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幼兒園小班玩色區域活動(dòng)設計
小班幼兒心理、生理正處于發(fā)育之中，思想境界還處在涂鴉階段，他們的活動(dòng)離不開(kāi)自身對物體的感知，往往是邊操作邊思考，繼而獲得相應的感性經(jīng)驗。在美術(shù)活動(dòng)區域中，我創(chuàng )設了一系列玩色游戲，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓他們在刷一刷、撕一撕、畫(huà)一畫(huà)、串一串中體驗愉悅感，產(chǎn)生對藝術(shù)活動(dòng)的濃厚興趣。
活動(dòng)一：玩色真有趣
目標：
感受吹畫(huà)、清潔球拍畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)的特殊效果，體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )。
材料：
1．各種顏色的顏料，碟子若干。
2．清潔球若干，濕抹布每人一塊。
3．黑墨一大瓶，大卡紙四張(白色、綠色、黃色、藍色)。
指導要點(diǎn)：
1．用黑墨在卡紙上吹出樹(shù)枝的形狀，引導幼兒用手指點(diǎn)畫(huà)的形式裝飾樹(shù)枝。
2．鼓勵幼兒用清潔球蘸上喜歡的顏料，在樹(shù)枝上隨意拍畫(huà)。
3．將幼兒的作品粘貼在墻上和相框里展示。
活動(dòng)二：面具總動(dòng)員
目標：用筆刷在面具模型上進(jìn)行涂色練習，嘗試用不同的顏色裝飾面具各個(gè)部位。
材料：
1．各色顏料。
2．型號不同的畫(huà)筆。
3．白色面具模型若干。
指導要點(diǎn)：
1．鼓勁幼兒大膽嘗試用筆刷在面具上刷上自己喜歡的顏色。
2．引導幼兒選擇不同的顏色對面具的前額、眼睛、臉頰、嘴等部位進(jìn)行裝飾。
3．展示幼兒的面具作品，引導幼兒觀(guān)察面具各部位裝飾后的效果。
活動(dòng)三：節日迷宮
目標：
鼓勵幼兒大膽涂色和裝飾，在立體式空間中體驗玩色活動(dòng)的樂(lè )趣。
材料：
1．用透明塑料膜糊在扣板上，制作成立體的畫(huà)板，縱橫交錯地布置成節日迷宮。
2．各色顏料，型號不同的筆刷。
指導要點(diǎn)：
1．鼓勵幼兒在節日迷宮的畫(huà)面上自由涂刷，打扮氣球和彩旗。
2．在熟練涂刷的基礎上，引導幼兒用不同顏色和表現手法裝飾實(shí)物，如交替涂、間隔涂等。
3．啟發(fā)幼兒根據自己想象用畫(huà)筆在空白處添畫(huà)，如添畫(huà)小草、鮮花、焰火、房子等。
活動(dòng)四：瓶瓶罐罐秀一秀
目標：在廢舊的雪碧瓶表面，用排筆涂色，進(jìn)行涂鴉裝飾，體驗裝飾瓶子的成功感，培養幼兒的創(chuàng )意想象能力。
材料：
1．將家長(cháng)制作的瓶寶寶，收集的各種瓶子，教師裝飾的范例，展示在區域柜上。
2．將飲料瓶外層涂上白色的乳膠漆，各種水粉顏料。
指導要點(diǎn)：
指導幼兒觀(guān)察瓶子的外形特征，為瓶子涂上喜歡的色彩，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案裝飾。
1．引導幼兒用同一種顏色在瓶子表面進(jìn)行涂色游戲，鼓勵幼兒將瓶子涂得均勻。
2．根據瓶子的外形特征進(jìn)行涂色，注意顏色的搭配使用。
3．啟發(fā)幼兒用簡(jiǎn)單的圖案(如彩點(diǎn)、線(xiàn)條、花朵等)裝飾瓶子，鼓勵幼兒觀(guān)察借鑒同伴的裝飾經(jīng)驗。
活動(dòng)五：小小粉刷匠
目標：
嘗試大膽地在紙盒上進(jìn)行涂鴉、刷色，進(jìn)行創(chuàng )意壘高，提高幼兒的色彩感知、審美能力。
材料：
1．將各種用顏料裝飾好的盒子創(chuàng )意擺放，營(yíng)造小區的氛圍。
2．乳膠漆刷過(guò)的各種紙盒若干，大小排筆，顏料等。
指導要點(diǎn)：
1．鼓勵幼兒使用排筆蘸各種顏料在盒子上隨意涂鴉。
2．引導幼兒觀(guān)察教師提供的范例，嘗試在盒子上刷出有規則的圖案。
3．指導幼兒將裝飾好的盒子晾干壘高，擺出各種房子造型，欣賞評價(jià)。
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