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高一議論文：中國學(xué)生的傳統“美”德
窗外的天空朦朦朧朧，太陽(yáng)還未爬上遠方的山頭，有幾只鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)枝上蹦跳著(zhù)，不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的啼鳴。你渾身放松地躺在柔軟又暖和的大床中，或側或仰，把什么奇偶函數、什么摩爾質(zhì)量通通丟在一旁，盡情享受經(jīng)過(guò)通宵作業(yè)后，眉眼間。雙膀處的放松與自由。
但，床頭的鬧鐘永遠是一只打不死的小強，它甚至不用作出聲響，僅是穩立于旁，那“威嚴”、那“莊重”足夠讓一切貪婪享“夢(mèng)”者談鐘色變，心中騰起一股畏懼與恐慌之感。你也只好作罷，瞌著(zhù)沒(méi)睡完的美覺(jué)，打著(zhù)慵懶不滿(mǎn)足的哈欠，睜開(kāi)布滿(mǎn)血絲的眼，穿衣，下床。
你將腳強行塞入運動(dòng)鞋時(shí)，管它三七二十一，有人沒(méi)人都往前沖，電梯里的鄰居叔叔用一種怪異的眼光看向你，你依舊我行我素為自己爭取著(zhù)離電梯門(mén)最近的位置。聽(tīng)到“�！钡囊宦�，你得快跑。
這個(gè)公交站的公交汽車(chē)總是和你沒(méi)默契，要么，是在你一邊狂奔一邊投出那么乞求它能停下的目光時(shí)一溜煙兒地開(kāi)走；要么，就是在你等到“天荒地老”“兩眼冒火光”時(shí)才姍姍來(lái)遲。你在被一團又一團的肉堆擠得東倒西歪時(shí)，還艱辛地終于抽出了右手，糟糕糟糕，保證遲到。
開(kāi)學(xué)也一個(gè)多月了，但我們班的同學(xué)遲到現象卻也是頻發(fā)發(fā)生。在這些現象中，我相信我們的大部分同學(xué)也是有過(guò)一定反思的，也容許我大膽地猜測一下，今天這篇作文，目的，似乎更偏向一種變相的自我檢討。相信老師您經(jīng)驗豐富，缺的絕不是我們對遲到問(wèn)題的解決方法，而是希望我們在龐大的作業(yè)量中抽空寫(xiě)這種有關(guān)自我反思的檢討后，能夠對遲到問(wèn)題有更深刻的痛苦印象。的確，遲到現象容不得泛濫，但問(wèn)題的根本在于年級里的過(guò)分重視與同學(xué)們的過(guò)分不重視。對此，我大膽地向老師提出以下幾點(diǎn)建議：
�、傥艺J為7：30到校也算是比較合理的了，若再改為7:20未免過(guò)分苛刻？
�、谶t到的同學(xué)的懲罰缺乏制度性與合理性，監督也不到位，這樣的不嚴格的懲罰制度毫無(wú)意義。
�、垡氩贿t到，除非睡得早。
要想睡得早，除非不洗澡。
要想能洗澡，除非作業(yè)少。
要想沒(méi)煩惱，還是作業(yè)少。
要想精神好，就靠作業(yè)少。
要想作業(yè)少，
呵呵，想得美！
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