時(shí)間管理培訓總結

時(shí)間管理培訓總結范文（精選6篇）

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間管理培訓總結范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)間管理培訓總結1

　　古往今來(lái)，大家討論了眾多什么最寶貴的話(huà)題，是健康、是人才、是情義……，但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間才是最寶貴的東西，所以才有了寸金難買(mǎi)寸光陰之說(shuō)，時(shí)間的永不停滯性，比陽(yáng)光更公平的普照在每個(gè)人的人生路程。如何支配自己所擁有的時(shí)間，將是決定人生成功的最重要因素；也就是說(shuō)在有限的生命里，我們干些什么？做些什么？最終達到什么樣的結果？而這就是人生的意義和價(jià)值。

　　人的正常壽命大約不過(guò)三萬(wàn)天，而除卻咿呀學(xué)語(yǔ)和風(fēng)燭殘年的時(shí)光，真正能夠有所作為的時(shí)間不過(guò)一萬(wàn)天，可是分布在生命里的每一天，我們都干了些什么？當每一天悄悄溜走時(shí)，我們的生命也正在慢慢老去，而成功人士與不成功人士之間的差別，就在于成功人士合理的支配和利用了自己的時(shí)間，實(shí)現了時(shí)間效益，而非成功人士卻浪費了自己的時(shí)間或者是被別人支配了自己的時(shí)間，自己的時(shí)間變得毫無(wú)意義或者價(jià)值甚微。所以，人生價(jià)值能否實(shí)現？企業(yè)能否高效運營(yíng)？時(shí)間管理的水平，將決定著(zhù)最終的效益。

　　有項國際調查表明：一個(gè)效率糟糕的人與一個(gè)高效的人工作效率相差可達10倍以上。效率糟糕就意味著(zhù)浪費時(shí)間，浪費時(shí)間的原因有主觀(guān)和客觀(guān)兩大方面，主觀(guān)原因主要有以下九點(diǎn)：

　　1、做事目標不明確；

　　2、作風(fēng)拖拉；

　　3、缺乏優(yōu)先順序，抓不住重點(diǎn)；

　　4、過(guò)于注重細節；

　　5、做事有頭無(wú)尾；

　　6、沒(méi)有條理，不簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單的事情復雜化；

　　7、事必躬親，不懂得授權；

　　8、不會(huì )拒絕別人的請求；

　　9、消極思考。

　　一組數據來(lái)自美國，人們一般每8分鐘就會(huì )受到1次打擾，每小時(shí)大約7次，每天50次—60次。平均每次打擾用時(shí)大約是5分鐘，總共大約4小時(shí)。大約50%—80%的打擾是沒(méi)有意義或者極少有價(jià)值的。生活中的好多人看似每天都在忙活著(zhù)，不停的接打電話(huà)，不停的到各地考察，不停的參加各種會(huì )議，但調查發(fā)現，80%的電話(huà)是可以省去的，50%的考察只是增加個(gè)人的見(jiàn)聞和感受的，90%的會(huì )議中80%的'人們都只是個(gè)聽(tīng)眾，或者一部分人只是為了證明自己在努力工作，變換各種說(shuō)法和匯報方式說(shuō)一些多次會(huì )議沒(méi)有結果的事。

　　《隱藏在關(guān)系背后的利潤》——加拿大海倫·薇奇，一則道破天機的商業(yè)傳奇，這本書(shū)講述的是隱藏在各種關(guān)系溝通背后潛藏的巨大利潤：金融危機帶來(lái)企業(yè)成本高漲，當企業(yè)正為是否裁員一籌莫展時(shí)，兩個(gè)虛擬的使者，帶領(lǐng)他對公司各部門(mén)各環(huán)節部分崗位進(jìn)行了暗訪(fǎng)，發(fā)現了隱藏在公司各部門(mén)各崗位在會(huì )議、電話(huà)、文件、交流等各種溝通環(huán)節，存在的巨大無(wú)效性浪費，以及所來(lái)帶來(lái)的巨大負利潤，以及由于銷(xiāo)售人員與客戶(hù)溝通的不專(zhuān)業(yè)所流失的商業(yè)機會(huì )，本書(shū)揭示了人際關(guān)系背后的時(shí)間成本對公司發(fā)展所造成的深層影響。

