- 弘揚憲法精神手抄報內容資料 推薦度：
- 憲法手抄報的內容 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)憲法的手抄報
憲法是國家的根本大法，適用于國家全體公民，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，有關(guān)憲法的手抄報，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
案例一：
2006年,王玥琳升入初中,寄宿在學(xué)校。寢室里一共有6名女生,其中一位同學(xué)叫李夢(mèng)(化名)。該同學(xué)家庭比較富裕,小學(xué)時(shí)就在使用手機�！皩嬍疫�有個(gè)女生叫劉穎(化名),因為滿(mǎn)臉的青春痘,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑�！蓖醌h琳說(shuō),因此劉穎很少與其他同學(xué)交流,總是獨來(lái)獨往。
那年5月的一個(gè)上午,最后一節是體育課。王玥琳和同學(xué)們趁自由活動(dòng)時(shí)間回寢室拿飯盒,準備下課鈴一響直沖食堂。推開(kāi)寢室門(mén)的瞬間,王玥琳看見(jiàn)劉穎一個(gè)人在里面,臉上有些緊張和焦慮。
“你在干嘛?”王玥琳覺(jué)得有些奇怪,便上前詢(xún)問(wèn)。劉穎只是咬咬嘴唇,一言不發(fā)地迅速離開(kāi)。
午飯后,王玥琳回到寢室,發(fā)現李夢(mèng)在寢室里翻箱倒柜,一問(wèn)才知道是手機不見(jiàn)了。沒(méi)多久,劉穎走進(jìn)了寢室。
“劉穎?!”王玥琳將劉穎獨自在寢室的事情告訴了李夢(mèng)。
“體育課都沒(méi)看到你!肯定是你拿了我的手機!”李夢(mèng)很激動(dòng),沖到劉穎身邊大聲吼道。
“整個(gè)寢室的人都站到李夢(mèng)一邊,認為劉穎有很大嫌疑�！蓖醌h琳回憶說(shuō),僵持了20多分鐘,劉穎除了說(shuō)“我沒(méi)拿”三個(gè)字外,不做其他解釋。突然,一個(gè)女生吼了一句“搜她身,搜包包!”
“我知道這樣很過(guò)分,但不敢制止�！蓖醌h琳說(shuō),就這樣,劉穎一邊哭一邊掙扎著(zhù)被寢室里三個(gè)女生搜了身,翻了所有包包。最終一無(wú)所獲。
王玥琳說(shuō),后來(lái)才知道,手機其實(shí)是李夢(mèng)讀高中的表哥借走,只是她忘記了。
這件事傳到老師那里,寢室所有人受到了處罰�！拔夷菚r(shí)才知道同學(xué)們的行為非常嚴重,已經(jīng)違反了憲法。劉穎也因為這件事轉了學(xué)�！蓖醌h琳遺憾地說(shuō)。
“如果那時(shí)我們有一個(gè)人提出這是違法行為,我相信這件事就不會(huì )發(fā)生了�！蓖醌h琳說(shuō),了解學(xué)習憲法,不但可以保護自己,還可以保護身邊的人不受傷害,每個(gè)人都該清楚和了解。
案例二：憲法幫我找到了工作
潘欣今年39歲,走上工作崗位近20年時(shí)間。對于憲法的認識,潘欣思考了一會(huì ),用一句話(huà)描述:“憲法在生活中無(wú)處不在�！�
“憲法是所有法律的根本,當初我可是通過(guò)它找到了工作!”潘欣回憶起自己進(jìn)入雜志社工作的那段經(jīng)歷。
14年前,25歲的潘欣辭掉某銀行的工作,懷抱著(zhù)攝影夢(mèng)去了北京�！皩W(xué)生時(shí)期就酷愛(ài)拍照�！迸诵勒f(shuō),當北京的朋友告訴她,一家雜志社正在招聘攝影記者時(shí),她毅然踏上“北漂”的道路。
