職業(yè)能力培訓心得體會(huì )（精選24篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的職業(yè)能力培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 1
執行力，一向是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題。一個(gè)企業(yè)管理的好與壞，關(guān)鍵在于上級傳達的指標，安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時(shí)有效地完成，而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——復命精神。因此如何提升執行力，如何提升團隊活動(dòng)力成為企業(yè)發(fā)展務(wù)必解決的問(wèn)題。
因此，學(xué)習與成功對掌握執行力有著(zhù)重要的好處。
有三方面的好處，一是前面提到的任何人身上都有值得我們學(xué)習的地方二是我們的學(xué)員本身就可能在某些方面比我們有更為獨到的見(jiàn)解更為嫻熟的技能更為凸出的業(yè)績(jì)三是培訓本身是一個(gè)互動(dòng)的`過(guò)程，也是一個(gè)相互學(xué)習促進(jìn)提高的過(guò)程站在同學(xué)的角度就是要我們虛心，站在培訓師的角度就是要我們在虛心的同時(shí)更要注意自己未必是最權威的而更多的是要從指導引導的角度去做好培訓工作。
我們都不是天才，提高完善成功的捷徑只有勤學(xué)苦練正如老師們一再強調的要成為培訓師中的常青樹(shù)，靠自我吹噓和表面包裝是愚蠢而不可行的一樣，如果有成功那也只能是一錘子買(mǎi)賣(mài)別人以后將不再找你做。
此次培訓中老師們所講的培訓師應具備的素質(zhì)潛力，是國家企業(yè)培訓師職業(yè)標準的要求進(jìn)行對照，把自己那只水桶的短板找出來(lái)，然后制定可行的補桶計劃，采取切實(shí)可行的完善改善措施在以后的培訓師實(shí)踐中，我們務(wù)必養成經(jīng)�？偨Y時(shí)刻反省的習慣，其實(shí)這也是我們落實(shí)終身學(xué)習一個(gè)方面。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 2
緊張的學(xué)習就是自我充電的過(guò)程，總結這幾天的學(xué)習，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡!
感想一：進(jìn)一步、學(xué)幾招，海闊天空。
學(xué)會(huì )總結規劃自己的人生，將工作、學(xué)習和生活進(jìn)行目標規劃，規定自己需要完善目標的時(shí)間，進(jìn)行量化考核，做到細節決定成敗!
感想二：我們不能夠改變環(huán)境，但能夠改變自己。
同樣是梅花，同樣的情境，不同的是人，人的情緒，就有截然不同的.2個(gè)心境。就像那個(gè)撕紙的游戲――我們假定此刻是40歲，預期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表10年，我們剩余的30年，再細分，除去睡覺(jué)、與家人朋友團就、一些應酬，那么實(shí)際屬于工作的又有多少呢但是知其中我們能夠這樣理解，我們不能改變我們生命的長(cháng)度，但我們能夠掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時(shí)間內，加強自己的修養，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營(yíng)養，增加我們的才干，才能等于無(wú)限的延伸了我們生命的長(cháng)度，這樣的人生才有好處，當我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過(guò)來(lái)的路時(shí)，會(huì )是一片空白!
感想三：發(fā)散思維，突破瓶頸。
曾有一位教授，他發(fā)現自己汽車(chē)的輪胎被人卸掉一個(gè)，并且卸掉輪胎的四個(gè)螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無(wú)奈，這時(shí)過(guò)來(lái)一位農民，看出了教授的心里，就決定教授。農民將其他三個(gè)輪胎每個(gè)上面卸下一個(gè)螺絲，然后用這3個(gè)螺絲把備胎安裝好，使教授能夠順利開(kāi)車(chē)在路上飛馳。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們的學(xué)歷和職務(wù)高低，只要我們利用已經(jīng)擁有的知識，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會(huì )收到不同的效果。在我們的生活中也許會(huì )遇到很多的門(mén)檻，過(guò)去就是門(mén)，過(guò)不去就是檻，那么門(mén)檻高怎樣辦我有3個(gè)答案，1、找個(gè)凳子;2、繞個(gè)彎子;3、調頭。我想通過(guò)我們學(xué)習以后，我們不會(huì )選取調頭。
感想四：夢(mèng)在遠方，路在腳下。
在北戴河學(xué)習的5天，我們都去散步，要圍著(zhù)海濱繞一大圈，很多朋友都說(shuō)那么遠，不累嗎其實(shí)你可能沒(méi)有領(lǐng)略到其中的樂(lè )趣，就像工作和學(xué)習以及散步一樣，有事很單調、枯燥、乏味，但當我們觀(guān)賞一路的風(fēng)景、欣賞一路的歡聲笑語(yǔ)之后，就會(huì )忘記那些單調、枯燥、乏味，取而代之的是開(kāi)心、快樂(lè )、意蘊悠長(cháng)……
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 3
公司為了幫忙我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們帶給了培訓課程，通過(guò)這次培訓和學(xué)習，我明白我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無(wú)縫植入王牌節目，結合線(xiàn)下活動(dòng)推廣，憑借強勁的整合營(yíng)銷(xiāo)平臺，幫忙國內外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷(xiāo)推廣。我們公司改善了傳統的廣告投放模式，能為廣告主帶給全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力、勇于創(chuàng )新的團隊。這個(gè)團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過(guò)培訓，我還明白如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì )主角轉變。我認為在學(xué)校，我們的'主要任務(wù)是學(xué)習，是為獲取知識，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校，我們就應主動(dòng)承當起為服務(wù)社會(huì )的職責!所以當劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認為自己是在打工的請舉手時(shí)，我反觀(guān)自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更就應是我們回報社會(huì )，感恩社會(huì )，并實(shí)現自身價(jià)值的一種方式。我們就應以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí)，我們會(huì )得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在那里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及xx老師!期望公司及xx老師能為我們帶給更多這樣的共同學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )!
半年過(guò)去，在xx經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫忙與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專(zhuān)業(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì )選取留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅信努力就有機會(huì )成功!
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 4
作為一名xx集團，xxxx航空有限職責公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅僅學(xué)習了公司發(fā)展現狀、企業(yè)文化、戰略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責以及新員工從主角的轉變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對以后順利開(kāi)展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習體會(huì )。在酸甜苦樂(lè )的軍訓生活中，無(wú)論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的`結訓表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會(huì )到個(gè)人與團隊的關(guān)系，沒(méi)有團隊，就沒(méi)有個(gè)人主角的成功，只有更好的融入團隊，承擔職責，敢于擔當，才能實(shí)現個(gè)人與團隊的雙贏(yíng)。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉變觀(guān)念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏(yíng)得尊重。學(xué)歷不等于潛力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標準的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，成才的導向。只有對未來(lái)一切具有強烈的職責感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會(huì )、塑造真、善、責、愛(ài)，的世界觀(guān)和人生觀(guān)。只有正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓資料詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓，最后引用一句話(huà)：認真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會(huì )做人，用心做事。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 5
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選取，我們能夠選取自己的職業(yè)，也能夠規劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀(guān)念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選取了索取與享受，而有人則選取了給予與奉獻，還有超多十分善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一向在搖擺的尋常百姓。這也就構成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應是一所學(xué)校、一支軍隊和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的'途徑。首先我們就應認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，就應是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng )造性地、出色地完成本職工作的潛力，個(gè)性是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期盼：期望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們在工作的過(guò)程中就應貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng )新、超越、團結、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、職責敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和文化為依據，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是xx公司人群眾智慧的結晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習，用心地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列構成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也但是是一堆廢紙，因為它會(huì )在今后的市場(chǎng)競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，群眾團結一致共同奮斗，我們有理由相信Xx的明天會(huì )更好!
