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讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育（精選33篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育，歡迎閱讀與收藏。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 1
我有一個(gè)好朋友，叫解婉婷，她跟我玩的很好，想知道她為什么跟我成了朋友的嗎？那是因為那時(shí)候她坐在我后面，然后兩人就好起來(lái)了，她長(cháng)的很漂亮，圓圓的.小臉蛋，頭發(fā)順順的，身材很好，學(xué)校也不錯，深的大家喜愛(ài)。
那有誰(shuí)不嫉妒呢？我不嫉妒，她是我最好的朋友，雖然她比較愛(ài)生氣，但我還是會(huì )讓著(zhù)她，雖然她比較愛(ài)告密，但我還是當作不理會(huì )，雖然她愛(ài)花錢(qián)，但我還是會(huì )跟她一起快快樂(lè )樂(lè )的玩。
所以，我不想破壞什么，我只想快快樂(lè )樂(lè )的生活，不管發(fā)生什么。
友誼是最美好的，你跟她玩了好多天，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……朋友不應該和平相處嗎？事情都過(guò)去了，不會(huì )在回來(lái)了，你不能讓時(shí)光倒流，你不能讓歲月倒流，你不能讓時(shí)間倒流……友誼就在你身邊，只要你好好體會(huì )，就會(huì )獲得友誼的勇氣和力量！友誼：你必須學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)惚仨氁龅母脋事情發(fā)生了就發(fā)生了，我們要一起面對！
所以友誼你要好好珍惜，因為它不是什么東西，它是最珍貴的友誼，是最珍貴的寶石……如果你不好好珍惜它就在也回不來(lái)了！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 2
古往今來(lái)，旅行的故事可不少見(jiàn)。如秦始皇統一了世界，去周游列國，才讓秦國更富強；孔子帶徒弟周游列國，自己也學(xué)到不少知識；你看這些人去周游列國，自己看了風(fēng)景又得到好處，真是一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕。
我也去旅行過(guò)，收獲也不小。
我去過(guò)北京的故宮，那里的收藏品琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，數不勝數。有小巧玲瓏的鐘表，有栩栩如生的雕刻作品。讓我記憶最深的是《清明上河圖》那幅畫(huà)里的小人物好像會(huì )動(dòng)，那熱鬧的集市，讓人眼前一亮。
我還見(jiàn)過(guò)世界八大奇跡之一的'秦兵馬俑，那場(chǎng)面甚是浩大。兵馬俑是有躺傭，有射傭，有跪躺傭，有立傭等�；丶业臅r(shí)候，我還買(mǎi)了一套紀念品呢！
我還去過(guò)桂林呢！桂林的漓江真美呀！猶如一根透明的帶子，又如一塊寶石，更猶如一面明鏡，漓江讓我流連忘返。真無(wú)愧于“桂林山水甲天下”。
我還去過(guò)黃山呢！黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四大聞名于世。迎客松可是黃山的“招牌菜”，它那婉約的身影，讓人渾身有了力量。一看云海，人就想去云海里遨游一番。
你看，旅行讓我看了風(fēng)景，學(xué)習了知識。旅行讓生活更加美好，不是嗎？
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 3
等待是美好的，樹(shù)葉兒隨風(fēng)落下，又乘風(fēng)而去�；▋郝涞氐穆曇�，細雨滑過(guò)花瓣的叮嚀總縈繞在我耳畔。
啊，等待是美好的！人們等待著(zhù)春天，因為春天百花齊放，萬(wàn)物復蘇，一切都生機勃勃，富有活力！鳥(niǎo)兒等待著(zhù)春天，因為春天它們可以放聲歌唱。樹(shù)等待著(zhù)春天，因為他們可以換上新裝，向全世界炫耀它的新衣。
啊，等待是美好的！學(xué)生等待著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后卻又對童年有一種深深懷念。等待著(zhù)天黑，在天黑前又有一輪晚霞陪伴。在天黑時(shí)就會(huì )有金黃的圓月笑臉相迎。因為等待是美好的，每當上帝為你關(guān)了一扇門(mén)時(shí)，你便會(huì )等待，因為到時(shí)又有一扇窗戶(hù)會(huì )為你默默打開(kāi)，迎接光明。
啊，等待是美好的！時(shí)間默默流逝，光陰似箭，日月如梭！從黎明前那一輪朝陽(yáng)到黃昏最后一縷殘霞，中間你也在等待，因為等待是美好的，上帝不會(huì )奪走了朝陽(yáng)再去霸占晚霞的，因為造物無(wú)言卻有情嘛！
啊，等待是美好的！在等待中可以鍛煉自己的耐心，耐心必將會(huì )是你成長(cháng)道路上一件必需的'道具，加油吧！因為等待是美好的！
等待，等待，讓我們一起等待吧!因為等待是美好的！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 4
初夏的清晨，濕潤的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，隔著(zhù)玻璃窗偷偷穿進(jìn)來(lái)。微微地吹拂著(zhù)，不一會(huì )兒又悄悄地跑了。風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，把我從睡夢(mèng)中吹醒了。我迫不及待地起床，心里像蜜一樣甜，今天終于能讓我自己燒菜，我已經(jīng)期待很久！
我今天要燒的菜是青椒炒土豆絲。我先和媽媽去了超市，買(mǎi)了需要的材料�；氐郊�，我先把土豆和辣椒都洗了一遍，切成絲。鍋里放油，等鍋加熱后再把土豆放到鍋里炒。在放土豆的一瞬間發(fā)出噼里啪啦的聲音，我嚇了一跳，奔出廚房。媽媽哈哈大笑：“你這孩子，下鍋前，土豆絲要瀝干水，不然水碰到了熱油就會(huì )四處亂濺�！蔽壹t了臉，做菜也有這樣的學(xué)問(wèn)呀。我又再次走進(jìn)去，油水已經(jīng)不往外濺了，我趕忙用鏟子翻炒幾下，倒入青椒，立馬從鍋里飄出香香的味道。土豆絲的顏色也漸漸變深了，一根根穿上了油亮的外衣。
我撒上一些鹽，媽媽幫我把燃氣關(guān)上。我取出一個(gè)盤(pán)子，小心翼翼地將土豆絲盛了出來(lái)。媽媽抓著(zhù)筷子，迫不及待地嘗了一口：“哇，寶貝，你的`土豆絲做得香噴噴的。真棒！長(cháng)大了，都能做飯給媽媽吃了！”姐姐也直夸我：“妹妹長(cháng)大啦！”
看著(zhù)家人一臉幸福地吃著(zhù)自己做的菜，心里美滋滋的。這真是一個(gè)美好的周末！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 5
冬天爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到了人間。
春天的公園里，楊柳依依。青青的小草伴隨著(zhù)春姑娘的腳步破土而出。春水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，正如古詩(shī)中說(shuō)的“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！笔酚浿�，秦始皇本紀曾寫(xiě)到：時(shí)在中春，陽(yáng)和方起。這正描寫(xiě)了春天的暖氣。
春天的太陽(yáng)，把紅紅的光束射進(jìn)來(lái)，照亮了人們的臉頰、房屋和整個(gè)世界!孩子們用一根根長(cháng)長(cháng)的柳條兒編花環(huán)，插上芬芳撲鼻的花兒，許許多多的'蝴蝶和蜜蜂在孩子們的頭上盤(pán)旋。瞧!那個(gè)孩子頭上的花兒芯中居然停了一只大大的，潔白無(wú)瑕的蝴蝶，之所以這樣，那個(gè)孩子被稱(chēng)為了蝴蝶公主。
在城市廣場(chǎng)的上空，天空是五顏六色的。因為是孩子們在放風(fēng)箏。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!
在樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。真是鶯歌燕舞啊!正如孟浩然寫(xiě)的古詩(shī)：《春曉》一樣，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。大地上到處顯得潤物如酥。春天是這般美好，讓我們去欣賞吧!
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 6
誠信對人十分重要，韓非子曾經(jīng)說(shuō)道“小誠信則大信”，告訴了我們你只有平時(shí)誠信才能在別人的心目中立出威信。
大家一定知道那位用斧子砍倒櫻桃樹(shù)的小男孩吧！他可是美國大總統華盛頓。小時(shí)候，他的父親曾送給他一把小斧頭，華盛頓卻把花園里一棵爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍掉了。等父親回來(lái)后，他才知道自己闖了禍，因為父親一回家，就發(fā)現他心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，十分生氣。但是華盛頓沒(méi)有撒謊，勇敢的.向父親承認了錯誤。父親知道不但沒(méi)有生氣反而很高興，說(shuō)：“爸爸寧愿損失一百棵櫻桃樹(shù)，也不愿意讓你說(shuō)一句謊話(huà)�！庇纱丝梢�(jiàn)，華盛頓的父親是多么看重誠信，愿意損失一百棵櫻桃樹(shù)，也不愿意兒子說(shuō)一句謊話(huà)。
著(zhù)名的商鞅，大家一定有所了解。春秋戰國時(shí)期，四處戰爭頻繁，人心惶惶。秦國的商鞅為了樹(shù)立威信，在城門(mén)外立了一根木頭，說(shuō)誰(shuí)把它搬到南門(mén)，便賞他黃金十兩，一直無(wú)人來(lái)搬。商鞅就把賞金提高到了五十兩，重金之下必有勇夫。有一個(gè)人應了下來(lái)，并做到了，果然得到了五十兩黃金。從此商鞅立下了威信，新法順利推行了。
誠信是失不可得的，只有時(shí)時(shí)誠信，才能在人的心中樹(shù)立誠信的形象。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 7
如果你要問(wèn)我什么讓生活更美好，那我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴你，旅行讓生活更美好。
每年暑假，爸爸媽媽都會(huì )帶我旅行，今年也不例外。今年我們去了我期待已久的文明古都西安。
西安就是古時(shí)候的長(cháng)安了，所以西安有著(zhù)非常悠久的歷史。這次我們去西安旅行，從中學(xué)到了很多知識。就從秦兵馬俑來(lái)說(shuō)，當時(shí)秦王為了保留秦國的輝煌歷史，就派人在地下建造了秦國當時(shí)的軍隊。幾千年后，老楊在家門(mén)口打井，正好發(fā)現了埋藏在土中的`秦兵馬俑，當時(shí)老楊看到了秦兵馬俑，驚嘆不已。
再來(lái)說(shuō)西安的華山，華山高聳入云，風(fēng)景獨特。站在山頂向下望，云層下面的城市像仙境一般，被云圍繞。華山上還有壽命長(cháng)達幾百年的古樹(shù)，高大的樹(shù)干，茂盛的枝葉。給爬山的人撐起了一片陰涼，真不愧是“五岳”中的華山。
西安的美食也是數不勝數。世界聞名的肉夾饃，好吃的羊肉泡饃，餃子王里的酸辣水餃……讓人看得眼都花了。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們多出去走走、看看，開(kāi)闊我們的視野，知道許多我們不知道的事吧！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 8
我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生了天翻地覆的變化，而發(fā)生變化的主要因素源于科技！
千年前，人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、樸素的生活。那時(shí)的人們只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此，人們燒香拜佛，祈求平安。交通工具應該只有馬車(chē)了，但馬車(chē)價(jià)格不菲，只有那些達官貴人才買(mǎi)得起，普通的老百姓只能選擇徒步。如果少則一年半載，多則三年四個(gè)月，要是感染疾病病死他鄉。因此人們的壽命很短。
而如今，人們發(fā)明了飛機，出趟遠門(mén)，幾天也就回來(lái)了，舍去了在外奔波的人們的漫漫旅途；有人發(fā)明了手機，解決了身處異鄉的.人們的相思之愁；有人發(fā)明了麻醉劑，避免了人們被病魔二次折磨。而正因為科技，使我們的地球在變小、資源在變少�，F在我們對物質(zhì)上的需求已經(jīng)滿(mǎn)足不了了，更多的是精神上的安逸，但是燒香拜佛仍然存在。
發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將常見(jiàn)的疾病通通治愈，醫療技術(shù)延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多時(shí)間去享受生命。
曾經(jīng)，古人驚于滿(mǎn)天的星斗，而今，我們已經(jīng)能飛上天空了。
科技改造這個(gè)社會(huì )，也美化著(zhù)我們的生活。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 9
運動(dòng)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！媽媽每天吃的并不多，但因為不怎么運動(dòng)，肚子上的贅肉就慢慢積了下來(lái)，連她最喜歡的連衣裙都穿不了了，這讓媽媽很是痛苦。在刷了無(wú)數健身視頻后，媽媽決定：減肥！每天一大早，媽媽就開(kāi)始運動(dòng)。她看視頻，兩手舉過(guò)頭頂，合十字，雙腳并攏，開(kāi)始上下跳躍�！耙欢�，一二三四……”媽媽嘴里還不停喊著(zhù)口令。
過(guò)了一分鐘，她又換了個(gè)動(dòng)作：兩腳前后交替跳躍，兩手拍打著(zhù)肚子。然后又是將手掌朝下，保持與胯骨齊平，接著(zhù)兩腳抬高，碰到手掌，兩腿循環(huán)交替……總之，早上是跳躍運動(dòng)，晚上就是伸展運動(dòng)。晚飯過(guò)后，媽媽就馬不停蹄地去鍛煉了，一手插腰，另一臂抬起并自然彎曲，身子向插腰的那一邊傾……每五分鐘換一個(gè)方向。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，媽媽瘦了一圈，運動(dòng)效果顯著(zhù)。連帶著(zhù)她的心情都變得極好，整天叫我們都是“寶貝”來(lái)“寶貝”去的.，真肉麻，但我們挺享受。
