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說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)作文
說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)作文1
我的小學(xué)老師對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)�！蔽也灰詾槿�，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一句：“我知道了�！�
一直以來(lái)，我極其自負地認為我懂了這句話(huà)，我將自己的聲音練得字正腔圓，朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話(huà)，本正開(kāi)心地交談，但我聽(tīng)出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標準，便習慣性地加了一句：“是”是第四聲。他愣了許久，明白意思后，不告而別。我很奇怪，向別人詢(xún)問(wèn)，才得知他并非是從小就像我一樣練過(guò)說(shuō)話(huà)的。因為這一句話(huà)，當時(shí)還是二年級的我們便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習慣，在短暫的很委屈后，還是改變了說(shuō)話(huà)的習慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因為我已接受了別人的說(shuō)話(huà)方式。
在一次寫(xiě)作課上，我寫(xiě)了一篇有關(guān)同學(xué)相處的文章，極長(cháng)，其中詳盡地描寫(xiě)了一個(gè)虛構人物對友誼的背叛。寫(xiě)得很好，便被拿來(lái)當范文。結果第二天，有人問(wèn)我是不是含沙射影，我卻說(shuō)了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話(huà)：“又沒(méi)寫(xiě)名字，怎么知道是你？”本一句玩笑，我希望聽(tīng)到她笑著(zhù)回復�？傻玫降闹皇菚�(shū)本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣，風(fēng)度翩翩的'朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話(huà)已出口，我只得眼睜睜地看她離去。最終和解，可總隔著(zhù)一道心結。就像碎了的瓷器，一點(diǎn)點(diǎn)拼回，縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺(jué)得自己對不起一個(gè)人�；仡^想來(lái)心緒只因我的一句話(huà)，我想起小學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)：“說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)�！庇窒肫鹱约阂淮斡忠淮握J為自己懂了，認為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界，只覺(jué)得自己太過(guò)天真了。
如此想來(lái)，其實(shí)我不懂。
說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)。
說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)作文2
俗話(huà)說(shuō)的好：好話(huà)一句三冬暖;惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話(huà)也很將就方法技巧的，說(shuō)得好能把死馬說(shuō)活，說(shuō)得不好那就讓人聽(tīng)了生不如死，所以這些說(shuō)話(huà)技巧你不得不學(xué)。
第一，一定要有稱(chēng)呼。這是最對話(huà)的基礎，總不能有事情要對別人說(shuō)就叫喂吧，不管是認識的人還是陌生的人，一定都要帶有稱(chēng)謂。這也能反映出我們的禮貌問(wèn)題，如果是不熟悉的人更要注意，沒(méi)有稱(chēng)謂一般都不會(huì )給人留下好的印象。
第二，不是所有的意見(jiàn)都應該講出來(lái)。成事不說(shuō)、遂事不諫、既往不咎。也就是話(huà)你那在地方的上級已經(jīng)做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經(jīng)再做的事情也不要去指指點(diǎn)點(diǎn)，既然別人已經(jīng)在做了，那就證明他自己心里有一把稱(chēng)，知道自己在做什么。發(fā)生過(guò)的事情也沒(méi)必然在多做評論，畢竟已經(jīng)于事無(wú)補，如果一直糾結就會(huì )給人一種優(yōu)柔寡斷的錯覺(jué)。
第三，不要否定他人的觀(guān)點(diǎn)。一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都有自己的.想法，每個(gè)人都認為自己的觀(guān)點(diǎn)是好的，即使你認為別人的想法是錯誤的也不要用言語(yǔ)去否定，因為每件事情都沒(méi)有絕對的對錯，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當別人提出想法我們就傾聽(tīng)，不要去否定。