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 6
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著(zhù)重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，這是一篇公司培訓學(xué)習心得體會(huì )500字，歡迎大家閱讀。
首先，我十分感謝公司給我們全體員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的'比較也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更搞笑、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加完美。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 7
短暫的一周培訓結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。借此機會(huì )來(lái)談?wù)勎业呐嘤栃牡貌⑻岢鲆恍┩扑]。
培訓第一天，7月8日早上，一群充滿(mǎn)朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì )議室，至此拉開(kāi)了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長(cháng)的講話(huà)中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jì)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長(cháng)的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰略規劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱(chēng)評定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓第二天，無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來(lái)闡述的，從中我們明白了設計工程及各專(zhuān)業(yè)之間協(xié)調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無(wú)形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓第三天，全天資料為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養的'迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養自己項目管理的潛力。所以通過(guò)這樣聘請社會(huì )上一些知名的人士來(lái)講授好處重大。
培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹(shù)立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過(guò)程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環(huán)境。
培訓第五天，從財務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷(xiāo)差旅費等問(wèn)題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結婚、生子等問(wèn)題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹(shù)立一個(gè)目標，堅持不懈為之奮斗�？傊�，此次培訓必要且好處重大。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 8
非常激動(dòng)能參加本次輔導員隊伍能力提升培訓班，為期八天的培訓理論性、指導性和實(shí)踐性強，內容極其豐富，涵蓋了職場(chǎng)禮儀、生涯規劃、危機干預等方面內容。通過(guò)培訓，不僅夯實(shí)了我的業(yè)務(wù)基礎知識，更拓展了我思政教育工作的眼界和思維，為下一步指導好學(xué)院工作注入持續的內生動(dòng)力。
一、汲取精神養分，內化踐行力量
本次培訓課程內容豐富多樣，涵蓋了輔導員工作中的方方面面。七場(chǎng)專(zhuān)題講座，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講師的講授，我更加了解輔導員的角色定位和職責，進(jìn)一步掌握學(xué)生思想教育和心理輔導的理論知識，學(xué)到了更多關(guān)于輔導員工作的理論知識和實(shí)踐技巧。讓我意識到我不僅僅是學(xué)院的黨總支書(shū)記，更是要帶領(lǐng)我們學(xué)院輔導員團隊奮勇前進(jìn)的開(kāi)拓者和實(shí)踐者。解漢林處長(cháng)向大家詳細剖析了教育部41號令，深度解析無(wú)疑是對我們日常管理工作的重大助力，讓我在日常工作中，能夠帶領(lǐng)團隊更加準確、細致地做到有章可循，做到高效且富有成效；高山冰老師結合網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)事件，利用大量數據和案例，生動(dòng)、全面闡明了網(wǎng)絡(luò )輿情應對處置的深刻意義、方向原則、措施辦法和注意事項，提出了網(wǎng)絡(luò )輿情應對處置的新思路、新辦法、新對策。
二、厚植情懷優(yōu)勢，秉承育人初心
培訓中有一場(chǎng)工作沙龍“嚴愛(ài)相濟潤己澤人—輔導員工作案例”，我們通過(guò)與xx大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記田軍的面對面溝通，更加拓寬了我日常工作中的新思路。通過(guò)交流，我學(xué)到了xx師范大學(xué)的好經(jīng)驗和好做法，同時(shí)也有機會(huì )分享自己的經(jīng)驗和做法。這種互動(dòng)和交流不僅豐富了我的知識和技能，也增強了團隊合作和集體智慧。田書(shū)記通過(guò)結合自身的工作案例，分析輔導員工作中遇到的各種問(wèn)題，尤其是田書(shū)記提到的一句話(huà)，“學(xué)生犯了錯誤不是一棒子打死，而是還有補救措施”，這句話(huà)我想不單單可以用在輔導員對學(xué)生身上，也可以用在我對我們學(xué)院學(xué)工團隊上。由于新入職輔導員人數較多，開(kāi)展日常工作難免會(huì )出現問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，作為黨總支書(shū)記，要以自己最大的耐心去引導，甚至手把手去教，才能給新入職輔導員建立信心，才能快速提升工作能力。
三、勾勒創(chuàng )新路徑，提升育人質(zhì)量
培訓期間我們還進(jìn)行了現場(chǎng)教學(xué)，參觀(guān)了xx審計大學(xué)的'一站式社區和心理健康教育中心，尤其是一站式社區建設，對我們的歸德書(shū)院有著(zhù)很好的借鑒意義。領(lǐng)導下沉到一線(xiàn)、干部工作在一線(xiàn)、支部建設在一線(xiàn)、活動(dòng)開(kāi)展在一線(xiàn)，與學(xué)生進(jìn)行直接交流和互動(dòng)，更加深入了解學(xué)生的需求和困擾，了解他們的學(xué)習、生活和成長(cháng)情況，及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困難，為他們提供更加有針對性的指導和支持，強化“服務(wù)型”工作理念。學(xué)生社區綜合管理模式建設都給我們歸德書(shū)院的建設和完善打開(kāi)了思路，日后我也會(huì )根據我們的實(shí)際情況，做出適當的調整和改良，提高我們學(xué)生社區的綜合管理水平，從而極大地提升學(xué)生的滿(mǎn)意度和歸屬感。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓讓我受益匪淺，對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和機會(huì )。它給了我提升自己、增強團隊協(xié)作以及危機處理的知識和技能，對我的工作產(chǎn)生了深遠影響。以后的工作中，我將把這次培訓的收獲融會(huì )貫通，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)自己提升，帶動(dòng)團隊進(jìn)步，共同為我們學(xué)院的發(fā)展而努力奮斗。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 9
公司為了幫忙我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們帶給了培訓課程，通過(guò)這次培訓和學(xué)習，我明白我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無(wú)縫植入王牌節目，結合線(xiàn)下活動(dòng)推廣，憑借強勁的整合營(yíng)銷(xiāo)平臺，幫忙國內外企業(yè)更有針對性。更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷(xiāo)推廣。我們公司改善了傳統的廣告投放模式，能為廣告主帶給全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力。勇于創(chuàng )新的團隊。這個(gè)團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前！通過(guò)培訓，我還明白如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì )主角轉變。我認為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，是為獲取知識，提升自己，是一個(gè)索取的'過(guò)程。走出學(xué)校，我們就應主動(dòng)承當起為服務(wù)社會(huì )的職責！所以當劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認為自己是在打工的請舉手時(shí)，我反觀(guān)自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更就應是我們回報社會(huì )，感恩社會(huì )，并實(shí)現自身價(jià)值的一種方式。我們就應以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí)，我們會(huì )得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運！這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在那里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及xx老師！期望公司及xx老師能為我們帶給更多這樣的共同學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )！
半年過(guò)去，在xx經(jīng)歷的傳。幫。帶及部門(mén)同事的熱心幫忙與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專(zhuān)業(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì )選取留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅信努力就有機會(huì )成功！
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 10
xx年xxxx日至xx日，我參加了xx省xx技師學(xué)院主辦的全國xx院校文化基礎課教師職業(yè)能力提升培訓班，通過(guò)本次培訓學(xué)習，我切實(shí)地感覺(jué)到了自身的提高，在此，感謝組織此次學(xué)習活動(dòng)的領(lǐng)導和老師，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓學(xué)習最深刻的體會(huì )是要多讀、多記、多寫(xiě)。每一位授課老師都提到自身的讀書(shū)習慣并強調讀書(shū)的重要性。多讀書(shū)豐富我們的知識、擴展我們的眼界，同時(shí)做好摘要記錄工作，并將自己的想法寫(xiě)下來(lái)。閱讀鄧老師主編的《愛(ài)心相隨靜待花開(kāi)》后，才知道我們可以用隨筆的形式把經(jīng)歷的事、身邊的事以及感悟記錄下來(lái)，這些經(jīng)驗總結是我們教學(xué)的積累。作為一位數學(xué)老師，真的是好久不寫(xiě)作了，我計劃從本學(xué)期開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)隨筆。
xx教授用輕松幽默的方式講述了自己的人生經(jīng)歷，鼓勵我們正確對待自己的工作并做好職業(yè)規劃，鄧老師親切和藹地向我們講授了教師親和力的'提升技巧，劉猛教授講述了如何寫(xiě)出高質(zhì)量的論文并對我們提交的論文進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評，宦平老師講解了課題申報的注意事項，楊潔、何旭老師的PPT和微課制作的課程以及朱文佳、史慧兩位老師的示范課都使我大開(kāi)眼界。這次培訓的內容從各個(gè)方面為我打開(kāi)了提升之路的大門(mén)。
通過(guò)培訓班的學(xué)習，我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習，要多參加培訓，要接受新思維、新舉措。通過(guò)學(xué)習培訓，我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。作為教師，我們不是僅僅上好課就可以了，要提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，努力做好教科研工作。
