“藝術(shù)家馮驥才”現代文閱讀題

“關(guān)于藝術(shù)家馮驥才”現代文閱讀題

　　閱讀下面的文章，完成小題。

　　關(guān)于藝術(shù)家馮驥才

　�、偃祟�(lèi)藝術(shù)史的進(jìn)程中，兩次邁出巨人的腳步：一次是從自發(fā)的藝術(shù)到自覺(jué)的藝術(shù)，一次是從自覺(jué)的藝術(shù)到藝術(shù)的自覺(jué)，后一次的緣故是藝術(shù)家的出現。自此，藝術(shù)就變得無(wú)比艱難。

　�、谒囆g(shù)家的工作是把藝術(shù)個(gè)性化。創(chuàng )造的含義就變?yōu)楠殑?chuàng )。藝術(shù)中沒(méi)有超越，只有區別，成功者都是在千差萬(wàn)別中顯露自己。藝術(shù)家的個(gè)性魅力成了他藝術(shù)的靈魂。于是，平庸與淺薄被視為垃圾，因襲模仿被看做偷竊，都是藝術(shù)的淘汰物。但是如何把個(gè)性魅力變成個(gè)性藝術(shù)?藝術(shù)家們各有各的秘密。

　�、蹜{借著(zhù)他們的努力，創(chuàng )造一個(gè)世界。這世界不是現實(shí)世界的復制。智慧到處發(fā)光，才華到處流溢：所有顏色都是語(yǔ)言，所有聲音都有靈性，所有空間都充滿(mǎn)想象。這世界的一切，都是由無(wú)到有，每個(gè)人物都是虛構而成，還要同活人一樣有血有肉有性格有心靈，可是這些人物的生命卻從不依循活人的生死常規；不成功的人物生來(lái)就死，成功的人物卻能永恒。有時(shí)，他們在書(shū)中戲中電影中死去，但在每一次藝術(shù)欣賞中重新再活一次，藝術(shù)有它神秘的規律。由于藝術(shù)的本質(zhì)是生命，它一如人的生命本身，是個(gè)古老又永遠不解的謎。

　�、芩囆g(shù)家生存在自己的藝術(shù)中，藝術(shù)一旦完結，藝術(shù)家雖生猶死。長(cháng)命的辦法唯有不斷區別別人，也區別自己。這苛刻的法則便逼迫藝術(shù)家必須傾注全部身心，寧肯在人間死掉，也要在藝術(shù)中永生。難怪他們在現實(shí)生活中七顛八倒，在虛構的世界里卻不會(huì )弄錯任何一根纖細的神經(jīng)。反常的人創(chuàng )造正常的人物。人們往往能寬恕藝術(shù)中的人物，卻不能寬恕生活中的藝術(shù)家。他們照舊默默吃苦受罪，把用心血鍛造出的金銀緋紫貢獻給陌生的人們。一旦失敗，有如死去，無(wú)人理睬；一旦成功，自己卻來(lái)不及享受。因為只要不再超越這成功，同樣意味著(zhù)告終。

　�、莸�真正的藝術(shù)又常常不被理解。在明天認可之前，今天受盡嘲笑：成功不一定在它的誕生之日。不被理解的藝術(shù)與失敗的藝術(shù)，同樣受冷落，一樣的境遇，一樣的感覺(jué)。藝術(shù)家最大的敵人是寂寞，伴隨藝術(shù)家一生的是忽冷忽熱的觀(guān)眾、讀者，和一種深刻的孤獨。

　�、捱@便是我心中的藝術(shù)家，天生的苦行僧，拿生命祭奠美的圣徒，一群常人眼中的瘋子、傻子或上帝。但如果沒(méi)有他們，人類(lèi)的才智便沉沒(méi)于平庸，生活化為一片枯索的沙漠，好比沒(méi)山，地球只是一個(gè)光禿禿黯淡的球體。選自《當代人》（2012.第9期）

　　1.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的思路。（6分）

　　2.為什么說(shuō)藝術(shù)的本質(zhì)是生命，它一如人的生命本身，是個(gè)古老又永遠不解的謎？（6分）

　　3.關(guān)于藝術(shù)家，作者對他們持怎樣的態(tài)度？請結合全文，簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答案：

　　1.首先從人類(lèi)藝術(shù)的進(jìn)程中引出了藝術(shù)是一項艱難的工作；然后從藝術(shù)的個(gè)性化、創(chuàng )造性、超越性、孤獨性等方面論述了從事藝術(shù)的艱難；最后總結藝術(shù)家的特點(diǎn)和他們對社會(huì )的作用。

　　2.1.藝術(shù)有語(yǔ)言，有靈性，經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程，有生，也有死。

　　2. 藝術(shù)中的人物因為其藝術(shù)性被人們欣賞，可以不死，而具有了永恒的價(jià)值。

　　3. 藝術(shù)可以讓藝術(shù)家永生。

　　3.作者對藝術(shù)家們持肯定、理解（同情）、贊美的態(tài)度。作者肯定藝術(shù)家們對藝術(shù)的追求和為藝術(shù)付出的努力。理解（同情）藝術(shù)家們默默奉獻和他們的寂寞孤獨。贊美藝術(shù)家人類(lèi)社會(huì )的積極貢獻。 答案解析： 1.試題分析：通過(guò)文本的梳理和概括，基本的思路學(xué)生能看出一些：先通過(guò)藝術(shù)史的分析引入藝術(shù)和藝術(shù)家；中間部分集中論述了藝術(shù)家從事的藝術(shù)工作的特點(diǎn)；而正是藝術(shù)的這些特點(diǎn)和藝術(shù)家工作的性質(zhì)，才是決定了藝術(shù)家的特點(diǎn)和作用。

　　2.試題分析：首先確定答題的區域主要集中在文章的第三節，學(xué)生可以根據第三節的句群進(jìn)行分層概括。第一、藝術(shù)有靈性，有血有肉，有心靈，它們如生命一樣；第二，藝術(shù)從無(wú)到有，如生命一樣，充滿(mǎn)神秘感；第三、藝術(shù)中的生命生生死死如現實(shí)世界，有的永恒，有點(diǎn)短暫，這種規律神秘莫測。

　　3.試題分析：抓住主要句子來(lái)分析作者的感情傾向：

　　1、他們照舊默默吃苦受罪，把用心血鍛造出的金銀緋紫貢獻給陌生的人們。一旦失敗，有如死去，無(wú)人理睬；一旦成功，自己卻來(lái)不及享受。

　　2、但真正的藝術(shù)又常常不被理解。在明天認可之前，今天受盡嘲笑：成功不一定在它的誕生之日。

　　3、這便是我心中的藝術(shù)家，天生的苦行僧，拿生命祭奠美的圣徒，可以據此得出三點(diǎn)：同情，理解，贊美

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