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有關(guān)教師的教育格言
導語(yǔ)：有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。 下面是小編為你整理的有關(guān)教師的教育格言，希望對你有幫助！
1、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
2、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
3、不是“三十而立”，而是“三歲而立”。孩子三歲前后，就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應該做的，當盡力去做。
4、把機會(huì )讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻給學(xué)生。
5、因為愛(ài)，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛(ài)去實(shí)踐，用包容開(kāi)放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。人們常把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
6、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
7、愛(ài)是前提，嚴立規矩；以尊重贏(yíng)得信賴(lài)，以智慧點(diǎn)燃智慧。
8、孩子的成長(cháng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯過(guò)了成長(cháng)的關(guān)鍵期，后患無(wú)窮。
9、讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時(shí)，排隊，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà)，不輕易發(fā)怒開(kāi)始。
10、心底秘密是人成長(cháng)，成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說(shuō)出來(lái)。
11、不要以為孩子1到6歲只是長(cháng)身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過(guò)，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來(lái)上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無(wú)語(yǔ)的沉默者，要么成為無(wú)法無(wú)天的搗亂者。
12、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
13、必須留意你的孩子的學(xué)習成績(jì)，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習成績(jì)總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習成績(jì)好，性格也好，有些孩子學(xué)習成績(jì)很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒(méi)有生活情趣。
14、在數學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
15、必須讓你的孩子學(xué)會(huì )與他人交往并愉快的接受小伙伴�！叭绻改笇ψ约旱泥従硬粷M(mǎn)，對孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺(jué)得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長(cháng)大以后就很難與任何人自然地相處。
16、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
17、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、身體的活力能夠帶來(lái)精神的活力。身體好的人，性格陽(yáng)光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。
19、孩子的成長(cháng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒(méi)有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
20、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識而充滿(mǎn)溫情，這是最珍貴的。
21、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù)；要想得到一生的收獲，就去育人。
22、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
23、成績(jì)好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jì)就越好。
24、嚴是愛(ài)，寬是害。寬嚴適度，和詣?dòng)肋h。
25、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)。
26、把顯露智慧的機會(huì )讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
27、在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無(wú)為的放任型父母。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權威型父母。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴后松，無(wú)效的教育是先松后嚴。
28、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
29、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
30、一切為了孩子，為了一切孩子。
31、貧窮是重要教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子成長(cháng)。做父母，需要為孩子提供基本文化資料，不讓孩子陷入人窮志短自卑深淵。
32、不要做有知識沒(méi)文化家長(cháng)。有些人有高學(xué)歷，但不見(jiàn)得有文化。如果家長(cháng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己孩子，無(wú)論他擁有多高學(xué)術(shù)水平，他也是沒(méi)有文化人。
33、給孩子一個(gè)多姿多彩童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
34、父母可以把孩子作為世界中心，但是不要忘了父母也要過(guò)獨立生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒(méi)有了自己生活主題，這樣父母常常會(huì )以愛(ài)名義干擾孩子成長(cháng)。有時(shí)侯，并不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子。
35、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子
36、富裕是另一種更高級教育資源，西方人經(jīng)驗是：“培育一個(gè)貴族需要三代人努力�！薄半A層是會(huì )遺傳�！钡�，更高級教育資源需要有更高級教育技藝，如果沒(méi)有更高級教育技藝，富裕家庭反而會(huì )給孩子成長(cháng)帶來(lái)災難。
37、父母給孩子講道理是必要，但給13歲前后孩子講道理時(shí)，要注意自己講話(huà)姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì )厭惡，反抗。孩子會(huì )說(shuō)：你講話(huà)都是對，但你講話(huà)那個(gè)樣子很令人討厭。
38、投入心靈才能聞到生命醇香。
39、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生感謝。
40、只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤童心。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。
41、教育就是培育人精神長(cháng)相。家長(cháng)和教師使命就是讓孩子逐步對自己精神長(cháng)相負責任，去掉可能沾染各種污穢，培育人身上精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
42、桃李滿(mǎn)園競芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。
43、每個(gè)孩子猶如一本裝著(zhù)密碼耐人尋味書(shū)，我愿用我全部愛(ài)與智慧去開(kāi)啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價(jià)值。
44、夫妻關(guān)系影響孩子性格。一個(gè)男人如果不尊重他妻子，那么，他兒子就學(xué)會(huì )了在學(xué)校不尊重他女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她丈夫，那么，她女兒就學(xué)會(huì )了在學(xué)校瞧不起她男同學(xué)。
45、語(yǔ)文教學(xué)應該充滿(mǎn)情趣。只有情趣盎然課堂才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，只有情趣盎然氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文自由王國。
46、教育加贊賞等于教育平方。
47、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
48、如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩(shī)句：“兩條路在樹(shù)林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔心，他以后也許會(huì )選擇人走的多的那一條。
49、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
50、經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
結語(yǔ)：以上內容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。
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