第四，不要打斷別人說(shuō)話(huà)。打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí)一個(gè)很沒(méi)有素質(zhì)的表現，我們絕大多數的人都不希望自己說(shuō)話(huà)時(shí)被打斷，所以自己不想別人打斷自己說(shuō)話(huà)的話(huà)，自己也不要去打斷別人說(shuō)話(huà)，更何況你說(shuō)的話(huà)不一定比正在說(shuō)話(huà)者所講的更有價(jià)值。
第五，不要吹牛，說(shuō)實(shí)話(huà)。很多人不管是在職場(chǎng)還是家里以及其他地方，都是大話(huà)連篇。說(shuō)的話(huà)很不靠譜，剛開(kāi)始可能會(huì )有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽(tīng)都不再想聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的樣子，可是你在現實(shí)中不是那個(gè)樣子的話(huà)是很容易被識破的，如果是這種情況，首先不是別人會(huì )怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說(shuō)太離譜的話(huà)。
總之，說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)，也是需要我們花時(shí)間和精力去專(zhuān)研的學(xué)科，好好學(xué)習怎樣去說(shuō)好話(huà)。
說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)作文3
說(shuō)話(huà)，是一種藝術(shù)。
名人季羨林先生說(shuō)過(guò)，“說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，真話(huà)不全說(shuō)，假話(huà)全不說(shuō)�！边@是話(huà)語(yǔ)表達的高境界。而說(shuō)話(huà)的長(cháng)短似乎沒(méi)有標準，說(shuō)話(huà)產(chǎn)生的效果與話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短并不成正比。關(guān)鍵看你如何表達，其中包括有理有據，創(chuàng )新創(chuàng )意，層次分明，邏輯嚴密。表達時(shí)當長(cháng)則長(cháng)，當短則短。有時(shí)也可以不說(shuō)話(huà)，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”就是例證。
在我的記憶里，國務(wù)院副總理吳儀的一次談判發(fā)言給我印象特別深。她在參WTO談判時(shí)。美國代表無(wú)理指責我們偷他們的專(zhuān)利技術(shù)。因此說(shuō)我們現在是與小偷在談判。吳儀當即就毫不留情的回敬美國佬，稱(chēng)我們是在與強盜談判，不信請看你們美國博物館有多少中國的文物。這種淋漓盡致的對話(huà)，用極其簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，毫不留情地批駁斥了美帝的霸權主義行徑，既反映了一種機敏，更展現了一種智慧。
如何說(shuō)話(huà)，如何把握說(shuō)話(huà)的長(cháng)短，如何彰顯說(shuō)話(huà)的功能，我以為應從以下四個(gè)方面來(lái)解決：
第一，要學(xué)習說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)不是與生俱來(lái)的，雖然我們具備說(shuō)話(huà)的本能，但是如果不經(jīng)過(guò)學(xué)習，是無(wú)法獲得語(yǔ)言表達能力的`。比如將幼兒放到狼群里生活，孩子是始終學(xué)不會(huì )說(shuō)話(huà)的。人類(lèi)從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就開(kāi)始了漫長(cháng)的說(shuō)話(huà)學(xué)習過(guò)程。學(xué)習的途徑很多，他伴隨著(zhù)人的學(xué)識、修養和人生經(jīng)歷。中國有句古話(huà)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數，說(shuō)的這個(gè)道理。
第二，要正確地說(shuō)話(huà)。首先要注意方式方法。要區分對象，要注意場(chǎng)合。不能對牛彈琴，做到有的放矢。其次要把握分寸，留有余地，不說(shuō)偏激的話(huà)，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，不說(shuō)絕對的話(huà)。再次說(shuō)話(huà)要讓人家聽(tīng)的明白，聽(tīng)得懂，行得通。
第三，要說(shuō)正確的話(huà)。話(huà)語(yǔ)立點(diǎn)要高，看得要遠，發(fā)掘要深。要實(shí)事求是，不能好高騖遠，不能夸大其辭，表達要恰如其分，恰到好處。不能說(shuō)大話(huà)，套話(huà)，假話(huà)和謊話(huà)。不能無(wú)事生非，更不能搬弄是非，制造事端。
最后，要勇敢地說(shuō)話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，燈不點(diǎn)不亮，理不辨不明。敢于說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于亮明自己的態(tài)度，為中華民族的崛起傳遞更多的正能量。
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