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上電腦課日記300字
上電腦課日記300字(一)
今天下午,好不容易有一節大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課?墒抢蠋煱哉剂,我們又不敢反抗,因為畢竟老師是為我們好,但,自從讀了六年級,我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四,我們才敢奢望那一節40分的電腦課,F在每天都搞的緊張兮兮的.,整個(gè)班級的幽默氣氛都被總復習給壓迫了。在數學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,安靜的都不像我們以前的六年級了,上冊剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個(gè)稱(chēng)號了,都是總復習的錯。
上午剛剛寫(xiě)的作業(yè),下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢,好不容易盼來(lái)電腦課,上課時(shí),老師說(shuō)了:如果有人會(huì )了,就去打電腦,如果不會(huì )的,就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話(huà),誰(shuí)敢吱聲……我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完,我們都快睡了。
總復習好郁悶!誰(shuí)來(lái)救救我?
上電腦課日記300字(二)
今天,最后一節課——電腦課最有趣了!
到了電腦教室,x老師(電腦老師)就讓我們繼續來(lái)制做有關(guān)花兒的幻燈片。老師的話(huà)剛說(shuō)完,我就迫不及待地打開(kāi)電腦,開(kāi)始制作了。
我做的花是牡丹花。開(kāi)始做了。
我先打好了標題,然后開(kāi)始在百度上尋找牡丹花的圖片。哇!看到電腦上各種各樣的牡丹花,我都不知道該選哪張圖片好。沒(méi)辦法,我只能讓夏鑫怡來(lái)幫忙選。后來(lái),她幫我選了一張我們都覺(jué)得很滿(mǎn)意的`圖片,于是我把那張圖片插入到了我的幻燈片當中去。
接著(zhù),我該要查找有關(guān)牡丹花的資料了。
我找啊找啊,終于找到了一段合適的話(huà)。我把它復制了一下,粘貼到了幻燈片里?晌以谡迟N的過(guò)程中遇到了一個(gè)小問(wèn)題:為什么復制出來(lái)會(huì )是一片綠色呢?哦,原來(lái)我把一個(gè)“不速之客”也給復制進(jìn)去了,怪不得會(huì )這樣。
一節課過(guò)去了,我的幻燈片才做了一半,接下來(lái)的一半該下個(gè)星期四的電腦課上做了。
這節電腦課可真有趣啊,我喜歡電腦課!
上電腦課日記300字(三)
今天,老師對我們說(shuō):“下一節課是微機課!
“老師,微機課是什么課呀?”我好奇地問(wèn)。
“微機課就是電腦課!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班的同學(xué)都爭先恐后地跑向電腦室,生怕自己沒(méi)有座位......。
電腦課上,老師在上面講,同學(xué)們卻在盡情地玩游戲,忽然電腦上出現了幾個(gè)字:“請不要做與課堂無(wú)關(guān)的事情!边@時(shí)候,同學(xué)們像泄了氣的`皮球。老師說(shuō):“學(xué)電腦是為了學(xué)習更多的知識,對我們有好處,不是用來(lái)玩游戲的!庇谑俏覀兏(zhù)老師學(xué)習電腦的開(kāi)機和關(guān)機,不知不覺(jué)下課的鈴聲響了,這時(shí)候,同學(xué)們議論紛紛地走出了電腦室。
上電腦課日記300字(四)
今天,我去看課程表,發(fā)現下午的第一節是科學(xué)信息。
啥課程是科技信息呢?我被這弄得迷惑不解。好不容易盼到上課,我迫不及待地沖進(jìn)教室,準備解開(kāi)這個(gè)“課程之迷”。一位從不相識的`老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的電腦老師,我聽(tīng)到“電腦”兩字就興奮得一蹦三尺高。
我們來(lái)到電腦教室,找到位置坐下來(lái)聽(tīng)老師講課。第一課是認識我們的好朋友-------電腦。電腦有三個(gè)主要部分:鼠標,主機,顯示器,當然也離不開(kāi)鍵盤(pán)。老師教我們開(kāi)機,先按主機上的一個(gè)按鈕,再把顯示器打開(kāi)就行了,關(guān)機時(shí)按一下“開(kāi)始”,再按“關(guān)閉計算機”就好了……
“叮鈴鈴”鈴聲響了,唉,這堂課咋那么短?但是我們也只好“聽(tīng)天由命”地回去了。
上電腦課日記300字(五)
今天是我這個(gè)學(xué)期第一次上電腦課,老師來(lái)到班級叫我們排好隊按做操的形式排成男的一排女的一排,然后老師就帶我們來(lái)到了電腦室,電腦室上有許多臺電腦,老師教我們學(xué)會(huì )使用電腦,首先老師教我們開(kāi)機要按什么,關(guān)機該怎么關(guān),同學(xué)們個(gè)個(gè)都打開(kāi)了,我以為要等下開(kāi),原來(lái)他們玩的電腦都開(kāi)了,我也開(kāi)了,由于我開(kāi)的時(shí)間最慢所以是最慢開(kāi)機的.,老師叫我們打開(kāi)金山打字通讓我們去練習打字,不懂的可以問(wèn)老師,同學(xué)們都開(kāi)始練習了,大多數的同學(xué)都打得很慢,就只有我和班級的一個(gè)女同學(xué)打得比較快。
許多同學(xué)要打的都是古詩(shī),而我打的居然是滿(mǎn)屏,好多啊,過(guò)了六分鐘左右我就打完了,沒(méi)想到還有下一關(guān),時(shí)間飛逝,放學(xué)了同學(xué)們都把電腦關(guān)了,就這樣一節電腦課就結束了。
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