　　人生都在折騰，其中大部分的折騰都是無(wú)效的折騰，甚至是負面的折騰，這就是與時(shí)間掛鉤的績(jì)效問(wèn)題。所以，談績(jì)效首先就要做好時(shí)間管理，在時(shí)間管理上，就要分清哪些是對直接經(jīng)營(yíng)有益的事情，哪些是制造出來(lái)的無(wú)效的事務(wù)性工作，從而將人力和每個(gè)人的時(shí)間，都安排到直接帶來(lái)績(jì)效的工作上去，并對人員做好人際溝通的培訓。負責產(chǎn)品研究的人員，就要把全部精力和工作時(shí)間集中到產(chǎn)品研究上去；負責銷(xiāo)售工作的人，就要把全部精力放到銷(xiāo)售工作上去；專(zhuān)業(yè)而專(zhuān)注，不要讓其它各種不必要的工作分散了精力，占用了我們的時(shí)間，每個(gè)人毫無(wú)接口的需要完成自己所負責的工作，真正的跟時(shí)間掛起鉤來(lái)，以達到更高的績(jì)效！

　　時(shí)間管理培訓總結2

　　8月9日—10日，國合會(huì )秘書(shū)處在北京西門(mén)子管理學(xué)院組織開(kāi)展了時(shí)間管理培訓。國合會(huì )秘書(shū)處以及國際司16名同志參加了培訓。該院資深培訓顧問(wèn)、咨詢(xún)學(xué)碩士夏曉明擔任培訓的授課老師。培訓結束時(shí)，該院為每位學(xué)員頒發(fā)了參加培訓的證書(shū)。

　　培訓采用了情景互動(dòng)教學(xué)方式。所有學(xué)員分為3個(gè)小組討論實(shí)際案例，并派代表陳述小組討論成果，互相啟發(fā)，共同提高認識。培訓內容十分緊湊，在2天的時(shí)間內，教員結合實(shí)際案例講授了時(shí)間管理的目標、態(tài)度與觀(guān)念、思路與條理、自律與習慣等基本問(wèn)題。根據大家在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題，重點(diǎn)講授了時(shí)間管理中的壓力與情緒、目標與管理、打擾與干擾、授權與受權、計劃與行動(dòng)、推遲與延誤、傳達與反饋等內容。

　　本次培訓的鮮明特點(diǎn)是：運用實(shí)際案例講授相關(guān)知識。組織學(xué)員親身制作某一產(chǎn)品并做模擬營(yíng)銷(xiāo)。教員針對各小組實(shí)戰模擬過(guò)程中在時(shí)間管理方面出現的問(wèn)題，著(zhù)重講授了時(shí)間管理中團體效率的方法與技巧。講授結合實(shí)際，由點(diǎn)到面、深入淺出，給大家留下了深刻印象。教員在培訓中采用的這種理論與實(shí)踐相結合、針對重點(diǎn)內容進(jìn)行案例分析與模擬的靈活授課方式，充分調動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，受到了大家的好評，取得了良好的效果。

　　除上述特點(diǎn)外，本次培訓還具有以下特點(diǎn)：

　　1）以學(xué)員需求為導向，按照確定優(yōu)先權和ABC方法來(lái)安排培訓內容，使學(xué)員能夠比較系統地學(xué)習時(shí)間管理理論、方法等內容，同時(shí)重點(diǎn)掌握了日常工作中提高工作質(zhì)量和效率的具體技巧。

　　2）形式活潑，討論氣氛熱烈，學(xué)習環(huán)境寬松，大家對感興趣的問(wèn)題暢所欲言，提出不同見(jiàn)解，相互討論溝通，促進(jìn)對時(shí)間管理相關(guān)問(wèn)題的深入理解，保證了培訓質(zhì)量。

　　3）值得一提的是：本次培訓是利用周末休息日進(jìn)行的，參加培訓的'同志仍然保持了很高的出席率，反映了大家渴望參加培訓、完善自我的愿望。

　　4）有效的組織協(xié)調工作保證了培訓按時(shí)順利完成。

　　參加培訓的同志高度評價(jià)秘書(shū)處組織的本次培訓。大家認為，這類(lèi)有針對性的專(zhuān)業(yè)培訓不僅使大家學(xué)到了時(shí)間管理的方法、技巧與工具，而且為大家在實(shí)際工作中運用時(shí)間管理的理念，提高工作效率奠定了很好的基礎。大家希望秘書(shū)處今后開(kāi)展側重于案例分析、團隊建設、溝通技巧、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的培訓。