運動(dòng)雖不容易，但運動(dòng)會(huì )使人改變生活狀態(tài)，讓生活更幸福，更美好！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 10
“生日快樂(lè )！”她也跟著(zhù)她們一起喊，這句話(huà)是送給科的。今晚是科的生日，大家都很開(kāi)心。她也很開(kāi)心，但是她的心里不知怎的.有些悲傷。她想起了以前，那天她回到了家，手里拿著(zhù)一張優(yōu)秀獎。本來(lái)得獎是一件很開(kāi)心的事，但她一點(diǎn)也不開(kāi)心。她望著(zhù)空溜溜的房子，想起了爸爸媽媽姐姐哥哥，于是她趴在床上哭了。她知道自己是留守兒童，家人也只是到年末才回來(lái)住幾天。那時(shí)候無(wú)論是悲傷還是開(kāi)心都沒(méi)有人去鼓勵或者安慰她。慢慢地她學(xué)會(huì )了自己療傷，學(xué)會(huì )了自己安慰自己�，F在，她已長(cháng)大了，可她還是過(guò)不了小時(shí)候的坑。
有時(shí)候，她看到別人的家庭那么美好，她就安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的，我已經(jīng)習慣了。就比如現在，她看到昭為科而特意辦的生日會(huì ) ，她的心底還是有些羨慕，她從來(lái)都沒(méi)過(guò)過(guò)生日，她想假如自己能有那么一天就好了。但她又自嘲地搖了搖頭，她想還是想想好了。
“玉，你的生日是什么時(shí)候��！”她最好的朋友麗問(wèn)。
她聽(tīng)了，有些驚訝。她瞬即想到了什么，她鼻子一酸，一顆顆晶瑩的小珠子便想跑出來(lái)。于是，她轉過(guò)身，不答。她想，生活總是美好的。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 11
經(jīng)�？吹揭驗槌煽�(jì)不理想而受挫的人，也經(jīng)�？吹揭驗楸焕蠋煈土P而哭泣的人。他們的眼里充滿(mǎn)了失落和悲傷。然而，那是因為他們沒(méi)有抬起頭來(lái)欣賞那些充滿(mǎn)希望的鮮艷的花朵；他們也沒(méi)有彎腰撿起那個(gè)有趣的玩具熊。他們沒(méi)有看到別人臉上的微笑。一時(shí)的.不幸只是過(guò)眼云煙。換個(gè)角度看，會(huì )覺(jué)得一切都很美好。
我記得一句話(huà)，“天道公平。你失去了什么，它就會(huì )給你什么�！�。至于美，我們每一個(gè)人？每個(gè)人都有。因為我們沒(méi)有四川災民那么無(wú)助，我們有很多寶貴的親情；不像那些已經(jīng)死去的人，我們還有五顏六色的青春；我們不想這么陌陌，無(wú)情的人，我們有真摯的友誼。我們有寶貴的時(shí)間，生命，快樂(lè )的童年，完整的身體……一切看起來(lái)都很美！
世事無(wú)常，難免會(huì )有幾朵烏云。但最重要的是你對生活的態(tài)度和對未來(lái)的希望。學(xué)會(huì )從不同的角度看問(wèn)題，一切都會(huì )很美好。美好，也許只是在你的思緒之間，也就是看著(zhù)你在人生的鋼琴上彈奏，你是想用悲傷詮釋人生，還是用快樂(lè )充實(shí)人生？事實(shí)上，當態(tài)度積極時(shí)，暴風(fēng)雨過(guò)后一切都會(huì )變得美好。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 12
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè )時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩(shī)仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節的落葉，你會(huì )發(fā)現秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的.平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì )始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 13
以前我的文化課程很多，周一到周五在學(xué)校周六，周日的課程也是排滿(mǎn)的�？墒菑倪@學(xué)期開(kāi)始，國家為了讓學(xué)生和家長(cháng)減輕負擔，開(kāi)啟了雙減政策。雙減就是將周末的校外文化培訓班全部熄火。進(jìn)入規范發(fā)展時(shí)代。
雙減政策進(jìn)行時(shí)，有的同學(xué)家長(cháng)開(kāi)始惶恐不安，生怕我們學(xué)習成績(jì)下降。有的家長(cháng)還在想，周末時(shí)間那么多，不多學(xué)習學(xué)習不就浪費了嗎？我覺(jué)這的雙減政策既有壞處，又有好處。
首先，雙減的壞處是周六周日空閑時(shí)間很多，放松可能會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降，有些家長(cháng)就給我們報了培訓班上網(wǎng)課，上網(wǎng)課更會(huì )導致視力下降。特別是有的同學(xué)，老師在那邊講課，自己在這邊不務(wù)正業(yè)，所以網(wǎng)課也沒(méi)有用。對那些學(xué)習要靠老師、家長(cháng)強制的學(xué)生可能要成績(jì)下降很多。所以還是要靠我們自主學(xué)習，查缺補漏才行。
不過(guò)雙減有壞處，也是有好處的。有的人可能因為課太多，作業(yè)寫(xiě)不完，熬夜、失眠常常出現。而現在有了雙減，只要認真聽(tīng)好學(xué)校的`內容，周末自己在家復習，既保證了學(xué)習，又減輕了負擔，豈不兩全其美。什么事都有好與壞，國家啟動(dòng)雙減政策也是有好處的。希望大家發(fā)現其中的好處，努力去做好。
雙減，讓生活更美好。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 14
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。古代，去一個(gè)很遠的地方有錢(qián)的坐個(gè)馬車(chē)，幾天就到，沒(méi)錢(qián)的靠雙腳走路。要花上十幾年之久，孔子周游列國用了三十六年，民國時(shí)期有了車(chē)就是十幾個(gè)小時(shí)的事�，F在有了高鐵，磁懸浮列車(chē)以及飛機可能就只需要一兩個(gè)小時(shí)了。
比如通訊，古代時(shí)靠寫(xiě)信，如果這封信需要傳的很遠的地方那么它要經(jīng)手十幾個(gè)人，四至十年，且中途要經(jīng)過(guò)驛站。近代有了電話(huà)，可以實(shí)施更遠更快捷的通訊。