為期8天的培訓內容豐富、形式多樣，在課程安排上，有著(zhù)較強的針對性和可操作性，各位授課專(zhuān)家結合自身工作實(shí)際，把最有代表性、最新的研究成果、教學(xué)經(jīng)驗傾心相授。
培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在等著(zhù)我。我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，努力做一名優(yōu)秀的教育工作者。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 11
為貫徹安徽省示范性高等職業(yè)院校合作委員會(huì )文件精神，20xx年5月5日至6日，我校組織教務(wù)處處長(cháng)、教研室主任及骨干教師10名赴合肥參加20xx年安徽省高等職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓班學(xué)習，為全面推動(dòng)我校教師信息化教學(xué)能力提升打開(kāi)新的局面。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代技術(shù)，越來(lái)越深刻的改變著(zhù)我們的工作、學(xué)習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作的需要，教師要不斷的.學(xué)習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。培養學(xué)生掌握和應用現代信息技術(shù)，是信息社會(huì )對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于現代教師而言，運用現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓給我帶來(lái)了一次與現代技術(shù)接觸的機會(huì )。
培訓班上，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)眭碧霞介紹了“信息技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)教師成長(cháng)”；高等教育出版社高職出版事業(yè)部副主任洪國芬介紹了“智慧職教助力職業(yè)教育信息化教學(xué)”；常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、電氣工程學(xué)院副院長(cháng)陳小艷介紹了“基于智慧教育的資源建設與應用”；安徽工商職業(yè)學(xué)院谷小城分享了信息化教學(xué)設計經(jīng)驗交流；高等教育出版社教學(xué)服務(wù)管理部首席策劃周健介紹了“高等教育出版社資源檢索系統使用介紹”；安徽省警官學(xué)院劉雪蕾，全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽-高職組信息化教學(xué)設計比賽一等獎獲獎?wù)呓榻B了職業(yè)院校教學(xué)信息化教學(xué)設計，并用多個(gè)案例詳細介紹如何進(jìn)行信息化教學(xué)設計，如何體現職業(yè)教學(xué)的職業(yè)性、信息技術(shù)運用和課堂教學(xué)的三者融合。
此次培訓，心得體會(huì )如下：
1、提升視野，感受到信息化教學(xué)的魅力
隨著(zhù)教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂，越來(lái)越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習新的知識和技能，特別是通過(guò)變革學(xué)習方式，以促進(jìn)學(xué)習者發(fā)展適應信息時(shí)代所需的知識、能力和素養，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應這種新的變化和挑戰。
2、更新觀(guān)念，體驗信息技術(shù)支持下的知識創(chuàng )新教學(xué)
職業(yè)教育需要創(chuàng )新教育，創(chuàng )新知識教學(xué)、創(chuàng )新論壇是以觀(guān)點(diǎn)為中心的，而傳統的建構主義則是以活動(dòng)為中心的。傳統教學(xué)缺少與學(xué)生的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過(guò)程，教學(xué)創(chuàng )新所要體現的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉式教學(xué)為開(kāi)放性教學(xué)，要充分體現學(xué)生的主體地位。
3、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，未來(lái)教育發(fā)展的方向
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習可看做是一種在教育領(lǐng)域內擴大勞動(dòng)規模的典型形式，勞動(dòng)因素被網(wǎng)絡(luò )替代，并不意味著(zhù)教師是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
4、良好的信息素養，教師必須具備
信息素養是終生學(xué)習者具有的特征，在信息社會(huì )，高素質(zhì)的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具對資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用。這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要，成為一名現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
5、不同地域同行的交流，了解自身的優(yōu)勢和不足
這次的培訓不僅提供了很好的學(xué)習信息化教學(xué)能力的機會(huì )，也發(fā)現了各地的差異和不足。
此次培訓內容豐富充實(shí)，參加培訓的教師收獲頗豐，普遍感到了大數據時(shí)代教師信息化能力提升的迫切性。通過(guò)學(xué)習，教師們找到了差距和不足，明確了下一步的努力方向。同時(shí)，本次培訓對提高我院教師教學(xué)信息化水平，強化內涵建設，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量起到了積極促進(jìn)作用。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 12
為期三天的職業(yè)化培訓，從自我察覺(jué)到黑鏡領(lǐng)導，再到商業(yè)沙盤(pán)，整個(gè)培訓緊湊有序，多方面多維度地引導學(xué)員剖析自己。
一、自我察覺(jué)培訓：
自我察覺(jué)培訓，為每一位學(xué)員梳理了自身所看重的事情，從內心深處發(fā)現自我。當我們沉下心去思考自身時(shí)，發(fā)現大部分人都會(huì )把家人作為最看重的部分，但在實(shí)際生活中，家人往往又是我們最容易忽視的一部分，如何平衡好工作和家庭生活值得我們深思。當然，在日常生活中，我們要定期自我分析，了解自身狀態(tài)，修正自己的行為和情緒，讓生活保持著(zhù)理想狀態(tài)運行。
二、黑鏡領(lǐng)導：
這個(gè)項目將所有學(xué)員安排在一個(gè)黑暗空間，完全依賴(lài)于聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成所有的指令。在這種特殊環(huán)境中，體現更多的是彼此的信任以及表達和理解能力。該項目提供了三個(gè)場(chǎng)景，第一個(gè)場(chǎng)景是無(wú)領(lǐng)導情況下完成既定目標，在這種情況下，就需要一個(gè)人主動(dòng)提出預案，各成員積極響應，充分溝通可行性后通力合作，才能快速高效地完成目標；第二個(gè)場(chǎng)景是有分工條件下完成既定目標，設有隊長(cháng)、采購、構建師和協(xié)助人員，層級和職責清晰，隊長(cháng)只能傳達戰略目標，采購根據隊長(cháng)描述進(jìn)行采購，構建師根據隊長(cháng)描述和采購回來(lái)的材料進(jìn)行組裝，這種情況下考察隊長(cháng)對目標描述到位，必須有總的框架和關(guān)鍵信息，保證采購和構建師都充分理解隊長(cháng)意圖，同時(shí)也考察隊員對隊長(cháng)的描述理解到位，只有隊長(cháng)的表達和隊員的理解都準確無(wú)誤，才能快速完成目標；第三個(gè)場(chǎng)景是在溫馨的場(chǎng)景下進(jìn)行團隊建設，通過(guò)分派食物訓練隊員的協(xié)調能力，通過(guò)個(gè)人分享，拉近隊友之間的關(guān)系，從而實(shí)現相互了解，增進(jìn)感情的目的。
三、商業(yè)沙盤(pán)：
1、收貨的季節：這個(gè)項目考察的是整個(gè)市場(chǎng)通力合作，通過(guò)設定整體目標、小組目標和有限資源三個(gè)條件，考察各小組在競爭條件下的合作。這個(gè)項目成功的先決條件是各小組充分溝通并達成一致協(xié)議后嚴格按照協(xié)議執行，一旦市場(chǎng)上有人打破規則，不考慮共同利益，就會(huì )出現惡性競爭，最終全軍覆沒(méi)。另一方面也體現了優(yōu)先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要性，在最初沒(méi)有規則情況下，誰(shuí)最先獲得更多資源，誰(shuí)在市場(chǎng)中就有更多的主動(dòng)權并最終取得勝利。最后也體現了市場(chǎng)競爭的非理性因素，當某一小組理性而其他小組不理性時(shí)，理性小組做出的讓步最終會(huì )成為最失敗的團隊，當然，整個(gè)市場(chǎng)也是雙輸局面。
2、龍族密藏：這個(gè)項目說(shuō)明了作為一個(gè)團隊，要想獲得利潤最大化，前期制定的戰略預算就必須準確詳盡，同時(shí)也必須對存在的風(fēng)險做到充分預估。戰略預算的準確性直接關(guān)系到這個(gè)團隊能走多遠和是否能取得最終的勝利。
近期總司組織了員工職業(yè)化素養培訓，通過(guò)參加這兩天的培訓，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的。兩天的培訓過(guò)程中我在不停地受到震撼，內心的感動(dòng)縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知如何表達，不夸張的說(shuō)，我感覺(jué)這次培訓將會(huì )改變我的人生觀(guān)和世界觀(guān)，將會(huì )端正我以后工作生活當中對人處事的態(tài)度。下面就我感觸最深的幾點(diǎn)做個(gè)總結如下:
1、“我是一切的根源”。
這句話(huà)我將會(huì )銘記一輩子，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是卻包含了為人處事的最基本道理。事情總是由人來(lái)做的，怎么做完全是由你自己決定的，在這個(gè)世界上，不要總想把屬于自己的事情要依賴(lài)別人來(lái)完成;也不要為自己所犯的各種錯誤來(lái)找各種理由辯護，因為自己是做一切的根源。
想想自己，真是慚愧!在以前的工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候總是怨天尤人，總是覺(jué)得問(wèn)題怎么老是跟自己過(guò)不去，甚至覺(jué)得是自己的命不好�，F在想想，主要問(wèn)題在自己!為什么不提前做準備，為什么不積極關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，為什么不能深入的思考問(wèn)題可能產(chǎn)生的原因!這一切一切的根源都是自己。
2、“結果思維”將會(huì )改變我的工作態(tài)度。
是的，人在任何事情的時(shí)候都想得到一個(gè)好的結果。公司對員工的要求也是一樣的，因為公司需要員工創(chuàng )造效益，員工需要公司提供的平臺實(shí)現個(gè)人價(jià)值。但是前期必須是結果是好的!在工作生活中，也可能你付出了很多，但是未必能夠實(shí)現預期的結果，不了解你的人可能會(huì )對你產(chǎn)生誤解，你可能暫時(shí)會(huì )遇到人生的低谷，因為別人只能通過(guò)你做事情的結果來(lái)評判你!
也許這時(shí)候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力沒(méi)有得到認可，價(jià)值沒(méi)有得到體現。其實(shí)靜下心來(lái)想想，這個(gè)時(shí)候才是人生的岔路口，有的人可能繼續努力最終會(huì )得到一個(gè)好的結果，有的人會(huì )放棄，繼續重復以前的事情，最終無(wú)法作為。我想這種思維方式將會(huì )貫穿我的職場(chǎng)生涯，將會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力!
3、“百分百的意愿可以產(chǎn)生百分百的做事方法”也是我人生觀(guān)的`一個(gè)改變。
如果人在問(wèn)題面前沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)的解決問(wèn)題的意愿，那么他就不可能找到解決問(wèn)題的方法。當遇到問(wèn)題的時(shí)候，只是通過(guò)紙上談兵的討論就覺(jué)得無(wú)法解決問(wèn)題，那么就可能錯過(guò)了很多實(shí)現價(jià)值的機會(huì )。
也許很多事情只有在你親自動(dòng)手做的過(guò)程中，你才會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題并不是你想想的那么難，也許一個(gè)很小的改動(dòng)問(wèn)題就可以迎刃而解!也許最后一次嘗試的領(lǐng)悟就會(huì )讓你感到無(wú)比的幸福，但是這種感覺(jué)也只有在你具有百分百的解決問(wèn)題的意愿后，才有可能找到。
寥寥的數言，說(shuō)不盡心中的感動(dòng)，道不完震撼的頓悟!我只能這種感動(dòng)融入到我的生活中去，我只能就這種頓悟帶到我的工作當中!感謝公司領(lǐng)導給了我這次珍貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，在回報公司的過(guò)程中實(shí)現自己的人生價(jià)值!
