三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )1
在這個(gè)暑假，我是非常幸運的。我非常有幸能在大一的時(shí)候就能外出實(shí)習，非常有幸，我實(shí)習的公司是懷化正大。實(shí)習，讓我最開(kāi)心得一點(diǎn)，并不是看到了許多新奇的事物，也不是學(xué)到了什么實(shí)用的技能，而是讓我更加了解自己的專(zhuān)業(yè)，讓我有了自己大學(xué)四年的的奮斗目標，讓我看到了未來(lái)的曙光。
作為被征集的對象，和眾多的畢業(yè)生不一樣，當我拿到湘農動(dòng)科的錄取通知書(shū)時(shí)我是并不開(kāi)心的。當時(shí)的我并不知道動(dòng)物科學(xué)這一專(zhuān)業(yè)是干什么的，學(xué)它又有什么用？帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)，去問(wèn)度娘，看著(zhù)眾多前輩那消極的回答，不是說(shuō)跑市場(chǎng)賣(mài)飼料就是幫豬洗澡很累！心中頓時(shí)就陷入了迷茫之中。在此之間，我做了許多單純又可笑的事情：為了不要這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我暑假準備過(guò)復讀，事先準備好了專(zhuān)業(yè)申請，并入學(xué)以后，我參加校級組織的初衷也是為了尋找一份適合自己的專(zhuān)業(yè)……
迷茫是好的，說(shuō)明自己對自己的未來(lái)還充滿(mǎn)著(zhù)期待，不好的是自己一輩子活在迷茫中。在進(jìn)入動(dòng)卓這個(gè)班前，我是很迷茫的，在進(jìn)入懷化正大實(shí)習之前，我是帶有絲絲迷茫的。一個(gè)月后，你會(huì )發(fā)現自己原來(lái)只是一只井底之蛙。懷化正大是外資和當地政府合作創(chuàng )辦的.一家現代化的飼料加工企業(yè)。公司投資了1000萬(wàn)美元，占地108畝。從外國引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)線(xiàn)，年產(chǎn)能力181萬(wàn)噸，生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)行電腦控制，生產(chǎn)自動(dòng)化。在公司內部，高度統一的著(zhù)裝，團隊執行力強度和向心力的強度，外方內圓的企業(yè)文化，面對任何一個(gè)難題，每個(gè)員工都從不會(huì )當一位靜靜的旁觀(guān)者，把自己的利益融入到企業(yè)利益中。如此高規格的生產(chǎn)模式，高規格的管理模式，難免不會(huì )觸動(dòng)著(zhù)你的心靈……原來(lái)動(dòng)物科學(xué)并不是你想象中的那么臟亂差。
當從懷化正大走出來(lái)的時(shí)候，內心對動(dòng)物科學(xué)從沒(méi)有過(guò)的堅定，對自己的未來(lái)從沒(méi)有過(guò)的信心！我相信自己的未來(lái)會(huì )感謝這個(gè)暑假的一個(gè)月！路好不好走，只有自己走了以后才知道。其實(shí)，當你慢慢走近了動(dòng)物科學(xué)，你會(huì )我漸漸發(fā)現，當初是自己的執念太深。
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )2
在這個(gè)被烈日炙烤著(zhù)的季節，我們一行七人很榮幸的獲得了一次"三下鄉"的機會(huì )來(lái)零距離的接觸我國的福利院，并對其所代表的社會(huì )弱勢群體有了一個(gè)初步的認識。
7月8號上午，伴著(zhù)微熱的天氣我們來(lái)到長(cháng)沙第一福利院，由于工作人員的安排，原計劃看望兒童改為看望老人，這讓我們都深吸了一口氣，畢竟這是第一次，沒(méi)照顧老人的經(jīng)驗，工作人員告訴我們要注意的事項，大家協(xié)商后一致決定分組完成這次任務(wù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)老人居住樓層�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，一位正在看報的老奶奶開(kāi)始顯得有些拘謹，很快，老奶奶便敞開(kāi)心扉和我們暢談，聊天過(guò)程中了解到老年社會(huì )福利院，就是享受?chē)乙欢〝殿~的經(jīng)濟補助，接待老年人安度晚年而設置的社會(huì )養老服務(wù)機構，設有起居生活、文化娛樂(lè )、醫療保健等多項服務(wù)設施。這種類(lèi)型的養老機構多由國家出資興建與管理，主要接納"三無(wú)"老人、自理老人、介助老人、介護老人安度晚年。
