。造成教師流失的原因主要有兩個(gè)方面：第一，教師工資與教師工作量不協(xié)調的問(wèn)題。工資水平很低，除了工資外，再以沒(méi)有其他補助，尤其與縣城的教師工資相差太大。木桿中學(xué)教師工資就是純財政發(fā)的那一點(diǎn)外，其余再以沒(méi)有什么福利待遇。而縣城中學(xué)教師除工資外另有每月達五百元左右的津貼。因而許多鄉下優(yōu)秀教師流向工資更高的學(xué)校，這些教師的流走造成的目前鎮中小學(xué)師資力量下降，總體教學(xué)質(zhì)量更呈逐年下降趨勢。再由此，在教師間就形成一種觀(guān)點(diǎn)，到鄉下中學(xué)就教只是一個(gè)“鍍金期”，很多教師只是將其看成一種往上爬的階梯，因而出現“身在曹營(yíng)心在漢”的現象，教師不是全心搞好教學(xué)，而是滿(mǎn)門(mén)心思尋求調遷機會(huì )。教師如此，又怎能提高教學(xué)質(zhì)量呢？第二，鄉鎮中小學(xué)教師男女比例嚴重失調。這也成為鄉鎮學(xué)校留不住青年教師的原因之一。
其三，教師素質(zhì)存在一些問(wèn)題。據一些教師及村民反映�，F在初中教師學(xué)歷一般是大學(xué)專(zhuān)科或師專(zhuān)函授。當然，學(xué)歷不是本質(zhì)因素，但教師素質(zhì)卻能反映一個(gè)學(xué)校，一個(gè)地區的教學(xué)水平。由于本地教師培養不足，大部分教師來(lái)自較遠地方，居無(wú)定所，責任心不強。有部分教師更是聚賭成風(fēng)，既影響社會(huì )風(fēng)氣，又影響學(xué)生成長(cháng)，給教育體系帶來(lái)了了嚴重的負面影響。
四、關(guān)于教育管理體制：
現行教師應聘制從大局上看的確有利于教育業(yè)的不斷進(jìn)步。但面對木桿經(jīng)濟現狀，面對學(xué)校對教師的吸引力欠缺的局面，木桿教育能否在應聘大潮中站住腳實(shí)在令人擔憂(yōu)。據調查，木桿鎮中小學(xué)校長(cháng)任期一般不超過(guò)三年，在校長(cháng)任職期間，改革措施得不到徹底貫徹，從而大大影響學(xué)校建設。
要改變這一現狀，一教師明確表示應該實(shí)行校長(cháng)任屆制。的.確，實(shí)行校長(cháng)任屆制即將校長(cháng)任期定為4-5年，是避免校長(cháng)經(jīng)常性流動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)影響的較好方案。任屆制給了校長(cháng)足夠多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教學(xué)改革，從制度上保證了其改革措施的連續性。然而要突破教師流失這一瓶頸問(wèn)題，在政府加大對教育投入的同時(shí)，學(xué)校還應建立教師獎懲體制，成立教師評定委員會(huì )，綜合教師一年來(lái)工作情況，通過(guò)嚴格的審核，由監督體系對教師作出綜合評定，并由此決定教師獎罰金數目。這樣可調動(dòng)教師積極性，使其更專(zhuān)心投入教學(xué)，提高教學(xué)水平。從總體來(lái)看，要發(fā)展教育事業(yè)，必須堅持和完善“四制改革”�！八闹聘母铩笔侵浮敖處熎溉沃啤�，“校長(cháng)負責制”，“崗位責任制”，“考師制”。四制改革有利于優(yōu)化學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，它從教師責任環(huán)節來(lái)抓好教育改革，表明了改革的方向，只有堅持和完善“四制改革”，才能從根本上保證教育工作的有力實(shí)施和教學(xué)水平的穩步提高。
五、教學(xué)內容現狀分析：
據一些木桿教師反映，素質(zhì)教育喊了十幾年了，但目前仍是一句空話(huà)，而教育本身已誤入歧途，功利性的教學(xué)模式將學(xué)生帶到只有通往大學(xué)的獨木橋上，葬送一大批本來(lái)在其它方面可以大有作為的人才。在教學(xué)內容上存在的問(wèn)題主要有三方面，
一是思想道德教育沒(méi)引起足夠重視，以致當地一中學(xué)竟被當地民眾稱(chēng)為“培養流氓的學(xué)�！�。學(xué)生思想道德素質(zhì)較低，一些學(xué)生畢業(yè)后成為影響社會(huì )安定的不穩定因素。
二是吃苦耐勞的教育應成為教育重要組成部分。吃苦耐勞是中華民族的傳統美德，是農村人走向社會(huì )極其重要的非智力財富�，F時(shí)期青年身上明顯表現出了吃苦耐勞精神的嚴重缺失。多重社會(huì )因素釀成了許多青年過(guò)強的依賴(lài)心和惰性。對于自身教育已極大落后于城市的農村，再失去吃苦耐勞這一寶貴的精神資源，若干年后，農村又將走向何方呢？因此，吃苦耐勞教育勢在必行，全面提倡吃苦耐勞精神，以期達到這一傳統美德的生生不息。
三是心理教育施行的刻不容緩。就現狀來(lái)看，木桿中小學(xué)在學(xué)生心理教育的環(huán)節上極其薄弱，根本沒(méi)有形成心理教育體系，而一般學(xué)生沒(méi)有什么心理承受能力。這的確需要深刻反省一下我們的“教學(xué)成果”。當前很多青少年把生命當兒戲，根本沒(méi)有體驗到生命的美麗和短暫，要么庸庸碌碌虛度一生，要么走入極端。而一旦在生活中遇到挫折，便只看到生活的陰暗面，而非樂(lè )觀(guān)積極地追求生活。于是很多青年甘愿自我沉淪。在家庭教育不合理這一大前提下，學(xué)校教育更應承擔起它的使命，通過(guò)心理方面的良好教育來(lái)引導學(xué)生形成健康的人格。尤其在農村，心理教育更是任重而道遠。
六、關(guān)于社會(huì )教育的思考：
在與木桿鎮鎮政府一些領(lǐng)導的訪(fǎng)談中，有領(lǐng)導明確指出民眾素質(zhì)已成為制約木桿經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。農民思想觀(guān)念落后阻礙了許多鄉鎮企業(yè)的發(fā)展。而要改變農民思想觀(guān)念實(shí)在需要社會(huì )化教育的實(shí)行，我認為每個(gè)村實(shí)在有必要建立一個(gè)圖書(shū)站，給農民提供相關(guān)農業(yè)技術(shù)、家庭教育、時(shí)勢政策、法律等方面書(shū)籍。建立圖書(shū)站旨在通過(guò)書(shū)籍傳播相關(guān)信息和觀(guān)念來(lái)全面提高農民素質(zhì)，在潛移默化中改變農民陳舊觀(guān)念，避免農民思想成為農村發(fā)展的最大障礙。