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 13
在此盛夏，我們歡聚南京，在被金陵美景折服的同時(shí)，開(kāi)啟了我們的專(zhuān)業(yè)能力提升之旅。7月4日至7月11日，我有幸參加了我校組織的20xx年輔導員隊伍能力提升培訓班，八天的學(xué)習似乎剛剛開(kāi)始，卻在轉眼間接近尾聲�；仡欉@短短幾天的經(jīng)歷，給我留下了很深刻的印象，收獲是沉甸甸的。其中有感激，有感動(dòng)，有靈感，有領(lǐng)悟，還有啟示，這次學(xué)習確實(shí)是讓我難忘的。專(zhuān)家教授們的教學(xué)風(fēng)范使我難忘，南師大老師們的熱情讓我難忘，同事們的學(xué)習熱忱讓我難忘。幾天的培訓，有講座、有交流分享會(huì )、也有實(shí)境學(xué)習，讓我們在收獲業(yè)務(wù)知識、提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，更加深了我們對高校輔導員這份職業(yè)的認識，加深了我們對學(xué)校的認同感和歸屬感，激發(fā)了自己通過(guò)做好本職工作成為學(xué)生知心朋友與人生導師的初心、信心與決心。接下來(lái)我將結合自己的工作實(shí)際談幾點(diǎn)心得感悟：
一、不斷學(xué)習，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大青年大學(xué)生，所以更應該不斷地學(xué)習各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、總結、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗，靈活運用學(xué)到的知識，根據實(shí)際情況加以實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。正如沈雪萍教授在作“打造全程化多路徑就業(yè)輔導體系打造專(zhuān)業(yè)化生涯導師隊伍切實(shí)提高學(xué)生事業(yè)發(fā)展能力”專(zhuān)題報告時(shí)所講到的“規劃藏在經(jīng)歷當中，未來(lái)藏在過(guò)去當中”，作為高校輔導員，我們只有不斷地提升自己的能力，充實(shí)自己的知識，才能為未來(lái)發(fā)下堅實(shí)的基礎，才能做好學(xué)生們成長(cháng)路上的人生導師和知心朋友。
二、重視心理輔導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
青年大學(xué)生作為祖國的中流砥柱，是祖國的未來(lái)，是實(shí)現民族偉大復興任務(wù)的堅實(shí)力量，要實(shí)現這個(gè)中國夢(mèng)，首先就需要大學(xué)生擁有健康的體魄，這里所說(shuō)的健康不單是強壯的.身體，同時(shí)也包含了健康的心理狀態(tài)。而我們作為高校輔導員需要做的就是重視大學(xué)生的心理健康，及時(shí)為學(xué)生們提供心理輔導，通過(guò)此次培訓，我掌握了在心理輔導的過(guò)程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽(tīng)、共情。當有心理問(wèn)題的學(xué)生需要幫助時(shí)，當學(xué)生遭遇心理困惑時(shí)，輔導員首先要做到無(wú)條件接納對方，認真傾聽(tīng)困擾著(zhù)對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后進(jìn)行疏導，最后解決問(wèn)題。輔導員如果高高在上，學(xué)生就不能敞開(kāi)心扉，真誠地對待別人，促進(jìn)健康成長(cháng)。正如周紅教授所說(shuō)要聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的訴求，看見(jiàn)學(xué)生的現在，預見(jiàn)學(xué)生的未來(lái)。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，用三尺講臺為祖國守護未來(lái)！
三、轉變思維，牢牢把握高校網(wǎng)絡(luò )輿情引導。
新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )輿情風(fēng)起云涌，高校作為高等教育人才匯聚的集中地，也深受輿情的影響。這是因為當代大學(xué)生在心智上還不夠成熟，他們的世界觀(guān)、社會(huì )觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)展認識還不全面，看待事情還存在片面性和缺陷，容易被一些虛假信息所迷惑。有些學(xué)生僅僅憑借自己的熱情與沖動(dòng)，而忘記理性和克制，容易做出一些有損集體利益的事情，給社會(huì )帶來(lái)不良影響，也不利于自己成長(cháng)發(fā)展。通過(guò)高山冰教授的講座我明白了應對高校網(wǎng)絡(luò )輿情，應該加強大學(xué)生心理素質(zhì)教育，要教育學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，找準自己的發(fā)展方向，勵志成才，要正確對待網(wǎng)絡(luò )，提高自己的自制力和調節能力，抵制網(wǎng)絡(luò )腐朽思想的侵蝕。而我們作為高校輔導員要及時(shí)為學(xué)生們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)教育，教育和引導學(xué)生們明辨是非，健康成長(cháng)。
培訓有期限，但學(xué)習無(wú)止境。作為一名高校輔導員，我將繼續砥礪前行，真正做到用真心，愛(ài)心，耐心去守護學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、引導學(xué)生成長(cháng)成才！
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 14
這個(gè)夏天，我們相聚在南京，展開(kāi)了為期8天的暑期培訓，我們在盛夏中南師遇見(jiàn)，在交流中成長(cháng)，通過(guò)集中學(xué)習學(xué)生管理工作，心理健康教育，“挑戰杯”專(zhuān)題教育，輔導員工作實(shí)物、現場(chǎng)教學(xué)等專(zhuān)題內容，圍繞“輔導員如何實(shí)現自身發(fā)展”，“輔導員如何處理學(xué)生危機事件工作和做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思政建設工作”等主題與高校優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習與探討。讓我深有感觸且收獲頗多，使我更快地進(jìn)入角色，更好地履行崗位職責，也對輔導員工作有了更有全面而清晰的認識和理解，從中也體驗到了輔導員身上的使命與擔當。這些對于自己今后有針對性的開(kāi)展本職工作，輔導員工作發(fā)展有著(zhù)極為重要的指導作用，下面談?wù)勎覅⒓哟舜闻嘤柕男牡皿w會(huì )。
去做一塊蓄電池，常思常悟助力自身發(fā)展。在日�，嵥榈墓ぷ髦�，自我學(xué)習的時(shí)間是少之又少，一到開(kāi)學(xué)或者期末，學(xué)習時(shí)間更是縮短為零。在本次南京師范大學(xué)培訓真的就像久旱后的甘霖，讓我酣暢淋漓地沐浴著(zhù)知識。解漢林老師的分析學(xué)生管理規定之依法做好學(xué)生管理工作，詳細透徹地幫助我們梳理學(xué)生管理規定41號令，讓學(xué)生管理規定真正落地。莫春菊老師將案例分析結合實(shí)際中的學(xué)生工作，深入淺出地講解了學(xué)生工作案例分析上的操作步驟，特別易于我們青年教師上手。高山冰老師教師的輔導員網(wǎng)絡(luò )輿情應對與網(wǎng)絡(luò )思政陣地建設，捕捉網(wǎng)絡(luò )著(zhù)力點(diǎn)展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )思政建設，基于要素并結合案例進(jìn)行了具體的分析。萬(wàn)露老師親自為范例，手把手地教授教師的形象與禮儀。沈雪萍老師讓我重新認識了“興趣”二字，多樣化的職業(yè)生涯規劃，打開(kāi)了“生涯規劃”背景下自身職業(yè)規劃的思路。在不同階段從認識探索期，拓展定向期實(shí)踐實(shí)現期，過(guò)渡適應期開(kāi)展不同的學(xué)生活動(dòng)。劉明耀老師細致入微地對高校學(xué)生危機事件處理能力進(jìn)行分析，對危機之前的四大征兆以及如何去做到防御和家長(cháng)溝通，明白了在工作上處理留痕，教育留聲，檢查留影，工作留據。劉老師告訴我們危機是最好的考驗，也是最好的鍛煉，更是最好的團建，每一次危機都是你崛起的機，不要浪費每一次危機。韓淼老師的“挑戰杯”賽事專(zhuān)題輔導讓我加深了對“挑戰杯”賽事的`理解，基于選題的原則主題創(chuàng )設以及各環(huán)節和整體賽事的呼應等賽事點(diǎn)撥，讓大家獲益匪淺。
愛(ài)和接納。接納，讓學(xué)生感受到溫暖，真誠愛(ài)自己；接納，是改變的前提，讓彼此看見(jiàn)希望。周紅老師從學(xué)生心理為切入口，在危機干預之前，我們的態(tài)度，情感，價(jià)值觀(guān)，影響我們建立了什么樣的師生關(guān)系，建立溫暖有方的師生關(guān)系是首位。我們要聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的聲音，看見(jiàn)學(xué)生的狀態(tài)，遇見(jiàn)學(xué)生的未來(lái)。我們可以通過(guò)我們的言語(yǔ)表達，給學(xué)生說(shuō)什么，要有內容；我們和學(xué)生情感鏈接給學(xué)生想什么要有愛(ài)；我們的互動(dòng)影響做什么，要有方法。要入耳，入腦，入心，入行。緊緊圍繞學(xué)生，用一個(gè)個(gè)鮮活的課例為我們提供可行的路徑指導。
聽(tīng)完這幾場(chǎng)報告，讓我驚嘆于每個(gè)專(zhuān)家都是直擊輔導員工作中的痛點(diǎn)，抓住一個(gè)問(wèn)題，從理論到實(shí)踐進(jìn)行細致地剖析，幫助我們解決這一個(gè)個(gè)痛點(diǎn)，優(yōu)化輔導員的工作，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。懷著(zhù)勤學(xué)勤思，做一塊蓄電池，常思常悟，不斷更新自己的教育理念，助力自身發(fā)展。我在之前只是了解，經(jīng)過(guò)培訓我也有了一些在未來(lái)工作中進(jìn)行具體化學(xué)習的計劃。這幾場(chǎng)報告，不光從理論上進(jìn)行了講解，更重要的是在之間穿插的現場(chǎng)教學(xué)，無(wú)論是在思想上還是理論上自己明白了在實(shí)踐育人過(guò)程中要“實(shí)”，育人精神要“活”。
常行常為，不斷總結積累，讓自己的工作有效果，讓職業(yè)有價(jià)值，把更多的知識輸入最大程度的轉化輸出。不斷學(xué)習與內化，加強了自身的認識，懂了工作上不僅要有心也要用心同時(shí)也給自己未來(lái)熱愛(ài)的工作明確了方向，加深了內心深處的那份確信�？梢哉f(shuō)這幾場(chǎng)優(yōu)秀的專(zhuān)家老師像一束光，指引著(zhù)迷茫的我們一步步前進(jìn)；優(yōu)秀的老師們像燈塔，向四周散發(fā)光束，照亮每一個(gè)學(xué)工人的路。未來(lái)，我會(huì )以?xún)?yōu)秀專(zhuān)家為榜樣，追光前行，踏實(shí)工作，對新學(xué)期工作充滿(mǎn)了期待，未來(lái)愿自身披鎧甲心有遠方，長(cháng)風(fēng)破浪揚帆起航，借所學(xué)所感，望今后的自己仍舊踏實(shí)工作，潛心教研！
