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“六一”登山親子活動(dòng)計劃-工作計劃
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )。
2、鍛煉意志力，能和家長(cháng)老師一起慶祝自己的節日，在與師生和家長(cháng)的互動(dòng)游戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動(dòng)的能力。
活動(dòng)準備：
1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人：xx
2、確定活動(dòng)地點(diǎn)、制定活動(dòng)方案，組織游戲。責任人：吳xx
3、準備游戲器材。責任人：彭xx
活動(dòng)安全隱患：
1、登山過(guò)程中，路上車(chē)輛多，存在安全隱患。
2、天氣炎熱，幼兒和家長(cháng)容易出現中暑現象。
應對措施：
1、出發(fā)前教師提醒家長(cháng)帶好幼兒，家長(cháng)必須牽好幼兒，避免幼兒亂跑。
2、活動(dòng)前，教師給幼兒提要求，在登山過(guò)程中，注意行人靠右行，不亂跑。
3、隨行老師注意時(shí)刻提醒家長(cháng)及幼兒。
4、教師和醫生準備相關(guān)藥品，家長(cháng)為幼兒準備消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長(cháng)注意幼兒活動(dòng)量，根據幼兒的能力適當休息。
活動(dòng)過(guò)程：
1、登山比賽。
比賽規則：
以家庭為單位進(jìn)行比賽，以岳麓山大門(mén)口為起點(diǎn)，在老師的起跑口令中開(kāi)始比賽，終點(diǎn)為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請家長(cháng)代步。犯規者不參與評獎。
評獎方式：
已到達的先后順序排名，并評獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其他為優(yōu)勝獎。
教師分工：
一名教師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好游戲中所需的獎品紙條。一名教師（許xx）跟隨隊伍前進(jìn)，另一名教師（彭安華）在隊伍最后跟隨。
2、親子游戲及表演：
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。（幼兒演唱，家長(cháng)拍手打節奏）
�。�1）、說(shuō)相反（幼兒和家長(cháng)共同參加）
玩法及規則：
幼兒和家長(cháng)一起，主持人說(shuō)“西瓜”，大家說(shuō)“瓜西”，主持人說(shuō)“上�！�，大家說(shuō)“海上”。主持人說(shuō)：“妙趣橫生”家長(cháng)說(shuō)“生橫趣妙”、每個(gè)家庭兩次機會(huì )，幼兒說(shuō)詞組，家長(cháng)說(shuō)四字成語(yǔ)，全對為勝獎貼紙一個(gè)。
游戲進(jìn)行兩輪。
�。�2）、一起來(lái)尋寶（幼兒和家長(cháng)共同參加）
玩法及規則：
教師事先將活動(dòng)禮物藏在活動(dòng)四周，在主持人發(fā)出指令后，以家庭為單位進(jìn)行尋找，每個(gè)家庭限找一份，看誰(shuí)找的最快。
�。�3）、擊鼓傳花（幼兒和家長(cháng)共同參加）
玩法及規則：
家長(cháng)與幼兒圍成一個(gè)大圓，一位老師背對家長(cháng)和幼兒擊鼓，家長(cháng)和幼兒按一定順序傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)手中則以家庭為單位表演一個(gè)節目。
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