通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們發(fā)現這兒設施的確比較完善，衛生也挺干凈，但同時(shí)存在著(zhù)一些問(wèn)題：首先，這兒的老人普遍缺乏關(guān)愛(ài)，整個(gè)上午，我們看到工作人員十分忙碌的干活：打掃衛生，準備午餐，清洗衣物……但沒(méi)有幾個(gè)會(huì )主動(dòng)與老人交流。其次，老人喜歡獨來(lái)獨往，其中一位戶(hù)口屬于上海的老奶奶來(lái)這一個(gè)月，不適應這的生活，又和大家習慣不同，很少與其他老人交流，看到我們來(lái)看她們十分開(kāi)心很熱情，仍然記得我們陪她聊天時(shí)開(kāi)心的'笑臉有多燦爛，知道我們要走了，奶奶很不舍，一直不停的要送我們，試圖著(zhù)用眼淚挽留，那時(shí)我們的心情有些沉重。最后，我發(fā)現這兒的場(chǎng)地和工作人員比較緊缺，每個(gè)人每天要做的工作都很多，護工每天都很累，一個(gè)人要照顧幾個(gè)老人。經(jīng)過(guò)了解，其中一位老人為了下樓散步，旁邊沒(méi)有照看的工作人員，被一塊石頭給絆了腳。據悉，由于我國的社會(huì )捐助機制尚處發(fā)展和完善階段。因此，經(jīng)費主要還是來(lái)自撥款。而這一切，則不可避免地限制了我國福利院工作的進(jìn)展。
離開(kāi)福利院的路上，我們聊了起來(lái)，大家都深有感觸，雖然福利院設施完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，又有專(zhuān)業(yè)人員護理，然而老人需要的是親情和來(lái)自社會(huì )給她們的溫暖。我們這一次活動(dòng)雖然不能從根本上解決老人們內心的孤寂，但活動(dòng)過(guò)程中也讓他們體會(huì )到了被關(guān)注，被關(guān)愛(ài)的幸福感。同時(shí)，我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)的接力棒，讓跟多人了解，引起社會(huì )各界對老年人群體更多的關(guān)注。
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7月10號我跟著(zhù)大部隊來(lái)到汕頭市龍湖區南橋學(xué)校進(jìn)行大學(xué)期間的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間跟大家的接觸，讓我學(xué)會(huì )了不少也成長(cháng)了不少，接下來(lái)，我將從生活上、學(xué)習上、工作上這幾方面來(lái)進(jìn)行闡述我這幾天的所得所獲。
首先是生活方面，我是以支教組教員的身份來(lái)到這個(gè)學(xué)校進(jìn)行三下鄉實(shí)踐的，但是在后勤這方面，看著(zhù)老師跟后勤組的同學(xué)為了大家的飯點(diǎn)忙得焦頭爛額，我不經(jīng)意間就加入了這個(gè)隊伍，有時(shí)候沒(méi)課我就當廚房幫幫忙，在家的時(shí)候我基本上很少動(dòng)過(guò)廚具，但是在這里讓我改變了很多，老師也跟我們交流過(guò)，做飯雖然辛苦，但是他享受這個(gè)過(guò)程，因為他認為做飯是一件很快樂(lè )的事情。另一方面，在家總是睡床的我，第一次睡在地板上，剛開(kāi)始總是有點(diǎn)不習慣，但是后來(lái)慢慢習慣了，有些東西總是讀過(guò)就當讀過(guò)，很少認真去想，但是這次讓我有了很深刻的.理解，比如既來(lái)之則安之等。
在學(xué)習上，對于我而言，我努力學(xué)習關(guān)于我即將上的課的一些東西，盡量在課上能給同學(xué)們多一點(diǎn)內容擴展，而我自身也學(xué)了一些心理學(xué)跟教育學(xué)，所以我適當地給他們擴充了一些知識，比如艾賓浩斯記憶法及遺忘曲線(xiàn)；從學(xué)生們的角度看，我發(fā)現他們特別好學(xué)，只要是我叫他們記住的，第二天回來(lái)基本上都能記得住，他們的求知欲其實(shí)也是促使我努力的一大原因。
在工作上，我跟我的搭檔一起合作，上課的時(shí)候互相幫忙，下課的時(shí)候有時(shí)候有時(shí)間就在一塊討論一些上課的方法，基本上我們的交流都挺頻繁的。在臨近節目的時(shí)候，我們也都很努力，只是在彩排的時(shí)候出現了一些問(wèn)題，那天晚上我們三個(gè)人討論了很久，第二天效果也有了很大的提升，這讓我們也感到很高興。
總而言之，三下鄉這次實(shí)踐活動(dòng)讓我得到了很多意想不到的收獲，因為一開(kāi)始還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我純粹以為就是各自教各自的，基本上沒(méi)什么交流，而這一點(diǎn)在這次三下鄉的時(shí)候也讓我徹底地醒悟了：任何教學(xué)都是建立在合作與溝通之上，只有這兩方面打好了，其它才能有序地進(jìn)行，否則，地基打不好，高樓也得變危樓。
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齊魯工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。在三下鄉中，關(guān)閉留守兒童，空巢老人，讓我學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼；在科技宣傳方面，我意識到農村還有許多的不足，我們應該為了農村的發(fā)展盡自己的一份力量。參觀(guān)羊莊文化中心，讓我知道了農村文化的博大精深。在調研山東中，對玻璃廠(chǎng)的調研，讓我了解了現在就業(yè)形勢的'嚴峻，同時(shí)也讓我對專(zhuān)業(yè)知識得到了更深一步的了解。
我覺(jué)得參加這次活動(dòng)，是我做的正確決定。以后有機會(huì )一樣多多參加這一類(lèi)活動(dòng)。
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一、夢(mèng)想的起航