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 15
感謝學(xué)校給我提供為期八天的培訓機會(huì )，讓我開(kāi)拓了眼界，提升了工作能力水平，密集似的理論輸出讓我大受震撼，無(wú)論是專(zhuān)家教授的講座還是紅色研學(xué)都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，尤其是高山冰教授的講座讓我記憶猶新。高教授結合網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)事件，利用大量數據和案例，重點(diǎn)從“網(wǎng)絡(luò )輿情類(lèi)型”“如何做好輿情應對”“如何做好輿論引導”三個(gè)方面，生動(dòng)、全面闡明了網(wǎng)絡(luò )輿情應對處置的深刻意義、方向原則、措施辦法和注意事項，提出了網(wǎng)絡(luò )輿情應對處置的新思路、新辦法和新對策。
當今大學(xué)生大多為00后、05后，他們從小就經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )，對于各類(lèi)新媒體設備和平臺的運用非常熟練，是網(wǎng)絡(luò )的“原住民”。他們更是有個(gè)性、有想法的一代，對自我看法、意識的表達也愈發(fā)強烈，敢于拿起“喊話(huà)器”在網(wǎng)絡(luò )上勇敢說(shuō)出自己對于學(xué)校管理、社會(huì )熱點(diǎn)等事件的看法、訴求，一些不成熟的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度在網(wǎng)絡(luò )上跟帖和轉發(fā)，也造成負面輿論層出不窮。然而，我們輔導員學(xué)科背景和專(zhuān)業(yè)能力不盡相同，部分輔導員網(wǎng)絡(luò )知識匱乏，對新媒體領(lǐng)域熟悉度不夠，因此在引導網(wǎng)絡(luò )輿情中處于被動(dòng)的'狀態(tài)。我作為新手輔導員也遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，產(chǎn)生過(guò)困擾，聽(tīng)了高教授的講座使我茅塞頓開(kāi)，接下來(lái)我有三點(diǎn)感受想要與大家分享。
1、做好“知心人”，用學(xué)生易于接受的方式逐漸浸潤。
作為輔導員不能只是坐在辦公室中，給學(xué)生一種拒人于千里的印象。在做好自己常規性工作的同時(shí)，要常到學(xué)生宿舍走走，常到學(xué)生自習室轉轉，常和各位同學(xué)談?wù)�，深入學(xué)生，了解他們的真實(shí)想法，看看他們真實(shí)的生活和學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)，也不能只根據學(xué)生的成績(jì)、日常表現等來(lái)判斷學(xué)生，應多方面觀(guān)察，也聽(tīng)取其他同學(xué)的看法，綜合評價(jià)每一位學(xué)生。
特別是在新媒體蓬勃發(fā)展的大背景之下，作為輔導員，我們也應該積極主動(dòng)地去學(xué)習和應用新媒體平臺，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的陣地，對于學(xué)生網(wǎng)絡(luò )上的動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)關(guān)注，對于學(xué)生的心理變化、思想困惑，主動(dòng)出擊，與學(xué)生展開(kāi)談心談話(huà)，一旦發(fā)現不良輿情，及時(shí)控制，避免不良輿情擴大。
2、做好“熱心人”，用真誠的傾聽(tīng)去獲得學(xué)生的信任。
師生之間的距離感，導致學(xué)生不敢和老師表達自己內心的真實(shí)想法，加之年齡、學(xué)歷等方面的種種差距，很可能會(huì )導致學(xué)生變成“兩面人”，在老師面前恭敬內斂，而現實(shí)生活中又往往牢騷滿(mǎn)腹。所以我們要做好“熱心人”，平時(shí)不僅要作為老師，管理教育學(xué)生，同時(shí)也要做學(xué)生的朋友。通過(guò)自己的細心觀(guān)察和思考，真正做到了解學(xué)生，鼓勵學(xué)生跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)、說(shuō)真話(huà)，用真誠的傾聽(tīng)去贏(yíng)得學(xué)生的信任，讓他們敢于說(shuō)出自己的真正想法，也有利于控制不良網(wǎng)絡(luò )輿情的發(fā)生。
3、做好“引路人”，把好理想信念的定心盤(pán)。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，讓學(xué)生明晰自己的奮斗方向與目標，激發(fā)學(xué)生的奮斗意志，不斷加強思想政治教育工作的落實(shí)，形成潛移默化的正能量傳播，在這個(gè)信息多元化的時(shí)代，讓學(xué)生遠離糟粕信息。而讓青年思想自信是高效做好思想引領(lǐng)工作的追求和價(jià)值，更是身為一名大學(xué)輔導員老師努力的方向。我們要關(guān)注學(xué)生感興趣的如抖音、微博、小紅書(shū)、知乎、豆瓣等新媒體，了解時(shí)政，將思政教育、形式與政策教育放在首要位置，常抓不懈，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)教育和引導，化解矛盾沖突，利用國際、國內和社會(huì )上發(fā)生的重大突發(fā)事件，以及應對重大事件的經(jīng)驗教訓，做好現實(shí)案例教育，使學(xué)生能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)正確理解，理性克制。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 16
人的職業(yè)生涯發(fā)展，大的方向有兩個(gè)：一是不斷提高專(zhuān)業(yè)水準，二是培養職業(yè)素養。前者比較容易被大家關(guān)注，后者可能不明顯，但是對人的要求很高，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，最能顯示出一個(gè)人的道德層次和精神境界。中層管理者是企業(yè)的橋梁和紐帶，對企業(yè)的成長(cháng)和發(fā)展極為重要。8月1日xxxx組織全體中層干部開(kāi)展了《職業(yè)素養的十二種品格》培訓活動(dòng)，整個(gè)培訓活動(dòng)以相互分享、學(xué)習的形式進(jìn)行。
一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段，僅僅當作是一項工作而已，很少有人把它作為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區別。作為一個(gè)職業(yè)人，就要做到敬業(yè)、專(zhuān)注。從基本目標來(lái)說(shuō)，是掙一份工資而謀生。從高標準來(lái)說(shuō)，是一種自我價(jià)值的實(shí)現。
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到所有的職業(yè)品格的培養與塑造都取決于態(tài)度，態(tài)度決定一切，先做人，后做事，積極的態(tài)度就是樂(lè )觀(guān)豁達，要有樂(lè )觀(guān)平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng)、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(cháng)日久提高的是自己，快樂(lè )的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)，離不開(kāi)員工的努力；一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展，也離不開(kāi)企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以， 職業(yè)素養是每個(gè)員工所必須具備的素養，員工好的職業(yè)素養，將是公司整體風(fēng)貌的展現。
忠誠是員工的立身之本，是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節，是一種能力。有忠誠之心，才會(huì )有獨特的人格魅力，才會(huì )擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠不是一種純粹的
付出，忠誠也會(huì )有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的。 公司“鍋”里有，員工的“碗”才會(huì )有。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠的最大受益者。
敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。你的工作不是給領(lǐng)導干的，工作是自己的，這是一種職責所在。對待工作，要有一種敬畏、虔誠的心靈對待。領(lǐng)導多給你工作，那是對你的信任，而且給你的工作越多，對你的能力越是肯定。在職責之外，領(lǐng)導多分配你工作，一方面是對你能力的一種認可，另一方面是對你品質(zhì)的一種信任。因為把工作交給你，你能保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓領(lǐng)導放心。而領(lǐng)導不肯多給你一點(diǎn)工作，那就說(shuō)明你還有待于提高�；蚴悄愕哪芰Σ荒茏屓朔判�，或是你還對工作過(guò)于計較。表面上看是領(lǐng)導分配給你工作，其實(shí)你對工作完成的好壞，決定了你的未來(lái)。因此，不用做工作給領(lǐng)導看。你工作的所有成績(jì)，都會(huì )在你未來(lái)的生活中得到回報。如果工作辛苦，那是你在為自己的成就進(jìn)行的體力和腦力“投資”，不用對別人報怨什么。你唯一要做的，就是不論在人前人后，做好你的本職。因為這是在為你自己而做，而不是為了別人。所以一個(gè)人，如果沒(méi)有基本的敬業(yè)精神，就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更難以擔當大任，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)，責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。
誠信，是做人的基本準則，為人處事以誠相待，信守諾言。責任就是沒(méi)有做好份內應做的事，因而應當承擔的過(guò)失；責任是一個(gè)人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會(huì )、國家及至整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當我們堅守責任時(shí)，我們就是在堅守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對社會(huì )的責任，就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好生存的機會(huì )。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著(zhù)我們失去了實(shí)現自己價(jià)值的機會(huì )。一個(gè)有責任感的人會(huì )給別人一種信任感，會(huì )吸引更多的人與自己合作。責任與誠信是思想和行為高度一致的具體表現，同時(shí)也保證一切，保證了信譽(yù)，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng )造，保證了企業(yè)的競爭力。