現在有的手機，隨時(shí)隨地就可以實(shí)時(shí)遠程通話(huà)。還有軟件，如微信QQ等通訊軟件，甚至還可以視頻通話(huà)，讓你看到對方所處的地方是什么樣子。
再比如支付方式以及貨幣。古時(shí)候貨幣都用一種特殊的.貝殼。春秋戰國時(shí)期有各國不統一的貨幣，在秦代統一了貨幣，有了銀子金子。清政府腐敗無(wú)能，經(jīng)常向各國賠償白銀。近現代還有銅幣�，F在讓用紙幣。而且還有一種新的支付方式，只要掃一掃二維碼就可以付款。
科技的發(fā)展給我們生活帶來(lái)了極大的變化，未來(lái)的科技發(fā)展，一定會(huì )讓人們的生活更美好。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 15
我的家在宣城，那兒的早晨別提有多美了。
早晨三點(diǎn)四十左右，太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，天空中呈顯出灰黑色，朦朦朧朧的薄霧如同輕紗一般環(huán)繞在我們周?chē)�。天空中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)聲，著(zhù)聲音也清脆入耳，就是大歌唱家發(fā)出的聲音也沒(méi)有這般好聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)小臉蛋，呈魚(yú)白色。他像個(gè)害羞的小姑娘，不想讓別人看清楚自己的臉。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了陣陣鳥(niǎo)鳴，這些聲音好像在勸太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)，亮出它的廬山真面目。太陽(yáng)似乎聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的勸說(shuō)，又把自己的臉露出了一些。如今，已經(jīng)露出了大半個(gè)臉了，魚(yú)白色漸漸變成了粉紅色，多美麗的顏色呀!
現在，太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了，粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗，太陽(yáng)的.光漫漫照遍大地，大地一下子明亮了，開(kāi)始有生氣起來(lái)。人們有的出來(lái)晨練，有的去買(mǎi)早點(diǎn)�？�!花園這邊來(lái)了一群老奶奶，每人手里拿了一把劍，應該要去練太極劍法。呀!學(xué)校那邊來(lái)了一個(gè)小胖子，肩背著(zhù)大書(shū)包，左手一杯光明牛奶，右手一個(gè)熱的包子，他晃晃悠悠地走著(zhù)，慢慢品嘗包子的美味，全然不顧上學(xué)的時(shí)間。
有是一個(gè)快樂(lè )、清欣、美麗的早晨，又一個(gè)一天的開(kāi)始，多美。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 16
誠信是花，裝飾草原，誠信是白云，伴隨著(zhù)藍天，誠信是蜜蜂，辛勞的付出。
記得的是三年級的`一個(gè)下午，我和同學(xué)約好了去公園玩，放學(xué)后我便回到了家中，寫(xiě)完作業(yè)后，我看時(shí)間還早就打開(kāi)電視看了起來(lái)。不知怎的，我一看就入了迷，忘乎所以，也不知道外面已經(jīng)下起了大雨了，但這時(shí)媽媽回到家說(shuō)：“兒子，你不是約同學(xué)去玩兒了嗎？怎么還在家？如果你要出去必須要打傘，外面下雨了�！蔽乙豢幢怼把�！”已經(jīng)遲到了。我急忙穿上雨鞋，打著(zhù)傘出門(mén)了，在路上我跌了一跤。濺的滿(mǎn)身是水。但此時(shí)我也沒(méi)有心思管這些了。我心想：下這么大的雨他會(huì )不會(huì )已經(jīng)回家了呢？不行，我一定要去看看。
我終于到了公園。我在假山前看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“��！是小吳�！笨粗�(zhù)他瑟瑟發(fā)抖的樣子，我急忙跑了過(guò)去。我問(wèn)：“小吳，這么冷的天還下著(zhù)雨，你為什么不回家呀？”他說(shuō)：“因為你約好了我在這里玩呀！”我的淚一下子涌了出來(lái)。我對他說(shuō)：“我們回家吧�！本瓦@樣我們回家了，我心想：我的朋友真好呀！
因為誠信生活才會(huì )更美好。因為誠信，人與人之間才會(huì )多一種幸福。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 17
清晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著(zhù)身子把被子裹得更緊了。
拉開(kāi)窗簾，沒(méi)有太陽(yáng)的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的�？諝庵袏A雜著(zhù)一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。
上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結到中午。只到了下午，太陽(yáng)才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬(wàn)物。
廣場(chǎng)上的人自下午開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。大多數是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！
瞧，不遠的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的男孩，手中拿著(zhù)小鏟子，正專(zhuān)心致志地制作著(zhù)手中的`藝術(shù)品，那一副認真的表情，不禁讓我微微一笑。
看，有幾位可愛(ài)美麗的小姑娘們，正玩著(zhù)跳繩變幻各種姿勢，不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲，這天真無(wú)邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。
老人則三五成群，坐著(zhù)馬扎一起談?wù)摷页�。他們滿(mǎn)面春風(fēng)，暢所欲言，不知說(shuō)了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開(kāi)在飽經(jīng)滄桑的臉上。
秋風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。
