授之以漁作文

授之以漁作文

　　老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“授人以魚(yú)，不如授之以漁.”魚(yú)是你一時(shí)所需，而釣魚(yú)是一種技能。一條魚(yú)只能供你一時(shí)之需，而釣魚(yú)的技能則可一輩子受益。

　　在我們的現社會(huì )中，也是如此。很多人貪圖一時(shí)的利益，只顧眼前的結果，而忽略了長(cháng)久的發(fā)展。這不僅不利于自身的利益同時(shí)也阻礙了社會(huì )的發(fā)展。

　　授之以漁固然重要，但怎樣采取適當的措施也成為了關(guān)鍵。

　　授之以漁，必須關(guān)注長(cháng)久發(fā)展。還記得小時(shí)候，老師常常會(huì )提到的一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的問(wèn)題，在人們捕魚(yú)的時(shí)候，人們往往會(huì )將漁網(wǎng)間隙剪大一些，這樣一來(lái)個(gè)頭較小的魚(yú)類(lèi)則可繼續生長(cháng)。事實(shí)說(shuō)明，凡事不可只被眼前的利益所麻痹，而是應該多多注重長(cháng)久的發(fā)展。

　　授之以漁，勇于跨出第一步。在現實(shí)社會(huì )中，人們往往會(huì )被眼前的利而忽略了往后的弊，那么跨出勇敢的第一步則成為關(guān)鍵。實(shí)踐往往是解決問(wèn)題的最好方法，正是因為美國的航天勇敢的在月球上留下一小步，才使得后人相繼地研究探索太空的秘密，為世界科技的發(fā)展跨出了一大步。事實(shí)說(shuō)明，只有通過(guò)不斷地挑戰和探索實(shí)踐，才能促進(jìn)事物的發(fā)展。

　　授之以漁，必須定準適合的目標。當時(shí)那位資助胡虎克的博士若是將金錢(qián)大量的、一味地投資在資助貧困人群的衣食住行上，未來(lái)想必不僅沒(méi)有顯微鏡的發(fā)明，更沒(méi)有如今世界醫療水平的飛速發(fā)展。而正是因為博士準確的目標性，使他和世界獲得了成功與希望。

　　授之以魚(yú)，不如授之以漁，那么只有授予人們解決問(wèn)題的根本方法，才能徹底地解決問(wèn)題。

　　授之以魚(yú)，僅供一時(shí)之需。授之以漁，卻能終生受益。那么只有當我們掌握了科學(xué)的方法，才能創(chuàng )造出更多可以用的 “魚(yú)”。

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