細節決定成敗，細節方顯魅力。正所謂星星之火可以燎原，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個(gè)細節只有把小事做到極致，才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。在今天，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿(mǎn)腔抱負，但是成功都是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始的，甚至是從細小至微的`地方開(kāi)始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無(wú)成。
一個(gè)人的能力不是能力，一個(gè)團隊的能力才是能力，才高不自傲，每個(gè)人都不是萬(wàn)能的，不要以為缺了你一個(gè)，團隊、公司就會(huì )癱瘓，世界少了誰(shuí)還是一樣在轉，你也一樣。從工作的分配上來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導基本上是盡可能掌握一個(gè)公平。但是任何事都沒(méi)有一個(gè)絕對的公平。所以如果比別人多做了，少得了，不要斤斤計較。要理會(huì )“吃虧是�！�。平時(shí)一點(diǎn)虧不肯吃的人，有了好事領(lǐng)導也不愿意給他。因為領(lǐng)導也是人，從心理上來(lái)說(shuō)也要找個(gè)平衡，有好事也要給那些平時(shí)不計較而肯于吃點(diǎn)虧的人。要“善為人師”不要“好為人師”， 特別是在別人不懂不會(huì )的時(shí)候，要主動(dòng)幫助別人，不要擺架子耍資格，要懂得“凡是人，皆須敬”。
要懂得知福和珍惜，就不會(huì )忘記感恩與回饋�，F在大多數的員工都在
抱怨自己的工作付出與回報不成正比，我們一定要謹記一點(diǎn)：你所得到的一切都是你付出的積累，并不是所有的付出都有回報。所以，沒(méi)有回報，叫正常；得到回報，就叫福氣。這就如人的生死，人生來(lái)就一無(wú)所有，那么后面所得到的一切都是回報，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少？世界成功大師安東尼羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果現在沒(méi)有得到你想要的，即將會(huì )得到更好的”。
《職業(yè)素養》告訴我們：工作的態(tài)度，不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰，它包含著(zhù)職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)三個(gè)方面的內容。同時(shí)也告訴我們員工的價(jià)值體現與職責，就是改變企業(yè)的現狀，讓其沿著(zhù)發(fā)展的方向發(fā)展！
以上就是我的心得體會(huì )，也許很多言論不夠成熟，不切合實(shí)際，但是我相信只要擁有一個(gè)永遠積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著(zhù)感恩，努力回饋，忠實(shí)于自己的選擇，勇于承擔自己的責任，學(xué)會(huì )尊重與理解，沒(méi)有什么事情是辦不到的。未來(lái)的結果，取決于今天的行為；今天的行為，取決于我們的思想；我們的思想，取決于我們的信念；我們的信念，來(lái)自于我們的態(tài)度！無(wú)論我們所在的公司處在什么階段，我們都要有一顆永遠追求卓越的心，也許我們會(huì )很累，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來(lái)究竟會(huì )發(fā)展得如何。我們不能預知結果，那么我們就該好好把握過(guò)程。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 17
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的'護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。 通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。 禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。 關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。
這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。 在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失望的。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 18
一、孤僻，情緒不穩定
目前絕大多數公司不喜歡年輕的員工，以80,90后尤為突出，原因是穩定性差;歸于自身來(lái)看，我是不喜歡跳槽的人，沒(méi)有萬(wàn)不得已的原因就會(huì )一直在一個(gè)地方深入發(fā)展下去。除此之外，一部分年輕的員工很容易受到外界干擾，由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格，就沒(méi)有工作的動(dòng)力，而對我來(lái)說(shuō)工作就是一種責任，相對于自身，家庭，社會(huì )，都是一種極其重要的責任，永遠帶著(zhù)這種心境進(jìn)行工作，自己會(huì )擁有一種踏實(shí)感，也會(huì )讓自己的生活變得更加豐富。
二、工作獨立性
張金洋老師提到一個(gè)名詞，依賴(lài)性，也是發(fā)生在年輕的員工身上。之前聽(tīng)過(guò)一件事，一個(gè)人因為頻繁的問(wèn)經(jīng)理問(wèn)題，導致每?jì)芍芫捅晦o職了;由此我知道工作的.獨立性是多么的重要，和之前的“為公司解決問(wèn)題”是一個(gè)道理，不給別人制造麻煩，也就要獨立的去解決問(wèn)題，在我認為這是工作中很重要的能力。
三、大手大腳，不愛(ài)惜工作財務(wù)
我會(huì )經(jīng)常換位思考，如果我是老板，下面的員工怎樣做才能得到我的賞識，其中一點(diǎn)很重要，就是愛(ài)惜公司共有財產(chǎn)，所以我會(huì )很注意，無(wú)論是貴重的筆記本電腦或是一本書(shū)，都不能在我手中有任何損壞;也要把公司當成一個(gè)大家庭，愛(ài)惜維護家庭里面任何設施和物品，不要大手大腳，這樣才更能讓領(lǐng)導放心，也讓自己的良心放心。
四、無(wú)時(shí)間觀(guān)念，工作精神缺失
香港人幾乎人手一塊表，在大街小巷隨處可見(jiàn)人們挽起衣袖看手表，好像得了強迫癥一樣每?jì)扇昼娋涂匆淮�，所以香港人很守時(shí)，在工作上的態(tài)度也遠近聞名，在這點(diǎn)上要學(xué)習他們，遵守時(shí)間觀(guān)念，也要保持對工作的熱情。編程其實(shí)有時(shí)候會(huì )是乏味的工作，尤其是做重復性東西和解決很困難問(wèn)題的時(shí)候，即使一個(gè)對編程再熱情的人也會(huì )被各種各樣的bug和單調性的工作磨滅了激情，這時(shí)候工作精神缺失的狀態(tài)下改怎么辦呢?我是這樣做的，不斷給自己心理暗示，它可以成功，而且很快，我一定要把它搞好，抱著(zhù)這種信念堅持下去，會(huì )收獲不斷的成功和喜悅，因為每次做完一個(gè)需求對我來(lái)說(shuō)是一種獎勵，這會(huì )持續的激發(fā)我對工作的熱情，以此來(lái)解決對工作的乏味。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 19
職業(yè)化是有志于強大的企業(yè)走向成功的必由之路。職業(yè)化就是競爭力，競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭；職業(yè)化就是生產(chǎn)力，雇傭有職業(yè)素質(zhì)的人，公司的無(wú)效勞動(dòng)都會(huì )減少，效率都會(huì )提高；職業(yè)化就是執行力，執行是要結果的行動(dòng)，職業(yè)的態(tài)度和技能是執行的保證。
反思過(guò)去，產(chǎn)能低、能耗高、故障多、運行不受控是我們存在的表觀(guān)問(wèn)題，實(shí)際上我們的根本問(wèn)題在于不夠專(zhuān)業(yè)，不夠商業(yè)，不夠敬業(yè)。
1、專(zhuān)業(yè)是一個(gè)人生存的本領(lǐng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)就失去了職業(yè)的基礎，就不可能有職業(yè)化；它決定一個(gè)人水平高低，決定一個(gè)人做事能力的大小，同時(shí)決定一個(gè)人人生成就的大小。這就要求我們不斷的學(xué)習了解與自己職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外的`廣泛性的知識，提高自己的操作技能，以及預防和解決問(wèn)題的能力。只有團隊目標實(shí)現，個(gè)人的價(jià)值才能被體現出來(lái)，因此個(gè)人要不斷提升自己，不斷滿(mǎn)足團隊發(fā)展的需要。
2、我們要向商人一樣經(jīng)營(yíng)自己，先付出后索��；簡(jiǎn)單地說(shuō)公司要的是我們盡職盡責的工作，而我們要的是價(jià)值體現，這期間講的是誠信，人如果沒(méi)有誠實(shí)的品質(zhì)和守信用的品格就難以在商場(chǎng)立足，就等于自我淘汰；講的是節約，修舊利廢，節能降耗，提高公司競爭力。
3、敬業(yè)精神是對所選擇職業(yè)的高度認同和熱愛(ài)，它是一種職業(yè)
素質(zhì)，是全心全意、盡職盡責、堅定信念和探索及奉獻精神;具有敬業(yè)精神的員工，是公司生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在；
而我們存在的問(wèn)題就是缺乏敬業(yè)精神，只講回報不講付出，斤斤計較，得過(guò)且過(guò)，效率低下；如何才能做到愛(ài)崗敬業(yè)?把工作看成自己的第二生命，像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)自己的工作；要認真對待每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，說(shuō)做就做，堅決執行，成為自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)家、不要讓借口成為習慣；沒(méi)有不重要的工作，只有不敬業(yè)的員工!無(wú)論學(xué)歷高低，不論工作如何，只要走入社會(huì )，你都應該以敬業(yè)的敬業(yè)精神來(lái)要求自己，用心做好自己的本職工作。惟有敬業(yè)，才能成為受歡迎的人，才有所成就，實(shí)現人生價(jià)值。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 20
