怎樣欣賞音樂(lè )方法介紹

怎樣欣賞音樂(lè )方法介紹

　　在欣賞音樂(lè )時(shí)，應著(zhù)重于音樂(lè )本身給自己一種什么樣的體會(huì )，激起什么樣的情感，每個(gè)人有不同的欣賞能力和欣賞方法。所以，開(kāi)始必須是聽(tīng)音樂(lè )作品，而不是評論音樂(lè )作品。下面是小編帶來(lái)的怎樣欣賞音樂(lè )方法介紹，希望對你有幫助。

　　現實(shí)生活中存在著(zhù)這樣一種共性，有些人很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，卻對音樂(lè )不知如何理解和欣賞，只是喜歡聽(tīng)。怎樣欣賞音樂(lè )，要從音樂(lè )的本質(zhì)和作用來(lái)探討。音樂(lè )所描述的事情從本質(zhì)上來(lái)講是比較抽象的，要像讀小說(shuō)那樣把它們在自己的想象中聚集在一起并不那么容易。因此必須能夠辨認一首曲調，因為在音樂(lè )中取代小說(shuō)中的情節地位一般是旋律，旋律是聆聽(tīng)者的向導。如果一開(kāi)始就不能辨認音樂(lè )的旋律，又不能自始自終地追隨它們的行蹤，只不過(guò)是模糊地感覺(jué)到音樂(lè )的存在而已，這樣就不能正確地理解和欣賞音樂(lè )。如果能夠辨認一首一首曲調，則意味著(zhù)欣賞者知道自己正在聽(tīng)的音樂(lè )是哪個(gè)部分，并很有可能知道此后將聽(tīng)到什么，這比單純的喜歡聽(tīng)音樂(lè )又深入了一層，這樣在理解音樂(lè )和欣賞音樂(lè )就會(huì )得到一些收獲，就會(huì )得到一些情感和樂(lè )趣。

　　欣賞音樂(lè )從通俗的意思來(lái)講，首先是對音樂(lè )的感知，對音樂(lè )的辨別，對音樂(lè )節奏，對音樂(lè )節拍，對音樂(lè )的速度和力度，對音樂(lè )的音區和音色，對音樂(lè )的和聲和聲調，對音樂(lè )的結構和題材，對音樂(lè )中的樂(lè )器和歌聲的辨別，并進(jìn)行組合化的理解和欣賞。

　　其次是對音樂(lè )欣賞的感情體驗。它借助標題音樂(lè )和文字提示，結合欣賞者自身的生活經(jīng)歷進(jìn)行體驗。再次就是音樂(lè )欣賞的聯(lián)想與想象，在此基礎上去理解音樂(lè )，認知音樂(lè )，升華音樂(lè )。

　　拓展閱讀

　　欣賞音樂(lè )的技能培養方法指導

　　人們時(shí)常埋怨音樂(lè )是那樣地模糊，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)簡(jiǎn)直不知如何去想才好，許多聽(tīng)覺(jué)系統健康的人，卻有聽(tīng)不懂音樂(lè )的。這些不是他們的耳朵或聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)不能接受和傳送音響信息，而是缺乏理解音樂(lè )、辨別音樂(lè )的知識和方法。音樂(lè )是一種聲音表情藝術(shù)，是“心靈的直接語(yǔ)言”，通過(guò)有組織的音（主要是樂(lè )音）所形成的藝術(shù)形象，表現人們的思想、感情，反映社會(huì )現實(shí)生活的藝術(shù)。

　　欣賞音樂(lè )包含三個(gè)因素：一是音樂(lè )作品本身的思想性、藝術(shù)性的高低。二是演唱、演奏過(guò)程中所能體現的樂(lè )曲精神，或補充發(fā)展及再創(chuàng )造的效果。三是欣賞者所能接受的程度以及所能感受和收益程度。

　　一、欣賞入門(mén)

　　初入門(mén)者想要求聽(tīng)懂音樂(lè )，一般從聲樂(lè )曲開(kāi)始，借助于文學(xué)語(yǔ)言及文學(xué)形象的誘發(fā)，這是欣賞音樂(lè )者的階梯。但也不能忽略音樂(lè )本身的感染力。

　　音樂(lè )既是表現感情的藝術(shù)，欣賞者也必然會(huì )用自己曾經(jīng)經(jīng)歷的生活知識和感情去感知所聽(tīng)到的音響。因為感情中喜、怒、哀、樂(lè )、憂(yōu)、思、恐本是人之常情，但感情的產(chǎn)生并不是無(wú)緣無(wú)故，必定是由于客觀(guān)事物的刺激所誘起，同時(shí)結合自己的感知和知識的積累去補充。從一般的欣賞音樂(lè )來(lái)看，沒(méi)有歌詞，只有標題的純粹器樂(lè )曲，在欣賞時(shí)確實(shí)要比有歌詞的聲樂(lè )曲稍難捉摸些，但聽(tīng)者可在標題范圍內進(jìn)行想象和發(fā)生生活聯(lián)想，至于聯(lián)想及想象的材料多少或正確與否，視聽(tīng)者

