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學(xué)校開(kāi)展新時(shí)代好少年宣傳活動(dòng)總結
篇一學(xué)校開(kāi)展新時(shí)代好少年宣傳活動(dòng)總結
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，“六一”前夕，學(xué)校按照市文明辦、教育局要求，結合學(xué)校實(shí)際，集中開(kāi)展向“新時(shí)代好少年”典型學(xué)習活動(dòng)。
周一升旗儀式大隊輔導員向全體隊員發(fā)出向“新時(shí)代好少年”學(xué)習倡議，倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習他們熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、文明守紀的主要事跡。學(xué)校新增“新時(shí)代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“雛鷹廣播站”、網(wǎng)站，展示和播放好少年材料，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍；各班班會(huì )組織觀(guān)看伯一軒、關(guān)雨赫、戰佑寧三位好少年宣傳片，寫(xiě)出深刻觀(guān)后感受；發(fā)揮新媒體效應，將他們的事跡材料發(fā)至班級家長(cháng)群，讓孩子和父母共同觀(guān)看，學(xué)習事跡，感受好少年的成長(cháng)故事，取長(cháng)補短，努力提高自我，人人爭做新時(shí)代好少年。
“新時(shí)代好少年”推選活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校積極參與，公開(kāi)、公正層層推選好少年人選，在學(xué)生中起到了“樹(shù)榜樣力量學(xué)榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標，在學(xué)習和爭做新時(shí)代好少年的過(guò)程中受到激勵、陶冶和鍛煉，引導學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，全面健康成長(cháng)，從小樹(shù)立聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走誓言，人人爭做新時(shí)代的好少年。
篇二學(xué)校開(kāi)展新時(shí)代好少年宣傳活動(dòng)總結
為大力弘揚誠實(shí)守信的社會(huì )道德風(fēng)尚，塑造學(xué)生的誠信品格，培養高素質(zhì)的誠信公民，本著(zhù)“誠信考試，誠信做人”教育目的，xx縣堂頭中學(xué)以“誠信考試”為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展誠信教育系列活動(dòng)。
一是召開(kāi)誠信考試動(dòng)員大會(huì )。
708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話(huà)，進(jìn)行誠信考試大動(dòng)員。在學(xué)校的“考試節”啟動(dòng)儀式上，學(xué)校提出，“考試節”即“誠信節”，學(xué)校發(fā)出“誠實(shí)做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質(zhì)”等倡議，同學(xué)們莊嚴承諾。
二是考試違紀典型案例宣講。
由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會(huì )，加深考生對國家教育考試管理規定的理解。
三是舉行主題班會(huì )教育活動(dòng)。
師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會(huì )，班主任組織學(xué)生學(xué)習《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》。各班還開(kāi)展誠信大家談、誠信故事會(huì )、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，并進(jìn)行宣誓。
四是召開(kāi)誠信宣傳家長(cháng)會(huì )。
學(xué)校在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行誠信宣傳，號召家長(cháng)和學(xué)校一起，共同對孩子進(jìn)行誠信教育。
五是征集誠信宣傳標語(yǔ)。
各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語(yǔ)，如：“用實(shí)力說(shuō)話(huà)”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的成功是誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽(yáng)光，讓自己擁有坦蕩的人生”。
六是“誠信”主題黑板報設計大賽。
學(xué)校首先刊出“誠信”主題黑板報，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，開(kāi)啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。
七是建立“誠信”考場(chǎng)。
教導處在模擬考試中設立“誠信考場(chǎng)”，制定了“誠信考試補充規定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進(jìn)行。
八是監督與檢舉并重。
學(xué)校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發(fā)現有同學(xué)作弊，或檢舉內容經(jīng)核查事實(shí)成立，本場(chǎng)考試做零分處理，并記錄教務(wù)處檔案。
九是完善誠信反饋機制。
參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫(xiě)誠信情況反饋表，便于及時(shí)發(fā)現失信問(wèn)題根本，有效提出解決措施。
十是監控室助力誠信教育。
學(xué)校定期開(kāi)展“無(wú)人監考”誠信考試活動(dòng)，時(shí)刻檢測學(xué)校誠信教育的成果，并及時(shí)在學(xué)�！懊咳詹蟆敝蟹答仚z查情況。
篇三學(xué)校開(kāi)展新時(shí)代好少年宣傳活動(dòng)總結
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大兒童健康成長(cháng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真按照《祁東縣教育局“最美少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，開(kāi)展了“最美少年”推薦、評選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個(gè)最美少年”的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員由行政領(lǐng)導、各班主任組成，名單如下：
組長(cháng)：蔣尚訓（校長(cháng)）
副組長(cháng)：彭百知、陳誠(副校長(cháng))
成員：劉曉鋒、石小勇、唐志剛、王翔及各班班主任
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的最美少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將《祁東縣教育局“最美少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦3名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的3名候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對最美少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
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