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色彩的魅力教學(xué)設計
作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的色彩的魅力教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
一、教材分析
本課是人教版七年級下冊第二單元《春天的暢想》一課。屬于造型表現、欣賞評述內容。本課中的色彩學(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但是讓學(xué)生理解色彩的對比特性，并準確運用色彩對比表達情感有一定難度，因此根據課標、教學(xué)內容、學(xué)生認知特點(diǎn)擬定本課教學(xué)目標。
二、教學(xué)目標
知識與能力：結合欣賞認識色彩的基本知識及在造型作品中的地位。
過(guò)程與方法：通過(guò)游戲活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )將色彩配置運用于生活中。
情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)：通過(guò)了解色彩配置，讓學(xué)生感知色彩在中國藝術(shù)品中的運用、認識其獨特藝術(shù)魅力。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識色彩、學(xué)會(huì )色彩基本知識和搭配方法。
難點(diǎn)：能自由運用色彩搭配完成作品。
教具準備：教師—多媒體、色彩配置圖、圖片。
學(xué)生—收集的圖片、色彩顏料、畫(huà)筆。
四、教學(xué)過(guò)程
游戲導入
1、列舉自己喜歡的色彩，說(shuō)出顏色所象征的情感。
2、將自己喜歡的圖片有選擇性的粘貼在彩色底版上。
讓學(xué)生認識色彩。
【設計意圖】從學(xué)生喜歡的顏色入手，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣。保護學(xué)生對視覺(jué)感知的差異。讓學(xué)生初步感知色彩的對比性。
觀(guān)察分析，主動(dòng)探究：
1、欣賞紅色在不同底色呈現的不同感受。
2、觀(guān)察其他色彩的對比性
原色：
間色：
【設計意圖】引導學(xué)生感知色彩，針對同一顏色在不同底色呈現出不同感受。利于學(xué)生對色彩對比知識的認識。
鞏固練習、主動(dòng)探究：
1、分析色彩配置在繪畫(huà)中的作用。
�。�1）出示內容、形式一樣，色彩不同的圖片，分析相同內容的繪畫(huà)作品，色彩在其中所表現的視覺(jué)。
小結：有的明快，有的凝重，有的跳躍······
正是因為色彩有對比性。
�。�2）學(xué)生聯(lián)想色彩在生活中的運用。
如布老虎圖片—熱烈、紅火。 服裝設計圖片—顏色艷的華麗、彩度低的樸素。
2、游戲中加強色彩在生活的運用。
出示色環(huán)圖，引導學(xué)生利用對比色做游戲。
【設計意圖】在游戲中鞏固剛學(xué)得的色彩配置，通過(guò)游戲幫助學(xué)生在愉悅中形成記憶、加深認識。
3、欣賞中國藝術(shù)品----剪紙作品、少數民族服飾。
【設計意圖】引導學(xué)生欣賞、分析中國藝術(shù)品，有利于培養學(xué)生對優(yōu)秀民族美術(shù)的熱愛(ài)。
4、生活中色彩----分析教室中色彩，提出自己意見(jiàn)。
【設計意圖】強調美術(shù)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用。使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)獨特價(jià)值。
繪畫(huà)練習，實(shí)踐創(chuàng )新：
運用色彩搭配知識表現浪漫的、樸素的熱烈的沉靜的色彩感覺(jué)。----學(xué)生畫(huà)魚(yú)圖案。
學(xué)生作畫(huà)，教師巡視指導。
【設計意圖】讓學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行色彩搭配練習，給學(xué)生創(chuàng )造的空間，挖掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能，培養合作能力。
展示作品，匯報交流。
學(xué)生互相介紹自己作品，大膽地發(fā)表意見(jiàn)、交流創(chuàng )意，相互評價(jià)。
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