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孩子長(cháng)期玩電腦的傷害
電腦對人的傷害被證明的越來(lái)越多，尤其是眼睛。據美國的一項統計顯示，一個(gè)人一天看電腦持續超過(guò)4個(gè)小時(shí)，每周持續4天以上，再持續一年，50%~90%的人會(huì )或多或少出現視疲勞綜合征。這個(gè)比例是非常高的。以前的視疲勞綜合征主要是由看書(shū)引起，集中體現在中、高考的學(xué)生，或某些特殊的職業(yè)(修表、刺繡、校對等)。近幾年隨著(zhù)電腦的普及，視疲勞患者逐漸增多。
有調查顯示，同樣時(shí)間的閱讀和操作電腦，后者出現視疲勞比例是前者的4~6倍。 看電腦眼液蒸發(fā)加速 人在正常狀態(tài)下無(wú)意識的眨眼每分鐘15~25次，但看電腦時(shí)，由于容易聚精會(huì )神地盯著(zhù)屏幕，這種生理性瞬目會(huì )減少至5~10次，加之看電腦時(shí)眼瞼張開(kāi)使角膜暴露面積增大，淚液蒸發(fā)加速，容易出現眼表干燥和角。
長(cháng)期對著(zhù)電腦壞處
一、人的思維是一種內在的交談，人的經(jīng)驗詞匯、語(yǔ)言等共同形成了人的邏輯思維方式。青春發(fā)育前的兒童長(cháng)時(shí)間地與電腦打交道，他所形成的基本思維將與電腦的符號式思維相同，即零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
二、電腦正在成為人的記憶的替代物，若兒童一味地使用電腦來(lái)替代頭腦的記憶，那么，人腦將降為智能機器。
三、兒童若過(guò)早長(cháng)時(shí)間與電腦相處，會(huì )在情感上對電腦的信息界產(chǎn)生一種眷戀和過(guò)分的依賴(lài)之情，他們不了解電腦并不能解決一切問(wèn)題，過(guò)分依賴(lài)電腦與過(guò)分依賴(lài)父母一樣，都不利于孩子獨立生活能力的形成。
四、人的道德觀(guān)念和處世準則是通過(guò)人與人的相處和交流形成的，電腦不能告訴孩子什么可以做、 什么不可以做。不善于與人交流只會(huì )與電腦相處的 孩子，不僅在人際關(guān)系上有缺陷，而且也不利于良好道德觀(guān)念的形成。國際互聯(lián)網(wǎng)上色情內容對兒童的毒害尤為嚴重，更值得引起高度重視。
為此，芬蘭心理學(xué)家告誡人們：不要認為兒童長(cháng)時(shí)間獨自遨游電腦有益無(wú)害，家長(cháng)應該和兒童一起使用電腦，給予一定的指導并與孩子交流。
家長(cháng)該如何做
建議多花點(diǎn)時(shí)間觀(guān)察孩子，了解他的性格喜惡，并對癥下藥。
學(xué)校課程枯燥乏味，當然不會(huì )有人喜歡讀書(shū)上課，但并非不喜歡學(xué)習，你可以試著(zhù)培養他的興趣愛(ài)好，如果孩子喜動(dòng)，可以讓他練習體育方面的；如果孩子喜歡表演，可以培養音樂(lè )方面的。
如果孩子喜靜，領(lǐng)悟力強，可以培養模型，棋類(lèi)，或者其他一些智力方面的愛(ài)好。
另外應該鼓勵孩子多到戶(hù)外，于其他同齡孩子交往。
家長(cháng)在玩電腦上應該對孩子正確引導，賞罰分明，讓孩子養成正確的學(xué)習觀(guān)念。
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