我愛(ài)這樣的秋天。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 18
一聽(tīng)到“雙減”這個(gè)詞，讓我第一時(shí)間就會(huì )聯(lián)想到輕松和快樂(lè )�？墒恰半p減”到底是什么呢？我的理解就是“減少我們的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，減輕家長(cháng)的負擔和壓力。讓我們有更多的時(shí)間去培養興趣愛(ài)好，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的學(xué)生。
當這個(gè)消息一公布，讓我們的生活發(fā)生了很大的變化：周末再也看不到輔導班門(mén)口熱鬧的場(chǎng)景，家長(cháng)們忙碌的身影。
平時(shí)我們的作業(yè)在學(xué)�；径寄芡瓿�，這樣的學(xué)習方式讓我們輕松了許多，課余時(shí)間也增添了許多樂(lè )趣，可以有更多的時(shí)間去做喜歡的事情，培養更多的興趣愛(ài)好。不但是我們輕松和快樂(lè )，而且我們的家長(cháng)也輕松很多。周末可以有更多的'休息時(shí)間，可以有更多的陪伴我們的時(shí)間。不用總盯著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，“一談學(xué)習，雞飛狗跳”的場(chǎng)景減少了，增添了“不談學(xué)習，母慈子孝”的和諧氣氛。
“雙減”帶給我們許多的好處，但是也考驗了我們更多的東西，比如自律和學(xué)習能力�！皽p”不是不學(xué)習，是要會(huì )學(xué)習，提高效率，提高能力。學(xué)習的路上沒(méi)有捷徑，只有努力！
希望“雙減”帶給我們更多的快樂(lè )，讓我們的生活更加美好！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 19
幾朵花捎來(lái)了春天的氣息，大地一片盎然的景象。
寒風(fēng)微扶人們的臉頰，草兒高興的搖頭晃腦，校園里的迎春花綻放，路邊的樹(shù)木都冒出嫩綠的枝芽，又是一片輝煌。
放學(xué)后的操場(chǎng)上，是密密麻麻的人群，放風(fēng)箏的，跑步的，散步的'，應有盡有。遠處的臺階上坐著(zhù)三三兩兩的情侶，在那里曖昧的談笑風(fēng)生。
而我，置身于這美好的世界，似乎顯得格格不入，我一個(gè)人孤寂地走在操場(chǎng)上，一想到自己努力了這么久，卻換來(lái)爸爸媽媽對我的失望，眼淚便情不自禁地破眶而出，微風(fēng)撫上臉頰，替我溫柔地擦干眼淚。我譏笑自己的愚昧無(wú)知，又看向那一片美好。
突然，一株迎春花進(jìn)入我的視線(xiàn)，在那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落里，他僅用三三兩兩的分枝，綻放著(zhù)自己獨特的美麗。它并沒(méi)有因為無(wú)人欣賞而放棄自己對理想的追求，而我，作為一名初中生，一名有思維的人類(lèi)，難道還比不上一株迎春花嗎？！
入夜，操場(chǎng)上的人群散去，我靜靜地坐在臺階上，世界上仿佛只我一人，我思索著(zhù)，我不應經(jīng)歷一次挫折就放棄希望，未來(lái)的路還很長(cháng)，我要面對的更多。我向遠處望去，更加堅定自己的信念。
起身，繼續向前走，我要沖破黑暗的束縛，去打造一片屬于我的藍天！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 20
記得去年，報紙刊登一則消息：一個(gè)9歲小女孩的父親去世，母親又瘋了。她只能艱苦地生活，說(shuō)實(shí)在的，我很感動(dòng)。明知人家不一定會(huì )得到幸福，可我卻還是深深地為她祝福。
一次，爺爺得病了，臥床不起，雖然我知道他老人家未必能康復，可我每次去看望他時(shí)，都會(huì )說(shuō)一句：“祝您旱日康復！”
我明白人的一生不會(huì )事事順心，但每次去拜訪(fǎng)親戚好友的時(shí)候，都會(huì )祝福他們：事事順心。
每當我的一位親人結婚，我便會(huì )說(shuō)一聲 “祝你們白頭偕老！”當然，我知道新郎新娘未必能白頭偕老。
我道一聲“祝你幸�！�，別人未必能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必能成功。畢竟祝福只是美好的愿望，并不能改變現實(shí)世界中的`什么，但總可以使孤獨無(wú)助的人振奮起來(lái)，使別人的心靈感受到莫大的鼓勵，使這個(gè)世界變得更溫馨吧！
我覺(jué)得給別人一個(gè)祝福，就等于給別人一個(gè)希望。生活怎能離開(kāi)祝福呢？
愿世上所有的人都把無(wú)盡的祝福獻給他人。
只要天在、地在、人在，祝福便永在！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 21
在我的相冊里，有這樣一張照片。這張照片是我們今年國慶節為了制作啦啦操比賽的海報，在外事學(xué)院拍下的。
照片上的我們，身穿漂亮的啦啦操隊服，手拿顏色鮮艷的粉色花球對著(zhù)鏡頭露出甜美的微笑。我們站成了兩個(gè)斜排，第一排的人，單膝跪地，左手叉腰，右手向下，臉上帶著(zhù)甜甜的笑容。第二排的人，雙腿直立，左腿微微擺出，右手叉腰，左手上舉，顯得十分有精神，每個(gè)人臉上都浮現出自信和笑容。
還記得，為了這次啦啦操比賽，我們14名隊員堅持每天訓練，不怕苦，也不怕累。我們最要感謝的就是鄭教練了。他不怕路有多遠，每天還是按時(shí)趕來(lái)了。他是一個(gè)特別認真負責的人。
有一次，鄭教練為了讓我們手臂力量增強，讓我們做俯臥撐。有的.人都快哭了，但還是堅持著(zhù)。有的人都累得滿(mǎn)頭大汗，但還是沒(méi)動(dòng)，沒(méi)掉下來(lái)。還有一次，鄭教練教我的動(dòng)作，我沒(méi)學(xué)會(huì )，我很傷心。鄭教練鼓勵我，說(shuō)：“不要灰心，我們一步一步慢慢來(lái)�！边@次我按照鄭教練說(shuō)的去做了，果真就做好了！
通過(guò)這次比賽，我們鍛煉出了意志力。收獲了一種品質(zhì)：遇到困難，不要生氣，也不要灰心。要多動(dòng)腦筋，想辦法，才能夠解決問(wèn)題哦！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 22
聞著(zhù)淡淡的清香，漫步在花叢中，蝴蝶在我身邊環(huán)繞，螞蟻在辛勤地工作，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，這是我心中的美好家園。
美麗的家園