來(lái)到北京的第二天,潘欣便整理好自己的簡(jiǎn)歷和作品來(lái)到了雜志社�！暗角芭_我就覺(jué)得有些奇怪�！迸诵勒f(shuō),她看到前來(lái)應聘的都是清一色男同志。
輪到潘欣登記時(shí),前臺小姐有些詫異地問(wèn):“你看清楚我們的招聘信息了嗎?”并從文件夾里拿出一份招聘簡(jiǎn)章遞到潘欣手中。
“當時(shí)前臺小姐不為我登記,讓我到一邊好好看清楚�！迸诵勒f(shuō),仔細一看,她才發(fā)現招聘啟事上的一項要求寫(xiě)著(zhù):僅招聘男記者。
潘欣一下子懵了,大老遠辭掉工作來(lái)北京,面對理想的工作卻因為性別被拒之門(mén)外�！爱敃r(shí)我急得哭了�！鼻芭_小姐見(jiàn)狀請來(lái)了人力部主管,向潘欣作出了這樣的解釋:男攝影師拍出的作品更好,而且攝影的工作很辛苦,不適合女性。
“當時(shí)我也不知道怎么反駁,只得離開(kāi)�！迸诵阑氐脚笥训淖√�,哭著(zhù)將事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友。不過(guò),潘欣很幸運�！拔遗笥颜跍蕚淇荚�,剛好在復習憲法的相關(guān)內容�！迸诵佬χ�(zhù)說(shuō),婦女可是受保護的,憲法里明確規定了婦女與男子享有平等的權利。
第二天一大早,潘欣就拿著(zhù)一本《憲法》來(lái)到了雜志社�！爸徽衅改杏浾�,就是對性別的歧視!你們違反憲法規定,我可以告你們!”潘欣得意地說(shuō),她僅用了這一招,雜志社便讓她參與了面試,最后憑借優(yōu)秀的表現成為雜志社里唯一的女攝影記者。
案例三：憲法是助人為樂(lè )的工具
“我用憲法幫助過(guò)別人,回想起來(lái)是件多么愉快的事情啊!”龔小然感嘆道,第一次用憲法幫助朋友,還是在大三實(shí)習的時(shí)候。
大三那年暑假,龔小然到外地一家電視臺實(shí)習,和她一同實(shí)習的還有一位大四女生王思思(化名)。龔小然回憶,實(shí)習不久后她發(fā)現,思思因長(cháng)得不漂亮,說(shuō)話(huà)語(yǔ)調奇特而被同事們排斥。
“其實(shí)思思很開(kāi)朗,每天都很努力工作,并堅持寫(xiě)實(shí)習日記�！饼徯∪徽f(shuō),這本是很好的工作態(tài)度和習慣,卻成為同事們嘲笑、侮辱思思的“突破口”。
一天下午,思思沒(méi)有在辦公室,但她的實(shí)習日記卻放在了欄目制片人劉峰(化名)的辦公桌上�！巴跛妓荚趺磥y放東西啊?”劉峰一邊嘀咕一邊拿起日記本開(kāi)始翻閱起來(lái)。
“哈哈哈……這日記笑死我了!”劉峰的笑聲吸引了所有同事的注意。
“念來(lái)聽(tīng)聽(tīng),趕快念來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”在同事們的起哄聲中,劉峰邊笑邊大聲朗讀起王思思的實(shí)習日記。
“每念一句,就有男同事故意學(xué)思思的聲音,引得所有人狂笑�！饼徯∪徽f(shuō),甚至還有同事說(shuō)著(zhù)侮辱性的語(yǔ)言。
“我本來(lái)只是個(gè)實(shí)習生,本不好意思插話(huà),但有些人越說(shuō)越難聽(tīng),實(shí)在忍不下去了!”于是,龔小然拍著(zhù)桌子起身喊道:“你們太過(guò)分了!”
這一聲大喊,讓辦公室里的笑聲消失了。幾秒鐘后,傳出一個(gè)聲音:“關(guān)你什么事啊?你一個(gè)實(shí)習生憑什么管我們?”