當正式成為信息技術(shù)系“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊伍中一員時(shí)，我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準備著(zhù)如何為農村基層先進(jìn)的文化意識，電腦知識，衛生知識，促進(jìn)農村未成年人的健康快樂(lè )成長(cháng)。思考著(zhù)如何鍛煉我的社會(huì )實(shí)踐能力和教育科研能力，通過(guò)在基層中認真實(shí)踐進(jìn)一步認識社會(huì )主義榮辱觀(guān)從而培養對教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著(zhù)如何加強農村精神文明建設，豐富農民的文化生活，為建設社會(huì )主義新型農村營(yíng)造良好氛圍；同時(shí)也考慮著(zhù)如何利用專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)文化實(shí)際解決農民一些具體困難以回報社會(huì )、服務(wù)人民的行動(dòng)。
二、精彩的歷程
xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著(zhù)精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂(lè )，銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇，躊躇滿(mǎn)志。接下來(lái)的幾分埋怨，幾分失落。適應后的隨遇而安，既來(lái)之，則安之�；顒�(dòng)的相繼展開(kāi)，討論會(huì )上的各抒己見(jiàn)，發(fā)揮集體智慧。山重水復后的柳暗花明月明，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)希望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時(shí)的團結合作，忘不了排練時(shí)的配合默契，還有那西瓜甜�？烧媸�，歡笑聲、歌聲、掌聲，聲聲動(dòng)情。衛生、電腦的`宣傳工作的深入展開(kāi)，送溫暖到五保戶(hù)，頗受好評，繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完美落幕后，實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
三、深厚的反思
通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習、實(shí)踐的平臺，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區農村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補充，當今在校大學(xué)生大多是獨生子女，成長(cháng)過(guò)程相對比較順利，相當一部分學(xué)生從小嬌生慣養，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識，他們往往因為沒(méi)有必要的社會(huì )知識和實(shí)踐鍛煉，對許多問(wèn)題的認識常出現偏頗，動(dòng)手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育地與社會(huì )實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類(lèi)的學(xué)生，只有多上舞臺表演，多接觸社會(huì )實(shí)際，方能一方面檢驗自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現和修正自身存在不足，達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現，許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識等方面的不足，深深體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理，認識到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當前社會(huì )人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，更加刻苦地學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì )打下良好地基礎。
總之，學(xué)生參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì )主義精神文明建設服務(wù)，又能在實(shí)踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強實(shí)際工作能力，培養堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著(zhù)十分重要的意義。今后繼續認真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這項工作， 充分利用大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)國熱情和成長(cháng)成才。
