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動(dòng)手做做看練習設計
郎志萬(wàn)是什么人?他提的問(wèn)題奇怪在哪兒?
郎志萬(wàn)是法國的科學(xué)家。奇怪在，裝滿(mǎn)水的杯子放進(jìn)別的東西后，水就漫出來(lái)，如果放進(jìn)一條金魚(yú)，水不會(huì )漫出來(lái)。
兩個(gè)小朋友是怎樣回答的?他們對這個(gè)奇怪的問(wèn)題表示懷疑了嗎?
一個(gè)說(shuō)是因為金魚(yú)身上有鱗。另一個(gè)說(shuō)是金魚(yú)把水喝下去了。
伊琳娜為什么要動(dòng)手做實(shí)驗?她做實(shí)驗的結果是怎樣的?
“伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對，但自己又想不出道理來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看!”
請你體會(huì )伊琳娜做完實(shí)驗后的心情，你覺(jué)得她都會(huì )想些什么?
實(shí)驗結果水明明是漫出來(lái)了，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，科學(xué)家為什么這么說(shuō)?是不是哄騙我們小朋友呢?還是媽媽的話(huà)正確，不能光想，要動(dòng)手做做看……
伊琳娜說(shuō)：“您怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢?”，這句話(huà)是什么意思?她說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣應當是怎樣的?
您作為一名科學(xué)家不應該提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友。您本來(lái)就知道放進(jìn)條金魚(yú)后，水也會(huì )漫出來(lái)，還提出這樣的問(wèn)題，這是在哄騙我們小朋友。她的語(yǔ)氣應當是生氣的。
“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學(xué)家的話(huà)，也不一定都是對的�！睂芍救f(wàn)的話(huà)，你是怎么理解的?你贊成這句話(huà)嗎?
不要不加思考地相信別人的話(huà)。對待別人說(shuō)的話(huà)或提出的問(wèn)題，不光要動(dòng)腦筋想一想，而且還要動(dòng)手做一做。
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