在翠園里，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，一朵朵鮮花綻開(kāi)了笑臉。一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽；一絲絲清新的`空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。小鳥(niǎo)也在枝頭上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。天空中的云朵悠閑地游蕩著(zhù)。多么美麗的家園��！
環(huán)保的家園
路面上，二氧化碳早已無(wú)影無(wú)蹤，汽車(chē)都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的。人們學(xué)會(huì )把那些廢電池、廢紙張、廢盒子等等做成精美的物品。大家還學(xué)會(huì )了節約用水，水龍頭不再無(wú)緣無(wú)故傷心地流淚。多么環(huán)保的家園��！
干凈的家園
馬路上，干凈的一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。屋前不再是成堆的垃圾。小河清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，魚(yú)兒在水中歡蹦亂跳。天空也碧藍碧藍的，不再有蒙蒙的霧氣，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。孩子們也在綠地上歡快地奔跑，多么干凈的家園��！
只要我們一起努力，就可以創(chuàng )造一個(gè)更加美麗、環(huán)保、干凈的家園！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 23
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，我也穿上了羽絨服�？墒�，一直沒(méi)下雪，我特別盼望下雪。
在我上幼兒園的時(shí)候，下起了一場(chǎng)大雪。老師帶著(zhù)我們在外面打雪仗，我們可高興了。
老師蹲下來(lái)，團了一個(gè)雪球，扔向我們。我們幾個(gè)趕快躲開(kāi)，也抓起雪，團成球扔向老師。同學(xué)們看了，都加入了，你打我，我打你，亂成一團。
我躲在角落里，做了一個(gè)超級巨大的雪球，爬上滑梯，用力往外一扔。結果扔到了一個(gè)小朋友的身上，他摔倒了，我開(kāi)心極了，哈哈笑起來(lái)。
正笑著(zhù)，老師拿出一個(gè)雪球扔在我的身上，好疼啊，我禁不住哇哇大哭起來(lái)�？蓻](méi)一會(huì )，我就不哭了。這時(shí)我感覺(jué)手上好像有上千只螞蟻咬我的.手。我一看，手紅的像燈籠一樣。
老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們一起堆雪人吧！”我們手忙腳亂地滾起雪球，滾啊滾啊，終于滾成了一個(gè)腦袋大小的雪球。
回頭一看，老師已經(jīng)做了一個(gè)身子。我們把“腦袋”搬上去，又找來(lái)兩個(gè)掃帚當胳膊，兩個(gè)紐扣當眼睛，不知誰(shuí)還把自己紅色的圍巾放在雪人的脖子上。哇，雪人太好看了！
我喜歡下雪的冬天，喜歡堆雪人，打雪仗�？墒�，今年冬天，會(huì )有一場(chǎng)大雪嗎？
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 24
藍藍的天空，誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為天空給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀。無(wú)邊的海洋，誰(shuí)最快樂(lè )？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒廣闊的棲息地。如果你問(wèn)我，干什么最快樂(lè )？我會(huì )毫不猶豫的回答：閱讀。
閱讀給了我豐富的知識，讓我的視野更寬廣、思想更深邃。古語(yǔ)云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)時(shí)，我可以在《三國演義》里和劉備、曹操煮酒論英雄，觀(guān)看關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，嘆關(guān)羽敗走麥城；在《西游記》中陪伴唐僧師徒一路西天取經(jīng)，體會(huì )取經(jīng)的艱難；在《魯濱遜飄流記》里和魯賓遜一起體驗流浪的生活，我仿佛也親身經(jīng)歷了主人公的.遭遇……
讀書(shū)讓我的生活變得更加充實(shí)有趣，閱讀可以讓我變得更加開(kāi)朗，讀一本好書(shū)就是一次愉悅的享受。每當讀到精彩情節時(shí)，我都會(huì )興奮得手舞足蹈，而每當讀到傷心的故事時(shí)也會(huì )難過(guò)起來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，只要我拿起書(shū)本看，就會(huì )不知不覺(jué)被書(shū)內跌宕起伏、精彩無(wú)限的情節所吸引，所有的煩惱就會(huì )被拋到了九霄云外去了，所以讀書(shū)能讓我變得快樂(lè )。
每次閱讀猶如沐浴春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，使我茅塞頓開(kāi)。
與書(shū)為伴，讓我的生活變得更美好！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 25
學(xué)校大門(mén)前，有幾棵高高的柳樹(shù)。枝繁葉茂，終年美麗。
春天到了，柳樹(shù)的綠色枝條像孔雀一樣驕傲地伸展開(kāi)來(lái)。樹(shù)枝是那么的柔軟，就像一根少女的頭發(fā)，隨風(fēng)慢慢悠悠的舞動(dòng)�？蓯�(ài)的‘毛毛狗’長(cháng)在樹(shù)枝上，白色，小而蓬松，就像春天的音符，告訴我們春天來(lái)了！
夏天更漂亮，“毛毛狗”變成了一片嫩葉，慢慢地從淡綠色變成了深綠色，從小變成了橢圓形。使柳樹(shù)的毛變粗，它就像一把大傘，可以遮住陽(yáng)光，躲避熱量。在樹(shù)下乘涼非常愉快。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，播放著(zhù)一首又一首優(yōu)美的歌曲！
秋天來(lái)了，柳樹(shù)仿佛又變成了郵筒，樹(shù)葉像金色的郵票一樣一片一片落在地上，仿佛在告訴大家，秋天來(lái)了！郵票發(fā)行后，柳樹(shù)光禿禿的。也許它已經(jīng)準備好了，隨時(shí)準備換上冬裝！
