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高一歷史《戊戌變法》相關(guān)練習
一、知識梳理
(一)戊戌變法的條件
1、社會(huì )條件——甲午戰后,列強掀起_______,中華民族出現嚴重的______。
2、物質(zhì)基礎——_______的初步發(fā)展。
原因:隨著(zhù)帝國主義侵略的加劇,中國社會(huì )的______進(jìn)一步遭到破壞;清政府為擴大___,解決____,放寬了對____的限制。
3、階級基礎——民族資產(chǎn)階級作為新的____開(kāi)始登上歷史舞臺。
4、思想基礎——_______的形成與傳播。
。1)形成時(shí)間:19世紀____。
。2)形成標志:康有為發(fā)表了_______和_______;梁?jiǎn)⒊l(fā)表____等論文。
。3)特點(diǎn):康有為把資本主義的_______同傳統的_______相結合,宣傳維新變法的道理。
(二)戊戌變法的目的
一方面是發(fā)展中國的____,一方面是挽救中國的____。
(三)戊戌變法的經(jīng)過(guò)
1、開(kāi)端:
1895年春,康有為領(lǐng)導的_____,使維新思想發(fā)展成為_________。
2、發(fā)展:
。1)宣傳維新思想:創(chuàng )辦_____等報刊,在國內設立學(xué)會(huì )、學(xué)堂、報館五十多所。
。2)建立政治團體:1895年維新派在北京建立政治團體___;1898年,康有為在北京組織具有______性質(zhì)的救亡團體___,以_______為宗旨,在北京、上海設立總會(huì ),各地設立分會(huì )。接著(zhù),保浙會(huì )、保川會(huì )、保滇會(huì )相繼成立。
。3)同頑固勢力的論戰:
、 論戰雙方:維新派同封建頑固勢力,包括___。
、 論戰內容:要不要____,要不要興民權、實(shí)行____,要不要_____、改革教育制度。
、 實(shí)質(zhì):是____思想同____思想的正面交鋒。
、 意義:使一些____開(kāi)始擺脫封建思想的束縛,推動(dòng)了維新變法運動(dòng)的高漲。
。4)上書(shū):
、 德國強占膠州灣后,康有為再次上書(shū)光緒帝。
、 1898年初,康有為呈遞_______,這實(shí)際上是維新派的____。
3、高潮——百日維新(1898年6月11日至9月21日)
。1)提拔維新派:光緒帝任命___在總理衙門(mén)章京上行走,委任___辦理大學(xué)堂和譯書(shū)局事務(wù),擢升___等人為軍機章京,參與新政。
。2)頒布變法法令:分政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育等四個(gè)方面。它的頒布,有利于中國____的發(fā)展和__的傳播,有利于具有____的知識分子參與政權,在一定程度上打擊了封建官僚制度。
4、失敗——戊戌政變
。1)政變原因:戊戌變法觸犯了以____為首的頑固派的利益。
。2)概況:9月21日,慈禧發(fā)動(dòng)政變,將___囚禁于瀛臺,逮捕并殺害了譚嗣同等六人,史稱(chēng)“ ”。
(四)戊戌變法的歷史意義、失敗原因、教訓
1、歷史意義:戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的__運動(dòng);又是一次____的政治運動(dòng);也是中國近代第一次____的潮流。
2、失敗的原因:維新派缺乏_______,只采。撸叩霓k法,把希望完全寄托在毫無(wú)實(shí)權的皇帝身上;在____的進(jìn)攻面前,他們又寄希望于袁世凱和_____,脫離了_______。
3、教訓:____________________________。
二、典型例題(共10小題)
1、(201X·遼寧,9)19世紀60年代以后,早期維新思想代表人物王韜、鄭觀(guān)應( )
、 主張進(jìn)行“商戰”,發(fā)展民族工商業(yè) ② 主張實(shí)行君主立憲制
、 提倡興辦學(xué)校,學(xué)習西方自然科學(xué)知識 ④ 提出了維新變法的施政綱領(lǐng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2、(201X·江蘇,8)19世紀90年代,康有為維新思想的基本特點(diǎn)是 ( )
A.提倡“師夷長(cháng)技以制夷” B.猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統道德
C.從學(xué)習西方科學(xué)技術(shù)轉向宣傳民主共和
D.把西方資本主義的政治學(xué)說(shuō)同傳統的儒家思想相結合
3、(201X·遼寧、廣東)19世紀末,康、梁維新派救亡圖存思想的核心是 ( )
A.以中國倫常名教為原本,輔以諸國富強之術(shù) B.設議院、興民權、實(shí)行君主立憲制
C.由君主專(zhuān)制變?yōu)槊裰鞴埠褪恰斑M(jìn)化之公理” D.今日之民智……待革命以開(kāi)之
4、(201X·天津文綜,16)改革政治體制是戊戌變法的主題之一,百日維新期間光緒皇帝發(fā)布詔令 ( )
A.裁撤部分中央機構 B.設立議院 C.制定憲法 D.設立制度局主持新政
5、(201X·全國Ⅲ)戊戌變法在文化教育方面的主要內容不包括 ( )
A.開(kāi)辦京師大學(xué)堂 B.廢除八股 C.設立譯書(shū)局 D.廢除科舉考試
6、戊戌變法對我國近代教育發(fā)展的貢獻是 ( )
A.首創(chuàng )了專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育 B.廢除了科舉取士制度
C.促進(jìn)了高等教育的發(fā)展 D.開(kāi)始組織留學(xué)教育
7、(201X·全國11)百日維新期間維新派沒(méi)有提出開(kāi)國會(huì )、定憲法,是他們 ( )
A.不敢觸動(dòng)封建制度 B.認為這一政治主張不符合中國國情
C.認為中國“民智未開(kāi)”,難以實(shí)行立憲制度 D.對封建勢力作了妥協(xié)
8、戊戌變法運動(dòng)是 ( )
、 一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 ② 一場(chǎng)愛(ài)國救亡運動(dòng)
、 一次爭奪政權的斗爭 ④ 一次思想解放潮流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9、(201X·全國11)戊戌變法運動(dòng)突出的歷史功績(jì)在于 ( )
A.挽救民族危亡 B.推動(dòng)政治改革 C.發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟 D.促進(jìn)思想啟蒙
10、戊戌變法失敗的根本原因是 ( ) A.以慈禧太后為首的頑固派的破壞 B.缺乏群眾基礎
C.變法不敢觸動(dòng)封建基礎 D.不敢提出反帝主張