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托班藝術(shù)活動(dòng)教案：滑滑梯
一、教學(xué)目標：
欣賞樂(lè )曲，聽(tīng)辯樂(lè )曲的上行和下行，感受樂(lè )曲所表現的滑滑梯的愉快情景。
二、教學(xué)準備：
1、大小不一的紙盒子若干，長(cháng)條紙板一塊。
2、布絨動(dòng)物玩具1個(gè)。
3、大象、、蛇滑梯圖片各一。
4、滑梯音樂(lè )磁帶、錄音機。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、造滑梯
出示大小不一的盒子，引導孩子數數有幾個(gè)，在數的同時(shí)，搭成樓梯造型。
�。�1）變出了一個(gè)什么東西呀？
�。�2）這個(gè)樓梯越來(lái)越怎么樣的？
�。�3）現在像什么？紙板有什么用��？（加上紙板）
2、小動(dòng)物玩滑梯
出示手偶，跟著(zhù)音樂(lè )走上去又滑下來(lái)。
�。�1）你們開(kāi)他怎么滑的？
�。�2）我們看看小熊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )是怎么走上去的？又是聽(tīng)到什么音樂(lè )再滑下來(lái)的？
�。�3）小熊說(shuō)滑梯真好玩，誰(shuí)愿意和它一起玩��？它說(shuō)要請會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )玩滑梯的小朋友一起玩！
3、小朋友玩滑梯
�。�1）小手玩滑梯
引導小朋友把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。
〈1〉那我們可以從哪里爬上去呢？又從哪里滑下來(lái)呢？讓我們一起玩一下吧！
〈2〉剛才我們從小腳上爬上來(lái)，還可以從哪里爬上來(lái)？那從哪里滑下去？這個(gè)辦法真不錯，我們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )玩滑梯吧！
�。�2）身體玩滑梯
〈1〉我們怎么走到滑梯上的？滑下來(lái)可以用什么動(dòng)作表示��？
〈2〉除了筆直滑下來(lái)的，還有什么樣的滑梯的？滑下來(lái)的時(shí)候我們還可以用什么動(dòng)作��？
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