　　時(shí)間管理培訓總結3

　　什么是時(shí)間？一種科學(xué)的解釋?zhuān)瑫r(shí)間是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程，或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數。時(shí)間的腳步匆匆，永遠不會(huì )受外界影響，因外界的變化而停止。時(shí)間永恒存在，但人的生命是有限的，用于工作的時(shí)間更加有限，大概也就四五十年，因人而異。我們不能控制生命的長(cháng)度，但卻可以把握生命的寬度，或者說(shuō)質(zhì)量。如何在有限的生命里，使生活更加豐富多彩，培養自己的興趣愛(ài)好，為實(shí)現理想，而做更多有意義的事情呢？學(xué)習一下時(shí)間管理，你一定會(huì )從中得到啟發(fā)和答案。

　　時(shí)間管理，就是一系列的選擇，用什么時(shí)間來(lái)完成什么事情的選擇題。時(shí)間管理，管理的不是時(shí)間本身，而是對個(gè)人生活方式和習慣的管理，它最根本的要素是，要事第一。所謂要事，就是每個(gè)人認為重要的事情，譬如關(guān)心照顧家人，為自己的愛(ài)車(chē)做一次保養，或者是同事討論一個(gè)流程優(yōu)化的方案等等。如果把人生比作一個(gè)容器，要事是大石頭，瑣事比作小石子的話(huà)，該如何操作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？也許有些人會(huì )把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現大石頭很難全部都放進(jìn)去了。還有很多重要的事沒(méi)有做，生命就結束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行。但是到底該如何放置，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會(huì )順著(zhù)大石頭的縫隙，填滿(mǎn)整個(gè)容器，空間得到了充分的利用。這就是要是第一，無(wú)論生命中的每個(gè)階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能達到最高。

　　什么是要事，這個(gè)因人而異，因為每有人的理想不同，目標也不同。要事，是個(gè)人認為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀(guān)，對理想和目標的達成有意義的事情。要事的完成，能夠極大地支持目標和理想的實(shí)現，這就是要事。要做好時(shí)間管理，首先要有明確的目標和規劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。

　　時(shí)間管理四象限，是時(shí)間管理的有效工具之一。根據事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。重要緊急的'事情，無(wú)疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情。而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會(huì )干擾第一象限和第二象限工作的進(jìn)行，所以應該懂得sayno，提高個(gè)人抗干擾的能力，通過(guò)流程來(lái)規范共性的問(wèn)題，來(lái)減少第三象限的事情。不重要不緊急的事情，當然要盡量少花時(shí)間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限，來(lái)調劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢？

　　學(xué)習充電、健身鍛煉、建立人脈等等，總而言之，就是能有效促使計劃達成的工作任務(wù)，就是第二象限要做的事情。凡是高效能的人士，都活在第二象限。高效能的人會(huì )花65—80%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10—15%的時(shí)間，15—20%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。如果你長(cháng)時(shí)間停留在第一象限，或者說(shuō)處理重要緊急時(shí)間的事情過(guò)多，那么你將會(huì )感覺(jué)非常疲憊，甚至崩潰。所以，我們應該學(xué)會(huì )多安排時(shí)間做第二象限的事情，來(lái)避免重要事情變得越來(lái)越緊急。

　　時(shí)間管理培訓總結4

　　都說(shuō)浪費時(shí)間就是浪費生命，可現實(shí)當中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當初呢！時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì )賦予我們不同的結果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學(xué)習心得。

　　一、時(shí)間是不以我們的意志為轉移的持續向前的

　　“光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類(lèi)的詞匯，是我們小學(xué)作文就經(jīng)常會(huì )用到的詞匯�？墒堑浆F在，可能很多人并沒(méi)有真正靜下心來(lái)，仔細地去分析一下，時(shí)間和我們到底是一種怎樣的關(guān)系，它到底具備什么樣的特點(diǎn)，我們應該如何處理與時(shí)間的關(guān)系。