龔小然回應道:“偷看別人的日記就已經(jīng)侵犯了別人的隱私,而且你們還用語(yǔ)言對思思進(jìn)行人格尊嚴的侮辱,這些都違反了憲法,怎么不關(guān)我的事!”
這一句堅定的回應讓所有人啞口無(wú)言。
“后來(lái)實(shí)習結束,我收到了思思的電子郵件�！饼徯∪徽f(shuō),原來(lái)思思當時(shí)就在辦公室門(mén)外偷偷哭泣。而自己的這番話(huà),讓思思收到了劉峰的道歉信,并且順利完成了實(shí)習。
關(guān)于法律的名言名句
1、法律是一切人類(lèi)智慧聰明的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德�！乩瓐D
2、沒(méi)有絕對的平等，也沒(méi)有絕對的權力。人在天性上類(lèi)同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類(lèi)�！蜖栐�
3、人們嘴上掛著(zhù)的法律，其真實(shí)含義是財富�！獝�(ài)獻生
4、如果說(shuō)就某特定國度的特定時(shí)期而言法律是命令，那么把它放在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中考察，法治社會(huì )的法律又是一種永恒的理性對話(huà)過(guò)程。它是一種“對話(huà)”，乃是指法律是在各種不同的觀(guān)點(diǎn)及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產(chǎn)生、變更與發(fā)展；它是一種“理性”對話(huà)，乃是指這種對話(huà)在本質(zhì)上是一種平和而非暴力的說(shuō)理過(guò)程�！獜埱Х�
5、只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益�！獊啴斔姑�
6、一個(gè)細小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來(lái)，而一個(gè)強烈而持久的期望，則只能來(lái)自于法律�！吳�
7、法律的保護比個(gè)人的保護更有力。
8、對制定法應當做嚴格解釋。
9、習慣是法律的最好解釋者。
10、沒(méi)有法律就沒(méi)有犯罪，沒(méi)有法律就沒(méi)有刑罰。法無(wú)明文規定不為罪。
11、法律人不應該倡導過(guò)于激烈的變革，因為激烈的變革導致的結果是社會(huì )秩序的進(jìn)一步的喪失，所以西方有一句古老的諺語(yǔ)叫：槍炮作響法無(wú)聲。槍炮作響的時(shí)候，法律就沒(méi)有辦法生存。所以我們都不希望這個(gè)社會(huì )發(fā)生太過(guò)劇烈的變化。
12、自由不是無(wú)限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權力�！系滤锅F
13、自由是做法律所許可的一切事情的權利�！系滤锅F
14、支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專(zhuān)制政府中是永遠高舉著(zhù)君主的鐵拳，但是在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
15、實(shí)施違法行為或者是基于預謀、或者是基于沖動(dòng)、或者是基于偶然。
16、審判不應依照先例，而應依照法律。
17、如果語(yǔ)句中并無(wú)模棱兩可之處，則不能作出與該語(yǔ)句的明顯含義相悖的解釋。法律解釋及合同解釋的一項基本原則
18、一旦合中出現含混不清的表述，應盡量做出有助于保障標的物之安全的解釋。
19、合法的婚姻以雙方之合意為要件，不因同居之事實(shí)而成立。
20、平等者之間不存在司法管轄權。引申義：一個(gè)主權國家不得對另一個(gè)主權國家行使司法管轄權。
21、讓法官來(lái)回答法律問(wèn)題，而把事實(shí)問(wèn)題留給陪審員去裁斷。
22、堅持已經(jīng)做出的抉擇，且勿打破安寧。
23、沒(méi)有事先公布的法律就沒(méi)有刑罰。
24、簡(jiǎn)短是法律之友，極度的精確在法律上受到非難。
【憲法的手抄報】相關(guān)文章：
有關(guān)憲法手抄報的內容07-02
學(xué)憲法講憲法演講活動(dòng)總結范文06-09
憲法在我心中演講04-10
新憲法心得體會(huì )03-08
社區憲法宣傳月總結03-08
第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)練習題及答案04-16
學(xué)憲法講憲法演講稿03-24
憲法在我心中演講12篇04-10