- 相關(guān)推薦
七年級上冊《歷史絲綢之路課》后練習
1.閱讀下列材料:
據《漢書(shū)·張騫傳》載,張騫接受出使西域的使命后,與堂邑父等百余人出隴西,途經(jīng)匈奴,被匈奴捉住,拘留了十幾年,強迫他娶匈奴妻子,生兒育女,“然騫持漢節不失(保持漢朝的節操)”。后來(lái),張騫乘匈奴不備,率眾脫逃,輾轉到達大月氏。從大月氏回來(lái),張騫見(jiàn)北道危險,改走南道,不料又被匈奴捉住,扣留了一年多,直到單于病死,匈奴貴族為爭奪統治權發(fā)生內亂,他才帶著(zhù)匈奴妻子與堂邑父一起逃回漢朝,歷盡了千辛萬(wàn)苦。這時(shí)已是公元前126年了。
請回答:
(1)兩則材料反映的是什么歷史事件?材料二圖中的皇帝是何人?
__________________________________________________________________________
(2)張騫這次出使西域的時(shí)間、方向及目的是什么?
__________________________________________________________________________
(3)材料一中的內容反映了這次出使遇到了什么艱難?請你列舉出此行遇到的艱難險阻還有哪些?
__________________________________________________________________________
(4)這次出使西域有沒(méi)有達到預期的目的,有何意義?
____________________________________________________________________________________________________________
(5)我們要學(xué)習此人什么樣的精神?
________________________________________________________
2.探究張騫對我國歷史的貢獻以及學(xué)習他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
___________________________________________________________________________________
3.閱讀下面材料
材料一“張騫始開(kāi)西域之跡”
——《漢書(shū)》
材料二“武帝時(shí),西域內屬,有三十六國。漢為置使者校尉領(lǐng)戶(hù)之。宣帝改日都護,……王莽篡位,貶易侯王,由是西域怨叛,與中國連絕,并復授屬匈奴。匈奴斂稅重刻,諸國不堪命,建武中,皆遣使求內屬,愿請都護,……永平中,北虜乃脅諸侯共寇河西郡縣,城門(mén)晝閉,十六年,明帝乃命將帥,北征匈奴,……西域自絕六十五栽,乃復通焉!蛞猿瑸槎甲o……于是,五十余悉納質(zhì)內屬……”
——引自《后漢書(shū)·西域傳》
請回答:
(1)張騫幾次通西域?分別是什么時(shí)間出發(fā)的?
___________________________________________________________________________________________
(2)由張騫出使西域遇到的種種艱難險阻和挫折,體現了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
____________________________________________________________________________________________
(3)你得到什么啟示?
___________________________________________________________________________________________
4.閱讀下列材料:
材料一:“初騫行時(shí)百余人,去十三歲,唯二人得還!
材料二:“不是張騫通西域,安有佳種自西來(lái)?”
請回答:
(1)材料一中,張騫出使西域的具體時(shí)間及目的是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料一中,哪些內容反映了這次出使的艱難?體現了張騫的什么精神?
___________________________________________________________________________________________
(3)“自西來(lái)”的“佳種”具體指什么?
___________________________________________________________________________________________
(4)自“東”向“西”傳播的東西有哪些?
___________________________________________________________________________________________
(5)結合材料談?wù)剰堯q出使西域的意義。
___________________________________________________________________________________________