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )6
這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔任六年級的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課，但是沒(méi)辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團隊，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束�？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì )的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著(zhù)我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺(jué)的地方)，想著(zhù)這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著(zhù)空調玩著(zhù)電腦，多么閑適開(kāi)心!而我們，在教室里，吹著(zhù)我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著(zhù)地鋪，席子緊靠著(zhù)席子。我幾乎每天早上都是冷醒的，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節自我介紹中發(fā)現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè )的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì )一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著(zhù)地看著(zhù)臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話(huà)等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會(huì )有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì )向聽(tīng)課的.老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè )的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì )在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì )和我們說(shuō)他們的心里話(huà)。他們不禁讓我們重新體會(huì )到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì )再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機號、要q號，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著(zhù)老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )7
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑，通過(guò)這次下鄉活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐，但我認為將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用，我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng )造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周?chē)娜吮容^才能發(fā)現自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學(xué)生在將來(lái)的競爭中更能適應社會(huì )的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領(lǐng)導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō)，我認為是成功的�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調查時(shí)我傻眼了，農戶(hù)表現出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話(huà)與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著(zhù)實(shí)讓人難以理解，集合歸隊的時(shí)候我們只做了全隊最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結我們怎么與村民交流才能取得更好的`效果，在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調查的繼續進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì ) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì )宣講。七天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是
