無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文

無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文

無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文1

　　今天，家里的氣氛不對，媽媽無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，爸爸走來(lái)走去，不停地打著(zhù)電話(huà)。我擔心地問(wèn)：“怎么啦?”媽媽不好意思地說(shuō)：“我今天開(kāi)車(chē)時(shí)，把人家的車(chē)給刮了�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“你們女司機真是馬路殺手!”媽媽扁扁嘴，又垂下了頭。

　　看著(zhù)媽媽這么傷心，我真想發(fā)明一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē)。

　　我想在汽車(chē)上裝一個(gè)自動(dòng)駕駛儀。只要輸入目的.地，就能自動(dòng)規劃路線(xiàn)，有最省時(shí)路線(xiàn)，也有最短距離路線(xiàn)，還有風(fēng)景區路線(xiàn)等讓你選擇。車(chē)載系統會(huì )根據路上的堵車(chē)啦，限速拍照啦等情況，自動(dòng)調整方向和速度。我想，要實(shí)現這些，得靠衛星雷達的精確計算。

　　我想在車(chē)四周安裝上準確、清晰的感應儀。它能精準的地掃描出車(chē)四周的情況，并提前作出判斷：紅燈停，綠燈行，前方150米左右有個(gè)行人，似乎要穿過(guò)橫道，提前減速、讓行……

　　我想在車(chē)頂裝個(gè)螺旋槳。不過(guò)，螺旋槳耗費能量會(huì )比較大，只可緊急使用。堵車(chē)時(shí)，路面滑時(shí)都可使用。一展開(kāi)，汽車(chē)像小蜻蜓一樣飛往安全空曠地方，就可以繼續前行。這多么有趣啊!

　　這種汽車(chē)最好使用太陽(yáng)能，不用擔心沒(méi)有汽油到不了目的地。

　　有了無(wú)人駕駛汽車(chē)，人們再也不用考駕照;不用擔心堵車(chē);也不會(huì )發(fā)生交通事故了……只要閉上眼睛睡一覺(jué)，醒了就到達目的地了。想想還真是美好哦!

無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文2

　　IQ在提高，科學(xué)在發(fā)展，不久的將來(lái)，高速飛馳的汽車(chē)無(wú)需司機駕駛。

　　人駕駛的汽車(chē)完全靠電腦控制，行車(chē)前，首先從電腦數據庫中里調出從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程數據，然后把行車(chē)路線(xiàn)和路程數據存在汽車(chē)的電腦里，最后啟動(dòng)行車(chē)鍵，就這樣，一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē)便開(kāi)始按電腦所設定的路線(xiàn)自動(dòng)行使了。在行駛過(guò)程中，電腦可以根據路段的限速和車(chē)輛的多少自動(dòng)調速。也可以自動(dòng)安全超車(chē)或讓別的.車(chē)輛超越。還可安全躲避障礙，自動(dòng)感應紅綠燈……車(chē)上的人盡可以放心地看書(shū)，上網(wǎng)聊天，下棋看電視，睡覺(jué)休息……最后汽車(chē)準時(shí)到達終點(diǎn)時(shí)，會(huì )自動(dòng)在規定的地方靠邊停車(chē)，并且發(fā)出已到達終點(diǎn)的信號。

　　值得一提的是，無(wú)人駕駛的公共汽車(chē)除了具備上述先進(jìn)功能外，還在始發(fā)站和終點(diǎn)站設有可對講，可視的監控系統，既能夠監控車(chē)內的一切情況，又能夠與每位乘客對話(huà)，另外車(chē)內每個(gè)作位都裝置一臺自動(dòng)微型售票收銀機，一臺微型電視機，一臺微型電腦，一部微型電話(huà)，供乘客隨時(shí)享用。

　　再說(shuō)貨車(chē)，它除了具備無(wú)人駕駛的功能外，還配有不同數量，不同類(lèi)型的機器人裝卸工，發(fā)貨處可用電腦指揮機器人搬運貨物

　　同學(xué)們，不怕做不到，就怕想不到。心動(dòng)不如行動(dòng)，從現在起就加倍努力學(xué)習，提高我們的IQ指數，勇攀科學(xué)高峰，為早日制造出各種各樣具有神奇功能的無(wú)人駕駛汽車(chē)奠定堅實(shí)的基礎吧！

無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文3

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠設計一款無(wú)人駕駛汽車(chē)。讓他能成為未來(lái)新世紀汽車(chē)技術(shù)飛躍發(fā)展的重要標志。