總之，木桿目前教育狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)，很多問(wèn)題需要當地政府通過(guò)實(shí)地考察制定以上的相關(guān)政策。
社會(huì )調查報告 篇5
本次20xx年暑期社會(huì )調查主要調查方向為國家道路基礎建設，通過(guò)組建團隊，對交通道路網(wǎng)進(jìn)行實(shí)地調查，研究天津地區道路基礎建設情況，通過(guò)縱向對比分析，探究道路發(fā)展與地區經(jīng)濟變遷的密切關(guān)系，在現有道路基礎建設上，對代表性路段（生態(tài)融合路段，科技創(chuàng )新路段，智能交通路段）進(jìn)行拍照與錄像記錄，以便于后期的分析報告書(shū)寫(xiě)和視頻合集制作。在所在地區道路、交通狀況的調研時(shí)，可適當通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調查或采訪(fǎng)考察的方式，向當地居民獲取當地道路交通狀況的感受以及對于道路交通狀況的發(fā)展期望。
天津市S106津岐線(xiàn)始建于民國時(shí)期，至今已有百余年歷史，津岐線(xiàn)全長(cháng)50。9千米，起于天津市津南區（咸水沽）的津沽大街，途徑津南區的北閘口鎮、小站鎮，濱海新區的大港城區、大港油田，止于河北省黃驊市歧口村，是貫穿大港區域南北的主干道路，作為一條省級道路，每天來(lái)往的`車(chē)輛超過(guò)8000輛。
通過(guò)本次在天津市S106省道“津岐線(xiàn)”的實(shí)地調研，采訪(fǎng)，以及對有關(guān)材料的收集，我們發(fā)現S106省道“津岐線(xiàn)”存在以下問(wèn)題。
1、道路容量與實(shí)際車(chē)流量嚴重不符。
車(chē)輛擁堵現象頻發(fā)于S106省道上，這讓我們深深地感受到拓寬這條道路的必要性，大量的車(chē)輛積壓導致過(guò)多地車(chē)輛繞道海景大道行駛，導致海景大道車(chē)流量激增，一來(lái)影響S11海濱高速的車(chē)輛前往大港油田區域，二來(lái)大幅加重了海景大道的車(chē)流量壓力，由于海景大道發(fā)展尚不成熟，缺少道路測試和視頻監控，部分車(chē)輛在海景大道上肆意超速，導致近幾年海景大道事故頻發(fā)。
建議解決方案：拓寬道路，或者制定合理的車(chē)輛分流政策。為部分重型機械和大型運油貨車(chē)分配專(zhuān)屬的危險化學(xué)品專(zhuān)用車(chē)道。
2、道路養護情況不良。
由于缺少必要的道路養護，以及大型車(chē)輛的對道路的高強度損壞，使得S106津岐線(xiàn)處于道路嚴重受損的情況，道路開(kāi)裂，道路滲水，瀝青層膨脹，這進(jìn)一步的影響了道路平緩程度，部分道路由于受損嚴重，道路傾斜度過(guò)小，已經(jīng)失去了原本設計的排水作用，一來(lái)導致道路積水，極易發(fā)生交通事故。二來(lái)，持續的雨水積存進(jìn)一步侵蝕建議解決方案：政府加強對道路的養護措施，必要時(shí)可加以重新修筑，同時(shí)加強對車(chē)輛的管控，及時(shí)篩選掉對道路破壞嚴重的部分非法車(chē)輛。
3、道路存在可發(fā)展空間。
由于南港工業(yè)區的興起，部分重工業(yè)和輕工業(yè)向大港油田地區遷移，形成了南港工業(yè)區，該工業(yè)區將為天津市產(chǎn)生新的經(jīng)濟效應，但由于道路基礎建設情況不佳，導致南港工業(yè)區發(fā)展緩慢。
社會(huì )調查報告 篇6
孝親，古人云，“百善，孝為先�！闭f(shuō)明孝親敬老是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中形成的一種最美好的道德。古人還說(shuō)：“夫孝，德之本也�！本褪钦f(shuō)孝親敬老是各種道德的基礎。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國，是個(gè)禮儀之邦，孝親敬老文化源遠流長(cháng)，自古就把子女、晚輩對父母、長(cháng)輩感恩贍養、尊敬扶助，不僅作為責任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類(lèi)美德和親情的需要。
XX年年不知不覺(jué)地到來(lái)了。時(shí)間過(guò)得飛快，斗轉星移。我長(cháng)大了許多，經(jīng)常被別人誤認為是大學(xué)生。爸爸常說(shuō)，才把你抱在懷里，沒(méi)想到這么快就長(cháng)這么大了。再看爸爸，鬢角也生了許多白頭發(fā)�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。不知明鏡里，何處得秋霜�！睔q月不饒人，今年爸爸媽媽都四十一、四十了，正是所謂中年危機的時(shí)刻，事業(yè)、生活的壓力……我希望自己能夠為他們減輕一些壓力。也證明自己不再是智慧衣來(lái)生手、飯來(lái)張口地人。
今天，我準備自己來(lái)做一次飯。我對做飯還是頗有興趣的一個(gè)人，曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的廚師呢。我媽的手藝也很好，她說(shuō)沒(méi)人教她，結婚后被迫自學(xué)會(huì )的`。我平時(shí)也喜歡看我媽做飯，所以“看過(guò)豬跑”，心里還是很胸有成竹的。先洗菜，這真是一道麻煩的工作。提早一個(gè)小就泡菜、去污染物�？斓街形鐣r(shí)洗菜。冬天的水真是涼到骨頭了，我用一個(gè)手指撥了撥，半天沒(méi)洗多少，這下算是體會(huì )到媽的麻利與神奇了。準備好菜后，我就解凍肉。淘米、煮飯。切菜是個(gè)技術(shù)活，暑假我演習過(guò)。切肉，先剃掉肥肉、在瘦肉的橫截面一片片的切，碼在盤(pán)子里，整整齊齊的，真像藝術(shù)品啊。我媽最喜歡鄭的胡蘿卜，我趕緊切了一盤(pán)，放在飯上蒸。青椒去了蒂，斜著(zhù)切。大蒜、姜、手撕白菜，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。準備活動(dòng)終于做完了，埋著(zhù)頭切菜的脖子酸得要命，但總算等到我最喜歡的部分——炒菜。
