大班藝術(shù)教案：送傘

大班藝術(shù)教案：送傘

大班藝術(shù)教案：送傘1

　　活動(dòng)目標：

　　1、能根據自己的喜好設計傘型，并能大膽地選擇自己喜歡的方法裝飾傘面。

　　2、能快速、光滑地剪下自己設計的傘，并粘貼在畫(huà)面的合適位置上，注意合理布局。

　　3、知道朋友之間應該相互關(guān)心。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)目標：

　　1、能根據自己的喜好設計傘型，并能大膽地選擇自己喜歡的方法裝飾傘面。

　　2、能快速、光滑地剪下自己設計的.傘，并粘貼在畫(huà)面的合適位置上，注意合理布局。

　　3、知道朋友之間應該相互關(guān)心。

　　活動(dòng)準備：

　　1、背景圖（粘貼好上一次畫(huà)好的雨中的路人），2、音樂(lè )，錄音機，3、

　　粗細黑筆，蠟筆、粘紙，剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一聽(tīng)

　　1、律動(dòng)入座

　　2、音樂(lè )情境導入

　　3、教師小結

　　二、說(shuō)一說(shuō)

　　1、你見(jiàn)過(guò)什么樣的傘？

　　2、你喜歡什么樣的傘？

　　三、畫(huà)一畫(huà)

　　1、請畫(huà)下你喜歡的傘的輪廓

　　四、剪一剪

　　1、請剪下小傘

　　2、請撐傘走一走

　　五、穿新衣

　　1、認識操作標記： 第一組是黑白線(xiàn)條裝飾；

　　第二組是黑白線(xiàn)條與蠟筆結合裝飾；

　　第三組是黑白線(xiàn)條與剪貼結合裝飾。

　　2、自由選擇操作，教師巡回指導布局

　　3、撐傘走一走

大班藝術(shù)教案：送傘2

　　活動(dòng)目標：

　　1、能根據自己的喜好設計傘型，并能大膽地選擇自己喜歡的方法裝飾傘面。

　　2、能快速、光滑地剪下自己設計的傘，并粘貼在畫(huà)面的合適位置上，注意合理布局。

　　3、知道朋友之間應該相互關(guān)心。

　　4、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　5、鼓勵幼兒樂(lè )于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、背景圖（粘貼好上一次畫(huà)好的雨中的路人）

　　2、音樂(lè )，錄音機，

　　3、粗細黑筆，蠟筆、粘紙，剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一聽(tīng)

　　1、律動(dòng)入座

　　2、音樂(lè )情境導入

　　3、教師小結

　　二、說(shuō)一說(shuō)

　　1、你見(jiàn)過(guò)什么樣的傘？

　　2、你喜歡什么樣的'傘？

　　三、畫(huà)一畫(huà)

　　1、請畫(huà)下你喜歡的傘的輪廓

　　四、剪一剪

　　1、請剪下小傘

　　2、請撐傘走一走

　　五、穿新衣

　　1、認識操作標記： 第一組是黑白線(xiàn)條裝飾；

　　第二組是黑白線(xiàn)條與蠟筆結合裝飾；

　　第三組是黑白線(xiàn)條與剪貼結合裝飾。

　　2、自由選擇操作，教師巡回指導布局

　　3、撐傘走一走

　　六、去送傘

　　1、展現故事情境境，移情想象

　　2、送傘活動(dòng)（粘貼好上一次畫(huà)好的雨中的路人）

　　3、音樂(lè )，錄音機，

　　4、粗細黑筆，蠟筆、粘紙，剪刀等。

　　活動(dòng)反思：

　　撕紙是小班幼兒很喜歡的一種活動(dòng)，它不僅能鍛煉手部肌肉的精細動(dòng)作，還可提高手眼的協(xié)調性，紙被撕碎時(shí)發(fā)出的聲音以及撕后的形狀能引起他們極大的興趣。極大的吸引了孩子們的注意力，他們感興趣，他們團結協(xié)作，共同的在輕松的氛圍中欣賞了美、創(chuàng )造了美、感受了美。

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