　　無(wú)人駕駛汽車(chē)的“眼睛”是在汽車(chē)右前方、上下相隔50厘米處的兩臺電視攝像機，攝像機內有一個(gè)發(fā)光裝置，這個(gè)發(fā)光裝置有很強大的功能�！把劬Α蹦茏R別車(chē)前5到20米之間的臺形平面、高度為10厘米以上的障礙物，特別神奇。如果前方有障礙物，“眼睛”就會(huì )向“大腦”發(fā)出信號民，“大腦”根據信號和當時(shí)當地的實(shí)際情況，判斷是否通過(guò)、繞道、減速或緊急制動(dòng)和停車(chē)，并選擇最佳方案，然后以電信號的電波方式，指令汽車(chē)進(jìn)行停車(chē)、后退或減速等等行為。代替人的所有指揮。操作無(wú)人駕駛汽車(chē)的“腳”就是控制行駛的轉向器、制動(dòng)器，這樣就可以實(shí)現不需人開(kāi)車(chē)，人只需要享受坐車(chē)這個(gè)過(guò)程。

　　無(wú)人駕駛汽車(chē)的很多技術(shù)可以在未來(lái)進(jìn)行探究，需要我們學(xué)習更多的知識積累，才能不斷的`去實(shí)現�？梢匀ミb望更多有意義的新鮮事物，隨著(zhù)科技發(fā)展，相信不久將來(lái)，我們都可以領(lǐng)略到更多無(wú)人駕駛汽車(chē)的風(fēng)采。

　　我們的夢(mèng)想也將不斷的去實(shí)現，造就更多美好的明天。新技術(shù)的不斷創(chuàng )新正在飛躍發(fā)展。

　　我作為一個(gè)小小設計師，等待我去追逐夢(mèng)想的還會(huì )有更多，我的自身能力需要不斷提高。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力！

無(wú)人駕駛的汽車(chē)作文4

　　隨著(zhù)電腦的普及和網(wǎng)絡(luò )大眾化，“秀才不出門(mén)，便知天下事”已成為事實(shí)。作為新興媒體，每天都有無(wú)數網(wǎng)民在網(wǎng)上“沖云破曉向前進(jìn)”或“輕舞飛揚盡情歡”。在今年學(xué)校舉行的科創(chuàng )節活動(dòng)中，我們觀(guān)摩了信息老師制作的電腦編程，見(jiàn)證它的趣味與神奇。

　　老師走上講臺，拿出一輛“小轎車(chē)”放在桌上，一按電腦鼠標，“小轎車(chē)”便緩緩前行。當它行駛到離電腦十厘米處時(shí)，便立馬停住，漸漸后退，轉彎離開(kāi)，繼續前行。行至桌邊，它又打住了，還是稍微后退，轉了個(gè)彎，朝老師方向行駛而去。哇，這是怎么回事？同學(xué)們都看呆了，坐在后排的小伙伴們都站了起來(lái)。

　　老師笑了，他指著(zhù)“小轎車(chē)”上方的一處說(shuō)：“我們在車(chē)上裝了一個(gè)雷達，利用超聲波距離傳感器，由電腦計算發(fā)送和接收反射超聲波的時(shí)間差，來(lái)判斷障礙物和汽車(chē)之間的`距離，再發(fā)出指令，汽車(chē)便能安全行駛�！迸�，原來(lái)如此！頓時(shí)，我們恍然大悟。

　　“也就是無(wú)人駕駛汽車(chē)是采用這樣的原理制作而成？”我舉手站起來(lái)提問(wèn)。老師贊許地回答：“是的，無(wú)人駕駛汽車(chē)就是通過(guò)車(chē)載傳感器來(lái)感知在車(chē)輛周?chē)�的環(huán)境，在規劃好的行車(chē)路線(xiàn)里控制車(chē)輛到達預定目的地�！薄澳菫槭裁次覀冊隈R路上還見(jiàn)不到無(wú)人駕駛汽車(chē)呢？”又一個(gè)同學(xué)提問(wèn)�！斑@位同學(xué)問(wèn)得很好！無(wú)人駕駛汽車(chē)對行車(chē)環(huán)境的要求很高，由于我們的馬路窄、車(chē)輛多，行人交通安全意識還不夠強，比如突然間有人闖紅燈、橫穿馬路等，你說(shuō)，剎不住的話(huà)，它是前行？還是撞向其它地方？”“嗯嗯�！贝蠡飪河械念l頻點(diǎn)頭，有的低頭思索，有的竊竊私語(yǔ)……。

　　“愿無(wú)人駕駛汽車(chē)早日駛進(jìn)我們的生活！”老師說(shuō)。

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