教師年度考核教學(xué)工作

教師年度考核教學(xué)工作

　　一、總則

　　第一條為了客觀(guān)公正地評價(jià)教師教學(xué)工作，激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識，規范教學(xué)要求，強化教學(xué)管理，全面提高我院教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生就業(yè)競爭能力，結合我院實(shí)際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于我校從事全日制本專(zhuān)科教學(xué)工作的專(zhuān)任教師。

　　第三條教師教學(xué)工作評價(jià)由院教師教學(xué)工作評價(jià)領(lǐng)導小組負責，各系(部)評價(jià)小組組織實(shí)施，教務(wù)處作為工作機構，負責制定考核辦法和指標體系。

　　院教師教學(xué)工作評價(jià)領(lǐng)導小組由分管院長(cháng)擔任組長(cháng)，教務(wù)處、高教研究中心、宣傳部、人事處負責人參加，負責審批評價(jià)結果和解決評價(jià)中出現的重大問(wèn)題。院教師教學(xué)工作評價(jià)領(lǐng)導小組辦公室設在教務(wù)處。

　　各系(部)評價(jià)小組由5-7人組成，系主任或分管教學(xué)工作的副主任擔任組長(cháng)。評價(jià)小組的名單須報院教師教學(xué)工作評價(jià)領(lǐng)導小組審核、批準。

　　二、評價(jià)辦法與程序

　　第四條教師教學(xué)工作評價(jià)指標體系包括四部分內容：系(部)評價(jià)小組評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)、教學(xué)視導組評價(jià)。對高校教齡三年以上的教師，系(部)評價(jià)小組、學(xué)生、同行評價(jià)的權重分別為40%、40%、20%;對高校教齡三年及以下的教師，系(部)評價(jià)小組、學(xué)生、同行、教學(xué)視導組評價(jià)的權重為30%、30%、20%、20%。教師教學(xué)工作評價(jià)內涵主要是教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)研究與改革等五個(gè)方面。

　　第五條教師教學(xué)工作綜合評價(jià)每年進(jìn)行一次，其中學(xué)生評價(jià)每學(xué)期進(jìn)行一次，兩學(xué)期的平均分納入綜合評價(jià)。系(部)評價(jià)小組、同行評價(jià)、教學(xué)視導組的評價(jià)每學(xué)年進(jìn)行一次。

　　第六條教師教學(xué)工作的評價(jià)結果根據得分分為四級：90分及其以上為優(yōu)秀，89分-76分為良好，75分-61分為合格，60分為不合格(最終評價(jià)結果四舍五入取整)。

　　第七條有下列情況之一者評價(jià)結果按降一級處理。

　　1、出現教學(xué)事故一次(含一次)以上者;

　　2、具有五年高校教齡的教師，每一年開(kāi)設課程(含選修課)不足兩門(mén)或未開(kāi)設必修課者(跨學(xué)期課程按學(xué)期計算課程門(mén)數)

　　第八條有下列情況者直接定為不合格：

　　1、出現Ⅱ、Ⅲ教學(xué)事故兩次者，或出現Ⅰ級教學(xué)事故一次者;

　　2、參與測評的學(xué)生中有半數以上學(xué)生對其教學(xué)效果的總評價(jià)為不滿(mǎn)意及其以下者。

　　第九條學(xué)生評價(jià)

　　1、學(xué)生評價(jià)必須在課程考試前進(jìn)行。

　　2、參與評價(jià)的學(xué)生不得少于該教師授課學(xué)生總數的2/3。

　　3、學(xué)生評價(jià)由各系(部)安排人員組織學(xué)生認真填寫(xiě)測評表，并及時(shí)回收與統計，去掉三個(gè)最高分和三個(gè)最低分后，計算出平均分。

　　4、系(部)在進(jìn)行測評前，首先要對學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，認真學(xué)習教學(xué)工作評價(jià)指標體系內涵，認真對待評價(jià)工作，嚴格掌握評價(jià)標準，客觀(guān)地反映教師教學(xué)情況和質(zhì)量，使評價(jià)工作真正起到對今后教學(xué)工作的促進(jìn)作用。

　　第十條同行評價(jià)

　　同行評價(jià)應側重于教學(xué)內容的規范性和先進(jìn)性、教學(xué)方法和方式的適用性和科學(xué)性以及作業(yè)批改、論文指導、試卷批改的準確性和認真程度等，在聽(tīng)取教師個(gè)人自我評價(jià)以及聽(tīng)課、查看作業(yè)、學(xué)生論文、試卷等基礎上，填寫(xiě)同行評價(jià)表，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，計算出平均分。

　　第十一條系(部)評價(jià)

　　各系(部)評價(jià)小組根據平時(shí)聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、檢查學(xué)生作業(yè)、學(xué)生試卷、教師教案以及了解教師教學(xué)方法的改革情況等，對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評價(jià)，并進(jìn)行測評，計算出平均分。

　　第十二條教學(xué)視導組評價(jià)

　　教學(xué)視導組主要對高校教齡三年以下的教師評價(jià)，主要從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行教學(xué)規范程度的評價(jià)，評價(jià)結果記入總分。對高校教齡三年以上的教師評價(jià)結果，記入系(部)教學(xué)工作總體評價(jià)結果之中。

　　第十三條系(部)評價(jià)小組要根據評價(jià)的指標體系，對教師教學(xué)工作的各項評價(jià)分數進(jìn)行綜合折算，確定相應的等級，并通知教師本人，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，受理教師本人的申訴與重新核實(shí)，提出處理意見(jiàn)�！督處熃虒W(xué)工作綜合評價(jià)表》以及《教師教學(xué)工作綜合評價(jià)結果匯總表》一式兩份，一份留系(部)存檔，一份報教務(wù)處教學(xué)研究科。

　　所有考核結果均由教務(wù)處教學(xué)研究科記入教師本人業(yè)務(wù)檔案，輸入淮陰師范學(xué)院教師教學(xué)工作評價(jià)數據庫，以作為教師年度考核、聘任、職稱(chēng)晉升以及獎懲的依據。實(shí)行教學(xué)工作評價(jià)結果公示制度，各系(部)在年度考核前，以適當的方式公示評價(jià)結果。

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