幾個(gè)漫長(cháng)的`冬天，雪女給了柳樹(shù)一件潔白無(wú)瑕的外套，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。柳如花笑臉如美人，微笑著(zhù)向人點(diǎn)頭。它們長(cháng)滿(mǎn)了銀花�？催@個(gè)和那個(gè)。真的是“吹開(kāi)萬(wàn)年梨樹(shù)花瓣”！
這是學(xué)校前面的柳樹(shù)。它一年到頭都在變化。讓大家欣賞不同風(fēng)味的美麗楊柳。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 26
一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變別人心中不變的想法；一句不經(jīng)意的話(huà)，可以改變別人一成不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作能造就多少成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事情就能在千千創(chuàng )造成千上萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。
無(wú)私——不求回報
大家都知道鳥(niǎo)類(lèi)是通過(guò)孵蛋繁殖后代的。你知道布谷鳥(niǎo)其實(shí)是幫助別人的嗎？在幫助其他鳥(niǎo)孵蛋方面一直是無(wú)私的，不求回報的。這個(gè)幫助不小��！每個(gè)繁殖季節，它都幫助其他鳥(niǎo)類(lèi)像照顧自己的寶寶一樣照顧自己的寶寶。多可嘉��！如果人類(lèi)可以像布谷鳥(niǎo)一樣，這個(gè)世界上豈不是會(huì )出現“孤兒”？那邊。不是所有的孩子都有“家”嗎？
偉大——愿意付出
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有多少環(huán)節是免費的，有多少人是默默付出的'，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。你算過(guò)他們每天幫我們多少，每天想我們多少嗎？如果我們必須付錢(qián)給他們，你能負擔得起嗎？他們所有的幫助都是你不經(jīng)意間給的。如果沒(méi)有，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？—你能活下去嗎�?/p>
借助波浪，大海將是廣闊而壯麗的；在陽(yáng)光的幫助下，草會(huì )充滿(mǎn)生機和活力，充滿(mǎn)活力；河流借助溪流。生活還會(huì )繼續嗎。你有他的幫助，他有你的幫助，我有大家的幫助。
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 27
微笑不僅是人類(lèi)最基本的表達情感的方式，而且還可以避免很多不必要的麻煩。微笑讓生活變得更美好！
有一次，我急著(zhù)幫爺爺買(mǎi)電池，途中，不小心撞到了一位小朋友。我連忙蹲下來(lái)去扶他，“對不起，我不是故意的'。我是要急著(zhù)去買(mǎi)東西，才撞到你的。你沒(méi)有事吧？”
那位小朋友很生氣地爬起來(lái)，惱怒地瞪著(zhù)我，剛想發(fā)作，看到了我歉意的目光和微笑，張了張嘴，揉了揉可能碰疼的膝蓋，“算了，我沒(méi)事，你不是還要買(mǎi)東西嗎，你走吧！”
到了商店，我沒(méi)有找到正確型號的電池，想問(wèn)一下售貨員，可是售貨員正在低頭玩手機，根本不理會(huì )我。我面帶微笑地對她說(shuō)：“阿姨，我找不到2號電池，可以告訴我在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
售貨員看見(jiàn)了我的微笑，和藹地說(shuō)：“在第三個(gè)過(guò)道的拐彎處�！卑凑瞻⒁痰闹更c(diǎn)，我很快找到了電池。離開(kāi)前，我感激地報之以微笑，售貨員阿姨也回了我一個(gè)微笑。
霎時(shí)，我覺(jué)得這世界真美好！
微笑讓生活更美好！
是啊，這就是微笑的力量，它可以讓人與人之間多一份信任，也可以讓矛盾瞬間化解。微笑讓生活變得更加美好！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 28
春，春天來(lái)了。春是一個(gè)百花爭艷、萬(wàn)物復蘇的季節。
一顆顆小種子迫不及待地鉆出地面變成一棵棵小樹(shù)苗，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)外面新奇的世界。小樹(shù)苗們張開(kāi)雙手擁抱著(zhù)藍天，它們像一個(gè)個(gè)小戰士一樣筆直地站在綠油油的草坪上。它們發(fā)現了一只昆蟲(chóng)，哦，原來(lái)那是一只在草叢中翩翩起舞的小蝴蝶��！小樹(shù)苗們看到了這么美麗、這么漂亮的小蝴蝶，可開(kāi)心了呢！于是，小蝴蝶和小樹(shù)苗們便成為了好朋友了。
到了夜晚，小蝴蝶們便回家睡覺(jué)了。慢慢的，小樹(shù)苗們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然，一聲“咕咕”把小樹(shù)苗給驚醒了，它們害怕地抱成一團。哦，原來(lái)那是一只正在捕食的貓頭鷹爺爺��！他的.任務(wù)就是把夜里逃跑的老鼠給抓回來(lái)。貓頭鷹爺爺發(fā)現了抱成一團的小樹(shù)苗們，溫和地對它們說(shuō)：“孩子們，不要怕，我是貓頭鷹爺爺，我只是來(lái)抓老鼠的�！毙�(shù)苗們聽(tīng)到了貓頭鷹爺爺的話(huà)都放心地睡了。
日復一日，年復一年，小樹(shù)苗們也都長(cháng)成了粗壯的大樹(shù)，認識了許多新朋友，也知道了許多新的知識。只要我們努力汲取新知識，就能像小樹(shù)一樣變成參天大樹(shù)。
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在生活中，有很多值得我回憶的事情，多得像天上的繁星，數也數不清，但每一顆繁星都是我的每一次回憶，深深地印在我的腦海當中。
在一個(gè)晴天，我飛快的拿著(zhù)我爸爸剛給我買(mǎi)的超速滑板車(chē)，目的僅有一個(gè)：練習滑板。
到了中心廣場(chǎng)，真令我大開(kāi)眼界，玩滑板車(chē)的小孩真多“不計其數”這可真合我的意，我能夠趁機偷看別人劃滑板的.技巧，真是一舉兩得的事情。
我看見(jiàn)別人上了滑板車(chē)兩腳一扭就滑起來(lái)了，我心想：這不很簡(jiǎn)單么！不用費勁我就能學(xué)會(huì )，可是我剛一上滑板車(chē)，就摔了個(gè)底朝天，我不信了我，我憤怒的說(shuō)道。我再一次上了滑板，左腳先登了上滑板車(chē)，可是右腳踩空，再一次摔了個(gè)底朝天，我斗膽再一次上了滑板車(chē)，拼命地搖晃，��！我發(fā)現滑板車(chē)的奧秘啦！兩腳使勁搖晃，是加速的原理，最重要的還是堅持平衡，這樣已經(jīng)能夠滑滑板啦！