依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當地的父老鄉親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )8
“光陰似箭”從上了初中之后我就深有所感，兩個(gè)月前的“三下鄉”活動(dòng)仿如昨日、歷歷在目。我還是習慣偶爾看看屏幕里他們定格的微笑，偶爾通過(guò)群聊了解那邊的動(dòng)態(tài)。并且不時(shí)在想，“三下鄉”意義何在。
在前的準備中，我了解到，三下鄉就是“走向社會(huì )、深入民眾”、服務(wù)人民。在通過(guò)面試卻未實(shí)踐時(shí)，我了解到我們的任務(wù)是完成一個(gè)、兩次社區活動(dòng)、一副地圖、四個(gè)個(gè)案、六個(gè)小組活動(dòng)、以及組建兩個(gè)小組，內容以及如何做都是要我們團隊自己組織的。在實(shí)踐后，我深深地感受到，作為志工，我們“三下鄉”期間是為了在帶來(lái)服務(wù)的同時(shí)，組建義工、服務(wù)性質(zhì)的小組，在我們走后，做到“自己服務(wù)自己”。我們不能高估短短兩個(gè)星期能改變得了多少，但是在未來(lái)的日子里、誰(shuí)知道我們組建的小組能給村子里帶來(lái)多少，這是不可估量的。
對我個(gè)人而言，在三下鄉中、我體驗了很多、收獲了很多。涂油漆、砍柴、做飯、組織活動(dòng)、文檔等帶給我的新鮮感、疲憊，而后的幸福感都是不可言喻的。更為重要的是兩個(gè)星期與六位隊友住在一起、兩個(gè)星期的駐村，我學(xué)會(huì )如何做的更好、如何更好的與人相處，收獲了無(wú)限的`友誼、感情。
我學(xué)會(huì )，在做人上，真誠待人，不在意付出，凡事多走一步，處理好個(gè)人的關(guān)系、也協(xié)助隊友、鼓勵隊友。在工作上，積極承擔任務(wù)、熱情、認真、負責完成任務(wù)，從不抱怨，有時(shí)間便與隊友、村民來(lái)往。我想、這就是我榮獲“優(yōu)秀隊員”的原因吧。同時(shí)、也因為三下鄉，我學(xué)會(huì )會(huì )聲會(huì )影、PS等基本技術(shù)。
兩個(gè)星期，和隊友們同甘共苦，俗話(huà)說(shuō)的好，患難見(jiàn)真情，一起經(jīng)歷過(guò)，我們一起成長(cháng)、一起變得成熟，即便現在分開(kāi)了，我們的感情依然是鐵打的。對于懂的上網(wǎng)的村民們，我們偶爾也聯(lián)系，甚至有一次在上課期間有小朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)。即使很多人聯(lián)系不上， 我堅信感情經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮會(huì )愈加厚重。
于我，兩個(gè)星期我學(xué)會(huì )做人、收獲感情，還有什么比這更來(lái)的珍貴。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)從小聽(tīng)到大，在一位遺傳性眼盲老爺爺口中說(shuō)出、卻是何等厚重。很難想象，我的個(gè)案案主、一位80幾歲的獨居老人，生在一個(gè)全盲的家庭，自己會(huì )耕作、會(huì )做飯。老爺爺非常的健康、清貧而不自棄。他說(shuō)他能做的所有都是因為失敗過(guò)無(wú)數次。我想我們隊伍在下鄉時(shí)也是這樣的，飯不熟、我們繼續煲;老人小組建不成、我們換個(gè)小組。
我很想幫助老人、改變他的貧窮，卻發(fā)現事實(shí)上，老人比很多人都富有。他的身邊有村民的陪伴、他能夠自食其力。國內行乞人、懶漢卻是如此之多，也許行乞人缺少的的機會(huì )，那么懶漢我們又該如此解說(shuō)。我們會(huì )歸根于經(jīng)濟、問(wèn)題，卻沒(méi)有多少人能做出改變。
這次的“三下鄉”活動(dòng)，我們服務(wù)的群體很大，所以只能對特殊群體做出服務(wù)。除了四個(gè)個(gè)案，還有一些貧困群體。我們做了“新春大掃除”，“開(kāi)心迎寒假”“送春聯(lián)”等活動(dòng)，然而我們能給的服務(wù)是有限的，只希望我們所帶去的溫暖能改變些什么。我想對于所有的工作，小組的建立是最為重要的，之所以這樣說(shuō)是因為我們要建立的小組是長(cháng)期性的、自主型、義工性質(zhì)的。在沒(méi)有我們在的情況下，也能獨立運作。我想我們是成功的，因為直至現在小組的成員還會(huì )主動(dòng)打電話(huà)跟我做出反應，并且會(huì )主動(dòng)問(wèn)需不需要她們做什么、她們可不可以做什么。于此，我隱隱約約中看到了她們的未來(lái)、五聯(lián)村的未來(lái)。
