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《畫(huà)楊桃》的作業(yè)設計
一、給加點(diǎn)字注音。
審視 半晌 嚴肅 教誨 熟悉 一幅畫(huà)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎnɡ jiào huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、寫(xiě)近、反義詞。
近義詞：準確（ ） 教誨（ ） 審視（ ）
反義詞：熟悉（ ） 相信（ ） 開(kāi)始（ ）
四、比一比，再組詞。
審( )海( )脫( )叮( )彩( )靠( )響( )福( )
宙( )誨( )悅( )盯( )悉( )排( )晌( )幅( )
五、選詞填空并用帶點(diǎn)詞造句。
�、偈恰汀� ②不像……而像…… ③不要……要……
1．同學(xué)們要記�。悍艑W(xué)后( )在外面玩，( )及時(shí)回家。
2．人們常說(shuō)“十月有個(gè)小陽(yáng)春”，這時(shí)候的天氣有時(shí)( )秋天，( )是回到了春天。
3．?huà)寢尦Ｕf(shuō)，犯了錯誤，要勇于承認。( )怎么做的，( )怎么說(shuō)。
六、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思再選擇。
1．老師審視了一下講桌上的楊桃�！皩彙钡囊馑加校�(1)詳細，周密認真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)審問(wèn)。在句中應選第( )種意思。
2．老師總是和顏悅色的對我們說(shuō)話(huà)�！皭偂钡囊馑加校�(1)高興、愉快(2)使愉快。在句中應選第( )種意思。
3．爸爸對我畫(huà)畫(huà)要求很?chē)��！皣馈钡囊馑加校?1)嚴格(2)嚴密。在句中應選第( )種意思。
七、按課文內容填空，回答問(wèn)題。
“提起楊桃，大家都很熟悉。但是， 不同， 也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè) 。因此，當我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要 ，要 。我們應該相信自己的眼睛，看到是 就 �！�
1．老師說(shuō)了( )句話(huà)，用“||”給這段話(huà)分層，寫(xiě)出層意。
2．讀了這段話(huà)，你懂得了一個(gè)什么道理?
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