我悟出這道理之后認真練習，從十米到百米到千米，甚至能夠一向滑下去，經(jīng)過(guò)這件事，我明白無(wú)論事情是困難還是是簡(jiǎn)單，只要堅持不懈，就必須會(huì )成功！
每次我想到練習滑滑板的經(jīng)歷時(shí)，那一件事在我的腦海中回蕩，練習滑滑板的經(jīng)歷也許就是我一生中最完美的回憶吧！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 30
微笑，不僅僅是笑，更是發(fā)自?xún)刃淖蠲篮玫匦Α?/p>
一年級，因為離學(xué)校有些遠，所以每天我都會(huì )坐公交車(chē)去上學(xué)。
有一次，公交車(chē)司機突然換了，換成了一位女司機。和往常一樣，我拿著(zhù)兩塊錢(qián)去坐公交車(chē)。剛上車(chē)，先映入眼簾的，是司機的不耐煩，一看到有人上車(chē)，就大聲喊：“投錢(qián)！投錢(qián)！沒(méi)帶就刷卡！”莫名的，天空也漸漸陰沉下來(lái)，好似每個(gè)人的心情。那一天，我都開(kāi)心不起來(lái)，心里被什么壓著(zhù)。
過(guò)了一天，還是和昨天一樣，司機板著(zhù)臉，一樣大吼。我也不知怎的，我沖著(zhù)司機笑了笑，還說(shuō)了一聲早上好。司機先是愣了愣，也隨即回了一聲早上好。也許是受我的影響，她對每一個(gè)上公交車(chē)的人，都微笑且有禮貌地說(shuō)：“早上好，快上車(chē)吧，投錢(qián)或者刷卡哦！”整個(gè)公交車(chē)上，每一個(gè)人都面帶微笑，車(chē)上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。那整整一天，我心情都特別好，以后每一次上學(xué)，司機和我們就像朋友，說(shuō)說(shuō)笑笑。
我覺(jué)得無(wú)論是面對人生的.挫折還是面對不相識的陌生人，都應該微笑對待。微笑就像是烏云中透出來(lái)的一縷陽(yáng)光，不僅僅可以溫暖別人，也可以溫暖自己。
微笑可以讓生活更美好，可以讓人生更充實(shí)，可以讓人感到溫暖……
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 31
保護資源比起使其的，防止受到污染和破壞;對污染和破壞的環(huán)境的治理，以出適合人類(lèi)生活、工作環(huán)境。保護環(huán)境讓人命的生活更美好。
據我所知，地球是賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)能全美好的地球。地球是的搖籃，更是的母親。它無(wú)私的歡聲笑語(yǔ)，讓呼吸著(zhù)清新的空氣。然而，在科技發(fā)達的那，在享受著(zhù)物質(zhì)財物時(shí)，有身邊的各個(gè)環(huán)境嚴重的惡化。
我國的環(huán)境是，污染量非常的大，遠遠高于環(huán)境的自?xún)袅�，工讓治理任�?wù)重，有些治理的地方又反復，城鎮生活污染量的;不少地區農業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染讓日漸些地方的'農夫場(chǎng)頻有還殘留物超標，人體健康和產(chǎn)品出口。嚴峻的環(huán)境迫使的，是持續發(fā)展自我毀滅。毫問(wèn)，應當可措施，防止環(huán)境污染破壞。，惡化的環(huán)境將是在領(lǐng)域中所得的色。，在現代化建設中，在國民持續較快增長(cháng)的，把環(huán)境保護應該認識到，保護和環(huán)境保護和發(fā)展生產(chǎn)力。
聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣、 聽(tīng) ，誰(shuí)在咒息、 啊 是她，是那邊的憔悴的地球母親...
請一起愛(ài)護的家園，保護的家園吧。保護環(huán)境讓人的生活更美好...
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 32
《阿凡達》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人��！參天的大樹(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花草，森林中生活著(zhù)許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì )發(fā)出藍色的`螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠(chǎng)把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線(xiàn)越來(lái)越強，氣溫越來(lái)越高，更為嚴重的是造成了江南地區大面積出現陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的排放，一起努力保護環(huán)境吧！
讓美好的種子在青少年心中發(fā)芽勵志教育 33
我到達這個(gè)世界上已12個(gè)年齡了，始末過(guò)的工作就好像天上的星星一樣多。此刻我方便摘一顆講給你聽(tīng)聽(tīng)：
那是產(chǎn)生在我5歲時(shí)。媽媽將我從幼兒園接回家后，給我做飯吃。媽媽做飯很訓練，正當媽媽要往菜里下鹽時(shí)，發(fā)覺(jué)鹽已用光了，媽媽脫不開(kāi)身，便跟我說(shuō)：”快去購買(mǎi)一袋鹽來(lái)，并亨通遞給我5元錢(qián)�！拔夷弥�(zhù)錢(qián)，三蹦兩跳地到達商鋪，對站在柜臺的姨媽召喚：”姨媽?zhuān)虌專(zhuān)I(mǎi)一袋鹽�！耙虌屝χ�(zhù)把鹽遞給了我。走出商鋪沒(méi)多久，我看下手里的鹽，其時(shí)我還不知道鹽是啥滋味呢。獵奇心誘使我嘗了一嘗。我把鹽袋撕了一個(gè)小口，用食指弄了一小口放在嘴唇上舔了一舔�！迸�，呸，怎么那么咸？“我忽然一放棄，整包鹽都掉到了地上，我急得大哭，在慌亂中趕快地把鹽撿起來(lái)放在口袋里。
在回家的`途中，我想：”-平常媽媽能把米拿去淘，既然米都可以淘，那鹽應當也是可以的�！�
回抵家，我輕手輕腳地到達水管前，拿來(lái)了一個(gè)碗來(lái)”淘鹽“。淘呀淘，忽然，我發(fā)覺(jué)鹽不見(jiàn)了，這是為何呢？我帶著(zhù)疑義去找媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我講完后，眼睛笑得瞇成了一條縫。
此刻追念起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們便成了我心中——優(yōu)美的回顧。
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