上電腦課四年級作文

上電腦課四年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的上電腦課四年級作文，歡迎大家分享。

　　每次一提到電腦課，我們昏昏沉沉的模樣便會(huì )突然變得活力四射。每次，一提到有關(guān)電腦的東西，我們整個(gè)人都會(huì )兩眼冒金星。我們實(shí)在是太喜歡電腦課了，我們喜歡電腦課的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，大部分的同學(xué)是因為家里沒(méi)有電腦，有的人家里有電腦，大人也不給我們玩，說(shuō)是怕我們整天玩電腦，不務(wù)正業(yè)。

　　還有的，就是因為平常沒(méi)怎么玩過(guò)電腦，對電腦十分好奇。而且一上電腦課，就代表我們又有游戲可以玩了，所以說(shuō)，我們會(huì )十分激動(dòng)。當然，我們上電腦課也不是一節課上都給我們來(lái)玩的。電腦老師會(huì )教我們一些電腦知識，等我們完成任務(wù)之后，咱可以玩其他的游戲。因此，老師在講課的時(shí)候，我們聽(tīng)得都非常認真，只希望快點(diǎn)完成任務(wù)，然后去玩游戲。

　　所以每一次上電腦課，老師都很煩惱，拿我們沒(méi)有辦法。雖然老師很煩我們每天惦記著(zhù)那些電腦，但是老師也不得不說(shuō)，我們學(xué)得知識比其他班的同學(xué)學(xué)得要快得多。自然，老師也知道是因為什么。這一天，我們又要上電腦課了，于是，老師就帶著(zhù)我們來(lái)到電腦室，上電腦課的時(shí)候，我每個(gè)人都要保持安靜，保證不吵到其他上課的同學(xué)。

　　雖然我們很興奮，但是我們也非常注意，因為老師對我們說(shuō)過(guò)，如果上電腦課很吵的話(huà)，就不上電腦課了。我們一聽(tīng)這話(huà)都非常安靜了。就這樣，老師看我們安靜下來(lái)之后，就開(kāi)始講課。老師教我們怎么使用繪畫(huà)軟件，怎么去畫(huà)好一幅畫(huà)，電腦上的一些繪畫(huà)用得工具，例如鉛筆，橡皮擦，染色，還有一些剪裁，直線(xiàn)，曲線(xiàn)之類(lèi)的工具。

　　這些對于現實(shí)中我們所看到的完全不同，現實(shí)中看到是東西要打得多，也沒(méi)有那么智能。雖然現實(shí)中的繪畫(huà)沒(méi)有電腦上是工具那么輕便，但是電腦上的工具明顯比現實(shí)中的要難畫(huà)很多。雖然很難學(xué)習，但是我們還是認認真真地聽(tīng)老師講課，我們在艱辛繪畫(huà)著(zhù)，畫(huà)了半節的課。我想，為了快點(diǎn)完成任務(wù)，還不停地請教老師。

　　在我的艱苦努力下，我的作業(yè)終于給我完成了，那個(gè)時(shí)候，我感到非常高興，因為沒(méi)有幾個(gè)人比我先完成任務(wù)的。而且，我不僅僅學(xué)會(huì )了電腦繪畫(huà)這項作業(yè)，還空出了一些時(shí)間給我玩電腦游戲，啊，上電腦課課真好！

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