“三下鄉”之后，我們的是把“我們”變成了“她(他)們”，這不僅是文字上的，我們的熱情、溫情、真情，永遠為人民服務(wù)。不敢奢望我們能給她們帶來(lái)多少，我們只是的站在她們的角度上，看她們需要什么，看我們能夠幫到她們什么。志愿者并不偉大，偉大的是人間大愛(ài)。我愛(ài)飛虎隊，我愛(ài)五聯(lián)村。
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )9
這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一開(kāi)始報名參加這次活動(dòng)是被這次實(shí)踐的主題“紅色南梁”所吸引，而這次的實(shí)踐地點(diǎn)也正是我的家鄉慶陽(yáng)，可以讓我更好地了解我的家鄉，也可以向老師同學(xué)們介紹我的家鄉，還有一點(diǎn)是我可以向學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習更多我這個(gè)專(zhuān)業(yè)所涉及不到的東西。
7月8日我們傳媒學(xué)院實(shí)踐小分隊出發(fā)了，坐了一整天的大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)了好幾次的轉車(chē)才到達目的地，可以看得出每個(gè)人都很疲憊。我們一下車(chē)就扛著(zhù)行李和設備去了南梁革命紀念館，我們想用攝像機記錄南梁紀念館里的紅色精神、南梁精神，我們在講解員的帶領(lǐng)下了解了我們所不知道的紅軍事跡，也看到了那個(gè)時(shí)期的生活環(huán)境的還原，就仿佛可以看見(jiàn)當時(shí)那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面，我們對革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時(shí)間用腳步走過(guò)南梁的每一寸土地，這片流淌著(zhù)紅色血液的土地。緊接著(zhù)我們去了解了列寧學(xué)校，這所學(xué)校延續著(zhù)革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接著(zhù)未來(lái)，這也正是我們所傳承的南梁精神，紅色精神。
不知不覺(jué)，一周的.實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了，回顧一下自己在整個(gè)活動(dòng)中收獲很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質(zhì)是我們必須的學(xué)習的，如今是新的時(shí)代，在黨的正確領(lǐng)導下，我們更要堅定住信仰，繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志。
這次實(shí)踐活動(dòng)不但豐富了我的社會(huì )實(shí)踐見(jiàn)識，同時(shí)也提高了我的團隊合作能力和自身素質(zhì)的修養，也讓我樹(shù)立起義務(wù)服務(wù)社會(huì )的思想和堅持不懈的勇氣;同時(shí)，也讓我更加明確了人生目標，為將來(lái)更好的回報祖國、服務(wù)社會(huì )，這也就是我們這次實(shí)踐的真正目的吧!
三下鄉活動(dòng)心得體會(huì )10
七月四號上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了期待已久地大學(xué)生“三下鄉”暑期活動(dòng)，我們去了眉山市富牛鎮曾廟村支教，我們主要負責看望留守兒童，給他們帶去快樂(lè )。
我們頂著(zhù)小雨來(lái)到這個(gè)地方，看到這種天氣，剛開(kāi)始還有一點(diǎn)郁悶，但當我看到不同年齡的孩子們高興的看著(zhù)我們，眼里充滿(mǎn)了歡欣和渴望，同樣是下雨天，他們比我們早到了，于是，我知道我們應該為他們做些什么了，我是學(xué)前專(zhuān)業(yè)的，平時(shí)對小朋友跳舞，唱歌都是覺(jué)得很正常的，但今天我心里似乎有點(diǎn)怪怪的，城里的孩子我見(jiàn)多了，要是我對他們表演唱歌和跳舞，他們各奔就不屑，覺(jué)得比我們懂得好多，可對于今天這些小朋友來(lái)說(shuō)，他們覺(jué)得什么都很新鮮，很感興趣，有的小朋友在出來(lái)唱了一首歌之后，就回到一個(gè)旮旯里靜靜的坐著(zhù)，兩眼無(wú)神，我真的能夠理解他們內心對知識和外面世界的渴望，也許他在想爸爸媽媽了，真的很心痛，還有的小朋友很怕生，也不原參加活動(dòng)跟我們一起做游戲，我記得很清楚的.就是當時(shí)有一個(gè)大概是一年級的小朋友，她拼命的抓住奶奶的腿，不敢出來(lái)，哭的很傷心，其實(shí)孩子還是要父母在身邊才是最好的，爺爺奶奶對他們的是溺愛(ài)，這是不好的。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，在不知不覺(jué)中就到了我們該離開(kāi)的時(shí)間了，我知道我們的力量是有限的，但我們現在也只能這樣，至少他們今天是快樂(lè )的，我以后有機會(huì )一定會(huì )盡自己最大努力去幫助他們的。
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