- 相關(guān)推薦
實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷
實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷1
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生在制作年歷的數學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識，從年到月再到日，掌握它們之間的內在聯(lián)系。
2、引導學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗年歷在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識。
準備：制作的各項工具，材料
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，回憶舊知
我們學(xué)習了年月日的知識，現在想請大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的'年歷，有興趣嗎？
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習了有關(guān)年月日的什么知識？
2、介紹不同的年歷
展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的介紹。
二、小組合作，共同制作
1、制作XX年1月月歷
XX年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、匯報交流
說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程
3、計算每月1日是星期幾
這是今年每月1日的星期數，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補充完嗎？
獨立計算，小組交流
1月1日2月1日3月1日4月1日5月1日6月1日
星期六星期二 星期五 星期三
7月1日8月1日9月1日10月1日11月1日12月1日
星期五 星期四星期六星期二星期四
小組匯報
說(shuō)說(shuō)理由
4、動(dòng)手制作年歷
每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月
5、展示交流
給我們制作的作品提點(diǎn)建議？
三、拓展練習
課后自己制作XX年的年歷
實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷2
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生在制作年歷的數學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識，從年到月再到日，掌握它們之間的內在聯(lián)系。
2、引導學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗年歷在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識。
準備：制作的各項工具，材料
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，回憶舊知
我們學(xué)習了年月日的知識，現在想請大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的年歷，有興趣嗎？
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習了有關(guān)年月日的什么知識？
2、介紹不同的年歷
展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的.介紹。
二、小組合作，共同制作
1、制作20xx年1月月歷
20xx年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、匯報交流
說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程
3、計算每月1日是星期幾
這是今年每月1日的星期數，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補充完嗎？
獨立計算，小組交流
1月1日 | 2月1日 | 3月1日 | 4月1日 | 5月1日 | 6月1日 |
星期六 | 星期二 | 星期五 | 星期三 | ||
7月1日 | 8月1日 | 9月1日 | 10月1日 | 11月1日 | 12月1日 |
星期五 | 星期四 | 星期六 | 星期二 | 星期四 |
小組匯報
說(shuō)說(shuō)理由
4、動(dòng)手制作年歷
每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月
5、展示交流
給我們制作的作品提點(diǎn)建議？
三、拓展練習
課后自己制作20xx年的年歷
【實(shí)踐活動(dòng)教案：制作年歷】相關(guān)文章：
制作年歷教案07-13
《實(shí)踐活動(dòng)課制作年歷》教學(xué)設計07-02
《制作年歷》教學(xué)反思07-03
《制作年歷》教學(xué)反思02-09
《制作年歷》的評課稿08-11
《制作年歷》教學(xué)反思9篇04-02
《制作年歷》教學(xué)反思(9篇)04-02
《制作年歷》教學(xué)反思精選9篇04-02
《制作年歷》教學(xué)反思8篇07-26