開(kāi)電磁爐、放肥肉榨油、放鹽，以免炸鍋。八角、肉下鍋。翻炒至紅色退掉。醬油、姜，炒呀炒，還挺有神廚的感覺(jué)。青椒下鍋，沒(méi)一會(huì )兒，青椒肉絲，成功！炒白菜就簡(jiǎn)單多了。爸媽喜歡酸辣，我拿了一把黃色的泡椒，切碎，辣手啊，看著(zhù)辣汁擠出來(lái)，舌頭就條件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了，不老也不青，太好了！
中午，爸媽都回來(lái)了。他們都說(shuō)我炒得好，“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“廚藝得我真傳”……真是太高興了。媽今天嘮叨得仿佛也少了些。讓我覺(jué)得，父母愛(ài)嘮叨也許是因為壓力太大，很多我們不能體會(huì )到。但經(jīng)過(guò)這次做飯，我也覺(jué)得十幾年如一日的做飯是多么的辛苦。他們這么做，是毫無(wú)理由的。出于一份責任和關(guān)愛(ài)。有家的孩子最幸福。感謝父母給我的家。
感恩，生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒(méi)有父母養育，沒(méi)有師長(cháng)教誨，沒(méi)有國家愛(ài)護，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，我們要有一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給我們光明；它，是大海中的一滴水，給我們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給我們期待。感恩祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，使世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。感恩不但是美德，感恩而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
社會(huì )調查報告 篇7
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
臨近放暑假的時(shí)侯，原計劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉，了解到農村建設和家鄉父老鄉親的辛苦，還有家鄉教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉里人的健康狀況......
我的家鄉在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉在遙遠的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(cháng)流。每當夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉風(fēng)文明……這樣的環(huán)境養育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì )出現供不應求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜�？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤�，F在我主要介紹一下我在家幫忙采摘番茄的過(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì )太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結實(shí)不會(huì )變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)始裝箱了，我們每家都有用來(lái)專(zhuān)門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地擺放上來(lái)�？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話(huà)，長(cháng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì )裝的話(huà)，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的話(huà)而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著(zhù)一箱箱成品的.番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當時(shí)才能體會(huì )，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì )有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想如果不會(huì )由于各種因素導致減產(chǎn)的話(huà)，產(chǎn)量一定可以達到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著(zhù)大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟人須濟急時(shí)無(wú)�？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。的真正含義。