我們工作是為了誰(shuí)？對于每個(gè)人，工作都賦予了他特殊的意義，應當怎樣工作？我們?yōu)榱耸裁垂ぷ�？是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。時(shí)間流逝，只有把握此刻，才能賦予工作更多的意義。
工作的意義，是檢測我們生命價(jià)值的成績(jì)單，要知道，人的一生，工作貫穿始終。
而生命對于每一個(gè)人，都是一條單向而不可逆轉的河流。珍惜時(shí)間，流逝的生命才不會(huì )荒廢，才能實(shí)現自我人生的價(jià)值和利益的積累。
在我們身邊經(jīng)常聽(tīng)到很多這樣那樣的抱怨，資源太少、待遇不公、付出太多、收獲太少、懷才不遇、社會(huì )不公，其實(shí)都是每個(gè)人的內心在發(fā)出不斷的抱怨和牢騷。有這種現象的人，多半在事業(yè)上處處碰壁，從來(lái)不會(huì )自我反省，工作中得過(guò)且過(guò)。每天在茫然中上班、下班，不思索工作的意義，為誰(shuí)工作。只是被動(dòng)地應付，機械地完成工作任務(wù)而不會(huì )投入自己全部的熱情和智慧。
不得不承認，我們正處于一個(gè)極度投機和浮躁的年代，過(guò)度崇尚物質(zhì)至上，主流價(jià)值觀(guān)偏高，缺乏精神信仰。各種矛盾重生，各類(lèi)不平等現象時(shí)有發(fā)生。但是，在我們的周邊，也有太多普通人通過(guò)自己的努力，取得事業(yè)成功，實(shí)現了人生的目標。他們之所以能做到這一點(diǎn)，就是對工作有著(zhù)不倦的追求和深刻的領(lǐng)悟。他們清楚自己在為誰(shuí)工作，甘于付出、樂(lè )于奉獻。有著(zhù)敬業(yè)、完美的工作態(tài)度，常存責任感，主動(dòng)工作，勇于接受挑戰，從不找任何理由，更不講任何借口。知道“辦法總比困難多”，深知公司的發(fā)展與自身的工作是息息相關(guān)。只有不斷的學(xué)習進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。否則只有被淘汰和一種結局。富有激情、對工作忘我投入，正確的事情果敢沉著(zhù)、立即行動(dòng)絕不拖延，在別人認為不可能的事中，尋找任何可能出現的奇跡。把不可能變可能。只有這樣的人，懷著(zhù)對工作的熱愛(ài)，才迸發(fā)出絢麗多彩的人生。
其實(shí)，工作是我們人生的塑像，融入工作，雕塑好我們的人生。在工作中，每個(gè)人都有自己的追求。也許每個(gè)人的性格不同，但都向著(zhù)好的方向努力，實(shí)現自己的價(jià)值。
我們要清楚，我們在“為自己工作”“為快樂(lè )工作”“為未來(lái)工作”，只要自己認定做某件事情，那就一定把它做好。
上天賜予我們的生活是公平的，我們時(shí)刻都在建造自己生命的歸宿，歸宿的好壞與我們曾經(jīng)的過(guò)去和現在的努力與付出成正比。今天任何的一次不負責任，都會(huì )影響以后收獲。
人生是一種境界，在年少時(shí)即應當懂得奮斗并努力實(shí)現目標，不要等到白首之時(shí)，方悔時(shí)間流逝、歲月匆匆，有很多沒(méi)有完成的事情。
工作有目標和意義，為了自己的追求去工作。干一行，愛(ài)一行，通過(guò)努力工作提高自己的.能力；通過(guò)努力工作實(shí)現自己的理想；通過(guò)努力工作得到大家的認可；通過(guò)努力改善自己的生活。讓我們從現在做起吧，認真的對待每一天的工作，努力的工作好第一天。
一天的鐘，過(guò)一天算一天，這種心態(tài)是要不得的。我們應以一種積極、健康的心態(tài)面對我們每日的工作。曾經(jīng)擔任中國足球隊教練的米盧說(shuō)過(guò)一句名言“態(tài)度決定一切�！笨峙轮挥心鞘�(lèi)不受歡迎的員工不理解這句話(huà)的真諦吧！
心態(tài)正確之外，我們還需要提升自身工作能力與專(zhuān)業(yè)知識。顧客詢(xún)問(wèn)時(shí)不能一問(wèn)三不知，我想脾氣再好的顧客也不會(huì )滿(mǎn)意這種服務(wù)態(tài)度的。針對我們單位的具體情況，全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)，這就是我們窗口工作人員工作的核心。
自我調節，調整心態(tài)。張老師在講座中說(shuō)過(guò)，何為優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就是任何時(shí)刻都達到或超越顧客的期望。但在工作實(shí)踐中是很難完成的，并不是每一位顧客都能認可我們的工作。要學(xué)會(huì )消除破壞性的批評，對自己負責，一諾千金，經(jīng)得起自我驗證。
以上的每一點(diǎn)都是我在工作中需要改進(jìn)的，我要學(xué)以致用，把好的思想，好的模式淋漓盡致的運用在我平時(shí)的工作中，不斷的自我提升，不斷的自我進(jìn)步。
當我們具備了這些服務(wù)意識，服務(wù)禮節做細了，顧客自然會(huì )感受到我們的落落大方，彬彬有禮。那樣我們的“你用電，我用心”服務(wù)理念就能名副其實(shí)了。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 21
在過(guò)去的兩個(gè)月中，我有幸參與了一個(gè)全面的職業(yè)培訓，這次培訓涵蓋了各種實(shí)用的技能和知識，對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人生規劃產(chǎn)生了深遠的影響�，F在，我想分享一下我的培訓心得。
這次培訓由一系列線(xiàn)上和線(xiàn)下的`研討會(huì )、實(shí)踐項目和實(shí)地工作坊組成，旨在提高我們的專(zhuān)業(yè)技能，拓寬我們的視野，并幫助我們更好地適應不斷變化的工作環(huán)境。我最大的收獲在于我學(xué)習到了如何更有效地溝通，如何解決問(wèn)題，以及如何提升自我學(xué)習能力。
我了解到有效的溝通不僅僅是語(yǔ)言的交流，它還包括非語(yǔ)言行為的交互，比如肢體語(yǔ)言和面部表情。這對于我在職場(chǎng)中處理人際關(guān)系，提升工作效率有著(zhù)極大的幫助。同時(shí)，我也學(xué)習了如何去解決問(wèn)題，這其中包括了批判性思維、決策制定和問(wèn)題解決技巧，這讓我在面對工作中復雜的問(wèn)題時(shí)，能夠更冷靜、更有效地處理。
此外，我還學(xué)習到了如何提升自我學(xué)習能力。我認識到，無(wú)論我在哪種環(huán)境中，學(xué)習都是一種生活方式，一種需要不斷探索、不斷挑戰自己，不斷適應變化的方式。這種自我學(xué)習的能力，讓我在面對新的挑戰和任務(wù)時(shí)，不再感到焦慮和困惑，而是有了更充足的信心和能力去應對。
總的來(lái)說(shuō)，這次職業(yè)培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。它讓我明白，職場(chǎng)中，技能和知識的更新速度是飛快的，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，積極學(xué)習，持續進(jìn)步。這次培訓也讓我更加了解自己，更有效地運用我的技能去解決問(wèn)題，更好地適應和應對職場(chǎng)中的挑戰。我期待未來(lái)能有更多的機會(huì )參與這樣的培訓，不斷提升自我，實(shí)現自我價(jià)值。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 22
今天很高興我們學(xué)院請來(lái)了xx區人民檢察院反貪局局長(cháng)x檢察官給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座，x檢察官很質(zhì)樸，講話(huà)很風(fēng)趣，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)與尊敬。
今天x檢察官的講話(huà)對我有很大的感觸，他講的都是在工作中如何為人處世，如何處理好與同事的關(guān)系。他說(shuō)了在工作崗位，如果自己處在副科長(cháng)的位子，就不要對副檢察官說(shuō)科長(cháng)的壞話(huà)，這樣你自我感覺(jué)可能在拍副檢察官，但事實(shí)上，你可能被提拔到科長(cháng)的位子，因為副科長(cháng)會(huì )擔心你向檢察官說(shuō)自己的壞話(huà)。
其實(shí)這個(gè)道理我覺(jué)得很正確，并且我覺(jué)得有必要把范圍擴大一些。我感覺(jué)對任何人都不要說(shuō)別人的壞話(huà)，因為一傳十，十傳百，不知道哪一天就傳到當事人的耳朵里了。我父親經(jīng)常向我講述一個(gè)道理他說(shuō)的意思是，你把秘密告訴一個(gè)自己認為很值得信任的朋友，并時(shí)刻叮囑他，千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，我父親說(shuō)，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密，你覺(jué)得可能嗎？現在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì )叮嚀說(shuō)，少說(shuō)話(huà)，多辦事，確實(shí)是很有道理的。
深入一些說(shuō)，你說(shuō)一個(gè)人的'壞話(huà)，必然說(shuō)明你以后的某一天會(huì )因為某一件事，同樣會(huì )“出賣(mài)”那個(gè)原先傾聽(tīng)你說(shuō)別人壞話(huà)的人�？赡苣愕呐笥褧�(huì )時(shí)刻提防你。希望每位同學(xué)都加以借鑒，又能則改之，無(wú)則加勉。我們已經(jīng)不是小孩子了，要為自己的行為負責。
在我們身邊經(jīng)常會(huì )出現這樣的例子，兩個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)關(guān)系一般，但不至于有矛盾，忽然有一天，其中一個(gè)人發(fā)現另外一個(gè)人對自己代答不理的，那么一定說(shuō)明了問(wèn)題，可能你說(shuō)的對方不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)傳到人家耳朵里了，這樣的事情確實(shí)經(jīng)常發(fā)生。就拿我舉個(gè)例子吧，感覺(jué)我與某某雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話(huà)，但對她卻沒(méi)有反感，可是后來(lái)有一天，我的朋友告訴我，那個(gè)女生向另外一個(gè)人說(shuō)我壞話(huà)了，當時(shí)我首先感覺(jué)很詫異，我又沒(méi)有招惹她，干嘛說(shuō)我壞話(huà)。緊接著(zhù)我就討厭她，見(jiàn)面也不打招呼，對她很反感�，F在雖說(shuō)沒(méi)有什么事了，但對她還是存有戒備之心。
對x檢察官的這番話(huà)我真的很贊成，并且我覺(jué)得對我的一生會(huì )影響深遠。 現在的我開(kāi)始慢慢改變，不再隨便亂說(shuō)話(huà)，每次在說(shuō)話(huà)前都會(huì )想想這句話(huà)說(shuō)了會(huì )產(chǎn)生怎樣的效果，會(huì )不會(huì )傷害到身邊的人，如果有可能的話(huà)，我不會(huì )說(shuō)。我已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的我了，現在的我變得成熟了許多，學(xué)會(huì )了未雨綢繆，凡事先思考，不驕不躁，學(xué)會(huì )自控。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 23