　　時(shí)間，是一種可感不可見(jiàn)的一直在持續向前的東西并且不會(huì )以我們的意志為轉移的，不管你高興與否，不管你如何誠心挽留，它都不會(huì )停止向前的。但是，時(shí)間又是相對公平的，人們都有權利擁有它，你如何去把握、珍惜和利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì )賦予你什么樣的.人生內容，所以，有了社會(huì )中多彩的人生。時(shí)間，我們無(wú)法阻止，卻可以合理把握和利用。所謂“時(shí)間管理“，并不是管理時(shí)間，而是管理我們自己，學(xué)會(huì )用技巧、技術(shù)和工具來(lái)管理分配自己的時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現目標。

　　二、意識決定行動(dòng)

　　哲學(xué)上講，內因起決定作用，意識決定行動(dòng)。做一件事，如果從思想認識上沒(méi)有真正的接受和轉變的話(huà)，根本談不上行動(dòng)上的落實(shí)。所以，靜心分析自己以往浪費時(shí)間的主觀(guān)原因，是非常重要的一個(gè)環(huán)節。

　　仔細想想，作風(fēng)拖拉，能拖到明天做的事一般不今天做；做事有頭無(wú)尾，一開(kāi)始滿(mǎn)腔熱情，愈漸成為可有可無(wú)，直至拋到九霄云外……這些是造成自己很多時(shí)間被浪費的主要原因。明確了認識，在接下來(lái)的時(shí)間里，一定要尤其提醒自己注意避免這些問(wèn)題。

　　三、科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用

　　所謂成長(cháng)，學(xué)會(huì )科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，倪處給了我們很多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”，給了我很大的啟發(fā)。作為有心人，我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種，學(xué)會(huì )安排優(yōu)先順序，捉住重點(diǎn)。在完成重要且緊急的工作之后，集中精力去做重要不緊急的工作，決不能因為拖拉的作風(fēng)，把很多重要不緊急的工作轉為重要緊急的工作，而造成一直忙碌的工作狀態(tài)。

　　關(guān)于“韻律原則”，一定注意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節奏，盡最大努力杜絕外界干擾，集中精力完成一項工作之后，再著(zhù)手進(jìn)行其他的工作。需要指出的是，此“韻律原則”要靈活運用，不一定所有工作都必須運用此原則。有些工作其實(shí)是可以統籌安排，同時(shí)進(jìn)行的，例如我們打印資料的同時(shí)，也可以接聽(tīng)電話(huà)或整理其他資料等等，總之，要學(xué)會(huì )靈活運用好的方法。

　　四、做“時(shí)間管理”的主人

　　認識到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費時(shí)間的主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來(lái)針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：

　　1、根據當前的工作狀態(tài)，設立切實(shí)可行的有一定挑戰性的階段性工作目標，明確自己努力的方向。

　　2、在做好整體工作計劃的基礎上，養成每天制定當日工作清單的習慣，依據“四象限原則”，劃分出當天需要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內容，把握好工作優(yōu)先順序，捉住當日工作重點(diǎn)，遵循“2：8定律”，集中注意力做好重要不緊急的工作，工作往前趕，不拖拉。

　　3、善于給自己提出要求，每項工作嚴格規定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。

　　4、根據實(shí)際情況，每天盡量給自己安排一些不被打擾的時(shí)間，用來(lái)課外知識拓展，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力。

　　時(shí)間的重要性無(wú)需再多談，做好“時(shí)間管理”的主人，科學(xué)有效地利用好每一分屬于我們的時(shí)間，充分發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，盡最大力量挖掘自己的工作潛能，和時(shí)間一起穩步向前。

　　時(shí)間管理培訓總結5

　　7月22日有幸參加了集團組織的“時(shí)間管理”培訓課程，雖然培訓時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區，學(xué)習和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。

　　譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父”彼得·德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！边@充分體現了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì )為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì )毫不留情的流逝，不會(huì )因為任何人或任何事而做任何停留。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的'客觀(guān)規律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過(guò)強化時(shí)間管理意識，學(xué)習與掌握時(shí)間管理方法，制定并執行時(shí)間管理規劃，檢驗時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來(lái)創(chuàng )造自己的價(jià)值。

　　一直以來(lái)，我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓學(xué)習，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執行時(shí)間管理奠定基礎。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。