皇糧國稅，古已有之。直到今天，交公糧一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的大蛋糕中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的不公。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是雙軌制，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義
農村中的教育問(wèn)題。教育是一個(gè)國家持續發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業(yè)大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育更應加強。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施兩免一補(免費提供教科書(shū)，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策，而且落實(shí)的比較到位.老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。但其中我也發(fā)現有幾個(gè)問(wèn)題，就是師資力量以及教學(xué)設施的問(wèn)題。第一，教師分布不合理。鄉鎮中小學(xué)教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學(xué)校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出;城鎮、鄉鎮政府所在地中小學(xué)又人滿(mǎn)為患。第二，教師隊伍青黃不接，農村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學(xué)任教，造成農村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農村小學(xué)教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個(gè)年級課程的現象。教師應付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。還有，教育教學(xué)設施落后，很多農村小學(xué)教育教學(xué)設施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音樂(lè )課是教師唱一句，學(xué)生跟著(zhù)唱一句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育教師拿來(lái)一個(gè)籃球，幾十個(gè)學(xué)生打上40分鐘……不少課程都因教學(xué)設施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現代化、信息化了。舉一個(gè)例子，我姐姐她今年剛上班，所在的一個(gè)村小6個(gè)年級，只有4名教師，而還有一位老師經(jīng)常不來(lái)上課，學(xué)校就只有三位老師，就一個(gè)人帶了三、四兩個(gè)年級，而且所有的科目都是她一人擔任。我想，如此下去，就算老師再盡力，學(xué)生再努力，農村教育仍然是一個(gè)大問(wèn)題。
最后，出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉里人的健康狀況。我發(fā)現目前農村里高血壓、心腦血管疾病的發(fā)病率逐日上升，高血壓的病人沒(méi)有注意控制血壓升降，在這個(gè)假期我知道最后發(fā)展為腦出血死亡的病人就有兩三個(gè)。近年來(lái)，國家雖然有新農村合作醫療保障，給農民報銷(xiāo)醫療費，使他們生病不怕去醫院，但是他們的知識依然很缺乏，比如生了病那些東西該吃，那些東西不該吃，他們不是很清楚。我覺(jué)得應該多向他們普及一些健康常識。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升.但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多。我也感受到了農民的樸素和勤勞�？傊�，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
社會(huì )調查報告 篇8
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。這是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來(lái)一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開(kāi)象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
XX年1月15號，我正式進(jìn)入了重慶的一家廣告公司派信（重慶）品牌策略機構。 中國的廣告業(yè)雖然已有數十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。然而，比較國外的特別是美國等有著(zhù)上百年廣告歷史的國家，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應求，與廣告公司對新人培養的青睞，這也是我選擇廣告公司進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)理由。
一、 公司介紹及實(shí)踐工作內容
重慶派信廣告公司秉承 立足本土企業(yè)，創(chuàng )建一流品牌的經(jīng)營(yíng)宗旨，以中國化的思維方式借鑒國外經(jīng)驗，培養和發(fā)展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長(cháng)搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶(hù)部、策劃部、創(chuàng )意部、行政部等部門(mén)。
