我們的音樂(lè )老師小學(xué)生作文

我們的音樂(lè )老師小學(xué)生作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們的音樂(lè )老師小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天早上，同學(xué)們就說(shuō)，我們班要來(lái)一位新的音樂(lè )老師，大家都很好奇，這位音樂(lè )老師是怎樣的？她嚴厲嗎？她很活躍嗎？等等，大家猜測著(zhù)。

　　俗話(huà)說(shuō)耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，第二節課就是音樂(lè )課了，大家都想看看這位音樂(lè )老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們爭相恐后的走進(jìn)教室，議論著(zhù)這位新來(lái)的音樂(lè )老師。過(guò)了一會(huì )兒，一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）�！崩蠋熼L(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神，白嫩而紅潤的臉上鑲著(zhù)一個(gè)秀氣的鼻子，“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣，苗條的身材越看越像長(cháng)發(fā)飄飄的“密兒”。

　　剛上課老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”，她說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的新音樂(lè )老師，我叫藺麗麗，我上課不喜歡大家說(shuō)話(huà)，就像剛才那樣，我可要生氣了，我上課一般很守時(shí)，除非有特殊情況，要么我不會(huì )耽誤大家的一秒鐘，一到下課時(shí)間我會(huì )立馬消失，下了課我們就是朋友，你們必須聽(tīng)我的話(huà)”。這時(shí)我的心想：“這下我們可要倒大霉了，老師這么兇。麗麗老師可時(shí)髦了，常常畫(huà)著(zhù)黑色的眼影和睫毛膏，顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎，她教我們用各種方式打排子，教我們鼓掌的方式，還教我們樂(lè )理知識，真是名不虛傳，唱的歌簡(jiǎn)直就是天簌之音，把我們陶醉在她的歌聲中，仿佛讓我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。老師教我們非常耐心，如果我們唱得跑調了，她會(huì )一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。

　　麗麗老師是一位很負責任的老師，今天她有點(diǎn)兒不舒服，可還帶病給我們上課，我們很感動(dòng)。昨天我們聽(tīng)了一節課，老師們都表?yè)P她是一位名符其實(shí)的好老師。怎么樣？我們有這樣一位好老師你羨慕吧！

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