藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文（常用4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節作文 篇1

　　第二屆小記者藝術(shù)節，我很榮幸地擔當主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長(cháng)·我快樂(lè )”嗎？

　　演出開(kāi)始了。我們幾位小主持人按順序上臺，我興奮得心都要飛出來(lái)了，心想：“可得放松啊，可得好好發(fā)揮，別出什么差錯啊”。站在一邊的李靜怡說(shuō)：“別緊張，他們只不過(guò)是觀(guān)眾而已�！本瓦@樣，我非常成功地完成了開(kāi)場(chǎng)的主持，回到一旁觀(guān)看第一個(gè)節目——《紅炮仗》。

　　《隱形的板凳》、《說(shuō)唱臉譜》、《與夢(mèng)飛翔》……一個(gè)個(gè)節目異彩紛呈，我們的'主持也異常成功。在歡聲笑語(yǔ)中，到了頒獎環(huán)節！頒獎嘉賓滿(mǎn)懷笑容地走了過(guò)來(lái)，他們鄭重地將獎狀發(fā)給小記者們，還鼓勵地說(shuō)一聲：“加油！”得到獎狀的小記者一個(gè)個(gè)都愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)面前這張金燦燦的獎狀。我被評為了“優(yōu)秀小主持”，手捧著(zhù)獎狀，激動(dòng)不已，心里充滿(mǎn)了幸福和成就感。

　　第二屆小記者藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束！真是“夢(mèng)綻放，心飛翔，情傳遞”��！

　　今年的藝術(shù)節讓我收獲不少，也見(jiàn)識了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長(cháng)·我快樂(lè )”這幸福的小記者群體中的一員。

藝術(shù)節作文 篇2

　　“北國風(fēng)光，千里冰封……”動(dòng)人的朗誦聲流入我心底，仰望天空，歡笑淚顏又一次漫過(guò)我腦海。

　　微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，柳樹(shù)梳著(zhù)自己的秀發(fā)，正值春天，名叫“鸝聲話(huà)語(yǔ)”的社團開(kāi)始招新了。語(yǔ)文老選中了我，而我卻并不敢想象兩個(gè)月后自己帶來(lái)的優(yōu)秀成績(jì)，我的心仿佛如亂麻一般，久久不能平復忐忑，老師似乎看透了我的心思，輕拍我的肩膀，鼓勵：“不嘗試嘗試，怎么能知道自己不行呢？希望你能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的話(huà)�！甭�(tīng)完后，我的心釋然了，枷鎖豁然解開(kāi)！

　　就這樣，緊張艱辛的訓練拉開(kāi)了序幕，當同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，我們卻在刻苦訓練，多少日夜迷茫，有累也有淚，想放棄卻又想堅持，大家都咬咬牙忍著(zhù)，終于，三月磨一劍，我們的辛苦沒(méi)有白費。

　　藝術(shù)節踏著(zhù)輕輕的.腳步來(lái)了，5月24日下午3：00，剛剛畫(huà)完妝的我和高棟來(lái)到了后臺，等著(zhù)最后一搏。須臾，主持人聲音響起：“接下來(lái)讓我們欣賞《沁園春·雪》朗誦！”伴著(zhù)大家的掌聲，我們走上主席臺，開(kāi)始表演，我的心中仿佛有一只兔子，撲通撲通直跳，心里竭力安慰著(zhù)自己：別慌，你要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明��！將全身心投入到節目中，一定可以的。我按著(zhù)老師平時(shí)規范好的動(dòng)作和音樂(lè )節奏，一步一步來(lái)，在換位時(shí)，我總是小心翼翼，生怕誤傷了別人，輪到最后的環(huán)節了，我將手伸直，放到腿后，一句“我是二中人”響徹了全場(chǎng)，為這藝術(shù)節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。大家歡呼雀躍著(zhù)，“耶！我們真棒！耶！我們真好！”一個(gè)同學(xué)高興地喊道。

　　笑聲漸漸遠去，望著(zhù)窗外的黃鸝，我笑了，不知不覺(jué)，淚水無(wú)聲地劃過(guò)我的臉頰。幸福如歌，苦盡甘來(lái)！

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天上午，我到教室里去上課。我卻發(fā)現：班長(cháng)、張弛和102班的曹云飛不見(jiàn)了？丁娜告訴我：他們都去跳舞啦！你也快去吧！我聽(tīng)到這話(huà)，我二話(huà)不說(shuō)。拿著(zhù)書(shū)包，飛快的跑向舞蹈室去。果然在那里，我化了妝。到舞蹈室里去，他們正在彩排呢。我總于趕上了，下去以后。我看到：金口嶺小學(xué)弟九屆文化藝術(shù)節

藝術(shù)節作文 篇4

　　今年的五月是一個(gè)多姿多彩的五月，因為這個(gè)月里，學(xué)校舉辦了第5屆校園藝術(shù)節，使我久久難以忘記。當老師在報演員名字時(shí)報到我時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，這不是做夢(mèng)吧？我以前可沒(méi)有上過(guò)舞臺��！

　　作為一個(gè)詩(shī)歌朗誦演員的我，每天最后一節課都要去食堂二樓去排練，在并不大的地方，我們從一開(kāi)始朗讀排隊，到排練和每一個(gè)動(dòng)作，老師為了讓觀(guān)眾聽(tīng)清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'辛苦排練，一想到馬上就要上臺演出，我們都十分高興。

　　今天要表演了！

　　這個(gè)消息讓我高心了好一會(huì )兒。我們一大早就到食堂二樓進(jìn)行了最后幾次排練，然后又統一了服裝，老師又給我們化了妝。我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了新大樓5樓準備室做好應有的準備，接下來(lái)就是等待上場(chǎng)了。

　　快到我們了，我們從大幕布后面悄悄地繞到舞臺側面。該我們上場(chǎng)了，我盡量平靜地走上臺，站好位置，但我的心情十分復雜，激動(dòng)、緊張、害怕······索繞在我的心頭。音樂(lè )播放之前，觀(guān)眾們安靜了下來(lái)，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯著(zhù)臺上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量�！凹佑�，我一定能行！”

　　我鼓勵自己。伴隨著(zhù)音樂(lè )，領(lǐng)誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放松了，本來(lái)因害怕而低著(zhù)的頭也抬了起來(lái)。該我說(shuō)了，我和其他同學(xué)一起大聲朗讀起來(lái)，整個(gè)人都沉浸在快樂(lè )中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動(dòng)一動(dòng)。

　　不知不覺(jué)表演結束了，我舒了一口氣，并到隊伍里去。這時(shí)，臺下爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了臺。

　　我們回到準備室，大家都開(kāi)心地笑了，我們圓滿(mǎn)完成了任務(wù)！

　　之后，我繞到觀(guān)眾席后面看其他同學(xué)的表演，其中我最喜歡“五官爭功”和上場(chǎng)前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節目體現了同學(xué)們的才華橫溢。

　　這次表演使我深有感觸：真是“臺上一分鐘，臺下十年功��！”

　　我以后還要多鍛煉，爭取上更大的舞臺！

　　回到家，媽媽當然忘不了夸我一句“真棒”，這次藝術(shù)節我永遠也不會(huì )忘記！

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