我十分幸運的應聘進(jìn)入廣告公司的生產(chǎn)部門(mén)創(chuàng )意部，做了一名美術(shù)助理。作為一名實(shí)習的美術(shù)助理所進(jìn)行的實(shí)踐工作其時(shí)也是十分有挑戰性的。因為就一個(gè)廣告公司而言創(chuàng )意是相當重要的，而廣告創(chuàng )意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到，看不到，甚至感覺(jué)不到，只有當無(wú)數次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng )意順產(chǎn)，很遺憾的`是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng )意幾乎都胎死腦中。
我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導將符合策略的創(chuàng )意構想用畫(huà)面表現出來(lái)。通過(guò)工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會(huì )需要的平面或cf表現于實(shí)踐，領(lǐng)悟美學(xué)的真正含義。
二、社會(huì )第一步是我的面試
第一次上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己涂脂抹粉或狠下重心為自己買(mǎi)名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著(zhù)方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì )擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話(huà)奠定了基礎。
見(jiàn)到主管，我始終臉帶微笑，說(shuō)話(huà)的聲音恰到好處。我為自己能在短時(shí)間內舒緩緊張的心情而感到高興。這是與我平時(shí)在學(xué)院里參加各類(lèi)比賽，大膽表現自己所取得的經(jīng)驗有關(guān)的。我首先介紹了自己，整個(gè)談話(huà)過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實(shí)習生，而且操作比較簡(jiǎn)單，主管并沒(méi)有刻意刁難，終于我被錄用了。
三、不斷超越自我的工作過(guò)程
初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對自己說(shuō)：這是你的工作，千萬(wàn)別出差錯！別出洋相！可是，常常事與愿違，因為經(jīng)驗不足導致稿子一次又一次的被打回。每到這時(shí)，我都不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著(zhù)也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，我讓自己知道這個(gè)世界上不可能有不適合我的工作，只要我努力就一定能完成。
我本來(lái)就是學(xué)美學(xué)的，對美術(shù)絕對是專(zhuān)業(yè)的，于是，我開(kāi)始不斷的加強廣告其他方面的知識，例如：跟策劃師了解項目的推廣策略，與廣告撰文探討受眾心理需求，向美術(shù)指導學(xué)習廣告平面的構思與表現。終于，我可以慢慢的獨立完成一些美術(shù)稿并讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更讓我感到興奮是我也能為公司創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟價(jià)值。
廣告美術(shù)是一項博大精深的藝術(shù)，是我在學(xué)校從未了解的學(xué)問(wèn)，雖然做廣告平面不能同油畫(huà)、國畫(huà)大師那樣受萬(wàn)人所仰。但是，廣告的美術(shù)是給所有人看的，而且是是一種他們能看懂的藝術(shù)！與大眾為伍，與天下同行，這才是真正的藝術(shù)。
四、同事相處讓我學(xué)會(huì )如何做人
人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的，曾經(jīng)有項調查，其結果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問(wèn)題，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。以前我會(huì )很幼稚地問(wèn);人的成功與否關(guān)鍵在于起工作效率和能力，與別人有何干呢？現在我體會(huì )到，如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。
想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽(tīng)，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習者，我沒(méi)有資格給她們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，她們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
五、 工作總結
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹慎，因此沒(méi)有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來(lái)能夠更容易地不理論聯(lián)系實(shí)踐，我將端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方式和方法！
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