　　對樂(lè )曲的內容的理解力，對音樂(lè )的特性及個(gè)人的生活經(jīng)歷多少、知識面廣闊與否而定，即“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。

　　二、音樂(lè )欣賞的三個(gè)層次

　　第一，官能的欣賞。主要是滿(mǎn)足于音樂(lè )的直覺(jué)感受，滿(mǎn)足于悅耳（即好聽(tīng)），只要聽(tīng)覺(jué)正常都可以做到。第二，情感的欣賞。音樂(lè )語(yǔ)言和語(yǔ)言文字又是完全不一樣的，一個(gè)比較具體，一個(gè)比較抽象。如：中華人民共和國萬(wàn)歲、中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲等等，這些標語(yǔ)口號如果用純音樂(lè )的形式來(lái)表現恐怕是無(wú)能為力了。但是，音樂(lè )可以通過(guò)特殊的手段（節奏、曲調）利用模擬、象征的手法，使人們在聽(tīng)音樂(lè )的過(guò)程中產(chǎn)生聯(lián)想，去理解音樂(lè )的形象，通過(guò)感受音樂(lè )的各種要素，體驗、理解音樂(lè )的情感。第三，理智的欣賞。不僅體驗理解音樂(lè )的情感，還能對音樂(lè )作品的形式、內容、民族特征、社會(huì )價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值等作出分析和評價(jià)。但在實(shí)際欣賞過(guò)程中，這三個(gè)層次是互相聯(lián)系，互相滲透的，很難把它們截然分開(kāi)。要對一個(gè)音樂(lè )作品進(jìn)行全面的領(lǐng)略、全面的欣賞，從而獲得完美的藝術(shù)享受。

　　三、誘發(fā)美感，提高欣賞能力。

　　音樂(lè )是一種藝術(shù)，美不美在一定條件下，靠欣賞者的體驗而得來(lái)，本身具有一定的主觀(guān)性，每個(gè)人對審美的趣味不同、審美的角度不同，又會(huì )產(chǎn)生各有所愛(ài)的情況。

　　培養對音樂(lè )的興趣和愛(ài)好，全面提高人的素質(zhì)。在欣賞音樂(lè )時(shí)要發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想象力。音樂(lè )審美能力只有在長(cháng)期的欣賞音樂(lè )的實(shí)踐中才能得到培養和發(fā)展。多聽(tīng)高尚的音樂(lè )能使人們的情趣高潔起

　　來(lái)，多聽(tīng)鏗鏘雄壯的音樂(lè )會(huì )使人們意識堅定起來(lái)、情趣高昂起來(lái)，平時(shí)多接觸音樂(lè )，在接觸音樂(lè )時(shí)多思多悟，以及找些有關(guān)知識性資料來(lái)參考，在長(cháng)期積累之下，可能會(huì )使自己的音樂(lè )欣賞水平有所提高�！坝^(guān)千劍而后識器，聽(tīng)百曲方能知音”，欣賞的實(shí)踐會(huì )使你的欣賞能力得到飛快的進(jìn)展。

　　四、養成良好的習慣

　　欣賞音樂(lè )就應專(zhuān)注的心情去聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè )，煩燥不寧或注意力分散不可能從音樂(lè )中得到美感，也不能真正感受與理解音樂(lè )。無(wú)論在哪里，以什么方式欣賞音樂(lè )作品，都要全神貫注，養成肅靜地欣賞音樂(lè )的習慣。在群眾性場(chǎng)合欣賞音樂(lè )時(shí)，注意文明禮貌，如尊重演員的勞動(dòng)、禮貌鼓掌、不喝倒彩、不起哄、不打口哨、不喊叫；注意在欣賞過(guò)程中不說(shuō)話(huà)，不吃東西，不隨地扔東西，以免破壞欣賞音樂(lè )的良好氣氛，影響他人正常欣賞音樂(lè )。欣賞樂(lè )曲進(jìn)行中不走動(dòng)，遲到時(shí)要等樂(lè )曲告一段落再進(jìn)場(chǎng)，樂(lè )章停頓時(shí)不鼓掌，整個(gè)音樂(lè )會(huì )結束謝幕后，要注意有禮貌的退場(chǎng)等等。

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