　　在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(cháng)的時(shí)間來(lái)完成，這時(shí)就需要設定短、中、長(cháng)期目標，再逐日制定實(shí)現目標的計劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過(guò)程中，可根據具體明確、能夠衡量、可達成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長(cháng)目標分解成一個(gè)個(gè)能夠實(shí)際指導行為的子目標，并定期檢查各個(gè)子目標的執行情況，不斷的修正，通過(guò)子目標的逐步完成以實(shí)現最終目標。

　　同時(shí)，我們每天可能還會(huì )遇到一些意外事件，它們的出現很容易干擾原有計劃的執行，因此在計劃的執行過(guò)程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿(mǎn)，要有一定的冗余程度。我們可規劃60%—80%的時(shí)間，保留20%—40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計劃的順利執行。當然，高效能時(shí)間管理還要求執行者有堅強的意志和毅力，要求執行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅定不移地按照時(shí)間管理規劃進(jìn)行工作安排。

　　以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團安排了這次內容豐富的時(shí)間管理培訓課程，我將牢記在培訓班上的所學(xué)所思，并將其運用到今后的工作生活中。

　　時(shí)間管理培訓總結6

　　今天參加了一天的時(shí)間管理的培訓。我希望，有所總結。不然，時(shí)間就是浪費了。

　　剛吃完飯，現在心情很平靜，我問(wèn)自己，參加完培訓，我會(huì )有什么改變。我學(xué)到了什么？

　　我想總結一下自己的收獲：因為如果不的話(huà)，全都會(huì )忘掉。自己也不會(huì )去按照時(shí)間管理去做。沒(méi)有改變，那培訓就是浪費時(shí)間。

　　1、當一下子來(lái)了很多事情的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )，去把一件事情，分解出來(lái)很多行動(dòng)。有些行動(dòng)是現在就做的，有些行動(dòng)是以后做的。

　　事情怎么分解出來(lái)很多行動(dòng)呢？

　　比如：?jiǎn)T工要辭職，但是你今天很忙。

　　那么你可以做很多事情：

　　A、安撫員工的人情緒。

　　B、詢(xún)問(wèn)為什么辭職。

　　C、安排人力資源去招聘。

　　如果你當時(shí)很忙，那么就做一個(gè)行動(dòng)就好了。那就是安撫員工的情緒。你告訴她：我知道你現在心情不好，但是能不能先干完今天。我今天很忙，沒(méi)有時(shí)間和你溝通，明天我找個(gè)時(shí)間，我們好好溝通下，你看可以嗎？

　　我算是知道了。要想做好一件事情，那就是分解出來(lái)很多的行動(dòng)。有的人一件事情，可以做出防范的行動(dòng)。做好以后應急的準備。

　　同樣，追女孩子，也一樣。要想做好一件事情，那就分解出來(lái)多種。

　　女孩子感冒了，你就買(mǎi)藥。多買(mǎi)點(diǎn)。然后說(shuō)，這個(gè)放起來(lái)，預防以后感冒了吃。以后不要再那么調皮，穿那么薄。

　　生病———>1、安撫；2、買(mǎi)藥；3、預防；4、照顧陪伴

　　一件事情，想做好，會(huì )有很多的行動(dòng)。以后做事情，要朝著(zhù)這個(gè)方向去想。

　　注意，在緊急重要象限里面，放的是行動(dòng)，不是事件。事件不可以選擇，但是行動(dòng)可以選擇。

　　2、你的工作目標是什么，為了達到這個(gè)目標，你每天的行動(dòng)是什么。具體到每天可以執行的行動(dòng)，決定了你的目標可不可以達成。

　　3、人一定要有重要但是不緊急的`事情。比如，投資自己。一定要有，不然，別人隨著(zhù)時(shí)間的流逝，實(shí)現了他們的目標，你隨著(zhù)時(shí)間的流失，浪費了青春。

　　4、to do list 不僅僅要有要做的事情，還要有時(shí)間。還要有人。

　　what when who.

　　這樣才能保證，你的計劃，能夠精確地執行。

　　5、月計劃，要能分解到每天可以執行的行動(dòng)。否則，你的月計劃，就只是一個(gè)計劃。

　　人和人的區別，在于行動(dòng)。道理大家都懂，但是行動(dòng)起來(lái)的人，贏(yíng)得了未來(lái)。

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