踏上職業(yè)道路已有4年之余，在這漫長(cháng)的4年時(shí)間內我確實(shí)學(xué)了不少的知識，技能以及做的道理。但是這些都遠遠的不夠，常言道："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"無(wú)止境地學(xué)習，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習上不能有厭足之心。更何況像深圳這樣的一個(gè)“全國性經(jīng)濟中心城市”為基準就必須的去學(xué)習，不然的話(huà)就會(huì )真的趕不上“深圳速度”。在寫(xiě)這份心得起筆時(shí)還得非常感謝我們親愛(ài)的盧總，冉總是他們給了我們這么好的學(xué)習機會(huì )，能讓人聽(tīng)到不覺(jué)得厭煩，那么深動(dòng)又有活力的培訓。說(shuō)真的讓我聽(tīng)了還想聽(tīng)的課程，雖然這些極其平凡的.語(yǔ)句，確給了我以后的人生規劃有了莫大的動(dòng)力。在也不想得過(guò)且過(guò)過(guò)著(zhù)每一天了。
有時(shí)，我每看完部奮斗勵志的電視劇，看完一本有色彩豐富的書(shū)的時(shí)候總會(huì )有一定的感想。我要怎么怎么樣，總是那么的意氣奮發(fā)，對待工作，生活都充滿(mǎn)了激情很有沖勁，但好景不長(cháng)，懶惰的心理過(guò)不了多久又出現了，至今都沒(méi)有實(shí)現自己的目標。直到今天聽(tīng)完了這次培訓，讓我的心靈再一次受到震憾。的確，一個(gè)人職業(yè)規劃的好壞會(huì )決定了這個(gè)人的一生。我不希望等到我以后回首往事時(shí)卻是不堪回首。
我是一個(gè)有理想，有目標的人。我現在從事生產(chǎn)計劃這一塊，對于我而言這是一個(gè)很有挑戰性的工作，卻又是一個(gè)高難度的工作，做我們這一行的最最主要的就是要善于溝通協(xié)調，最大的目地就是讓我們的客戶(hù)滿(mǎn)意我們的交期，質(zhì)量。其實(shí)在這其間可以從中學(xué)到很多我意相不到的知識。我現目前的話(huà)就是想在我現有的工作崗位上再更上一層樓。我覺(jué)得應該具備以下幾點(diǎn)：一、擁有良好的溝通協(xié)調能力；二、英文水平需不斷地提高；三、有強烈的團隊意識；四、認真的做每一件事，真誠的對待身邊的每一個(gè)人；五、取長(cháng)補短，不能好高騖遠，向我的同事們去認真的去學(xué)習，彌補自身的不足。
從這次培訓雷老師給我們上了一次生動(dòng)的職業(yè)課，同時(shí)也讓我明白了怎樣做好自己的工作，走好我以后的人生道路。面對我的工作，這次我給了我職業(yè)的重新認識、規劃。作為一個(gè)學(xué)歷不高及其它方面也并沒(méi)有多少特長(cháng)的我來(lái)說(shuō)要不斷地創(chuàng )新、探索，學(xué)習在工作中不斷地追求完美，隨時(shí)洗洗老充實(shí)一下自己，提高自己的職業(yè)道德素養。 要想公司做的很好，自已飛的更高就必須深入了解公司的運作模式，給出自己的建議不管是否被采納至少有這種想法。做好自己份內的事情。困難并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有用正確的態(tài)度去面對，不用正確的方法去解決。我知道人無(wú)完人，但是我相信我能夠了解到自己所在的位置。多向身邊的人學(xué)習，高調做事，低調做人，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。把工作當成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)；不要為了工作而工作；快樂(lè )的工作。珍惜我們現在所擁有的。學(xué)會(huì )感恩。用心做事。不為自己找任何失敗的借口，只為成功找方法。
通過(guò)這次的培訓，使我的職業(yè)規劃及我的人生目標又更為前進(jìn)一步，我將會(huì )更加有信心，因為我知道良好的職業(yè)心態(tài)會(huì )讓我在以后的人生道路上越走越輝煌。
職業(yè)能力培訓心得體會(huì ) 24
前幾天，我參加了公司組織的由xx企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司承辦的，由x老師主講的職工職業(yè)素養的培訓學(xué)習，x老師的講課非常的輕松活潑，讓我們在笑聲中了解到職工素養的重要性，也讓我從x老師列舉的實(shí)例中對職工素養有了更多方面的認識。
先做人、后做事，一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)，離不開(kāi)員工的努力；一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展，也離不開(kāi)企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以，職業(yè)素養是每個(gè)員工所必須具備的素養，員工好的職業(yè)素養，將使我們公司整體風(fēng)貌的展現。簡(jiǎn)單而言，職業(yè)素養是員工對自身工作了解與適應能力的體現，一個(gè)優(yōu)秀員工應該具備基本職業(yè)素養，下面我將從這方面談?wù)勱P(guān)于職工素養的一些心得。
誠實(shí)守信，是做人的基本準則。誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，為人處事以誠相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠實(shí)守信是相互聯(lián)系又相互統一的優(yōu)良品德，使思想和行為高度一致的具體表現。
我們應該像海綿一樣，通過(guò)各種方式學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向同事同行學(xué)習、向有經(jīng)驗的人學(xué)習、像行業(yè)專(zhuān)家學(xué)習；同時(shí)應該養成計劃與總結的習慣，做完一件事，要善于發(fā)現執行過(guò)程中的問(wèn)題，并進(jìn)行很好的歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。
一個(gè)企業(yè)要想在激勵的市場(chǎng)競爭中獲得競爭的優(yōu)勢與市場(chǎng)的份額，產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實(shí)施，需要通過(guò)員工們的持續創(chuàng )新來(lái)實(shí)現。一個(gè)員工要想實(shí)現價(jià)值增值，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是需要擁有與眾不同的'創(chuàng )新能力。
什么是責任心？責任心就是做好分內應該做的事，因而應當承擔過(guò)失；責任是一個(gè)人對自己的所作所為負責，是對他人，對集體、對社會(huì )、國家及整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當我們堅守責任時(shí)，我們就是對社會(huì )負責，就是堅守最根本的人生義務(wù)�！柏熑伪ＷC一切”，責任保證了榮譽(yù)，保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng )造，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。
所謂的執行力，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)能力。企業(yè)管理專(zhuān)家指出，一家企業(yè)成功，30％靠的是戰略，30％靠的是運氣，另外40％靠的就是執行力�？梢�(jiàn)，執行力是何等重要，僅有戰略和運氣是不行的，必須有強的執行力。
舉止禮儀就是人們在各種社會(huì )的各種具體交往中，為了相互尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認可的規范。用優(yōu)美的身體姿態(tài)表達禮儀，比語(yǔ)言更讓受禮者感到真實(shí)，美好和生動(dòng)。
態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？積極的，建設性的，欣賞他人的，包容的，自信的，樂(lè )于助人的等等，這些構成了一個(gè)有感染力的環(huán)境，每個(gè)人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境是人的壓力減輕，也使事情朝著(zhù)好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂(lè )觀(guān)豁達，要有樂(lè )觀(guān)平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng)，必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(cháng)日久提高的是自己，快樂(lè )的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！
忠誠是員工的立身之本，是一個(gè)人必須擁有的良好品格，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節，是一種能力。有忠誠之心，才會(huì )有獨特的人格魅力，才會(huì )擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會(huì )有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠的最大受益者。
細節決定成敗，小事不能小看，細節顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個(gè)細節。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大的價(jià)值。我們在工作中需要改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，注重細節，從小事做起。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無(wú)成；
什么是敬業(yè)？敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬。虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的心態(tài)，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個(gè)人，如果沒(méi)有基本的敬業(yè)精神，就將無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更難以擔當大任。我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)、責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心，出一份力。
【職業(yè)能力培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
職業(yè)能力培訓心得體會(huì )10-09
職業(yè)能力培訓心得體會(huì )06-28
職業(yè)能力拓展訓練培訓心得體會(huì )范文07-02
“外來(lái)務(wù)工婦女職業(yè)能力培訓項目”在成都啟動(dòng)07-04
職業(yè)能力如何提升07-03
職業(yè)能力的自我評價(jià)04-30
測你的職業(yè)能力06-27
職業(yè)核心能力介紹06-27