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學(xué)校感恩教育月活動(dòng)方案
為進(jìn)步學(xué)生的道德修養、規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生從小知道感恩，學(xué)校將“六月”定為感恩教育月。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)學(xué)生德育工作的重要內容，并以此為契機，特制定感恩教育月具體活動(dòng)方案。
一、感恩教育的具體內容
展開(kāi)感恩教育從內容上看應包括學(xué)會(huì )識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個(gè)方面。從對象上看，我們要感恩的是自己四周的人，那些幫助過(guò)我們，關(guān)心我們，鼓勵過(guò)我們的人，這里包括我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，請各班分別以“我向父母獻孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛(ài)我，我愛(ài)她（他）”等為主題，展開(kāi)一系列的班會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)、征文比賽等活動(dòng)，鼓勵、發(fā)動(dòng)學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )、感恩祖國。
1.感激父母養育之恩要對自己的父母感恩。
由于他們不但賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最最少的要求，是做人的道德底線(xiàn)，假如一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎樣可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )。
�。�1）展開(kāi)感恩征文活動(dòng)。父親節來(lái)臨之際，學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩父親”的作文，班內評比。（3—6年級學(xué)生）
�。�2）愛(ài)心家庭作業(yè)。
�。╝）送父母一句溫馨的祝愿；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）給父母捶捶背、打一盆水， 洗一洗腳；
�。╠）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。（1—6年級學(xué)生）
�。�3）舉行主題班會(huì )：“算算親情賬，感知父母恩”，所有同學(xué)將自己的學(xué)生活費、交通費、零花錢(qián)、衣服、特長(cháng)班學(xué)費等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。 計算學(xué)習投資的本錢(qián)。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（各班級）
�。�4）展開(kāi)“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報活動(dòng)。（6年級學(xué)生）
2.感激老師的培養之恩
要對自己的老師感恩。由于老師不但賜予了知識，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。正是老師們東風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)天生長(cháng)路上的心結。
�。�1）鄰近期末，一學(xué)年行將結束，為感謝老師的教誨，每位同學(xué)制作一張的賀卡，說(shuō)出自己的感恩話(huà)。（1—6年級學(xué)生）
�。�2）展開(kāi)以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，用自己優(yōu)良的成績(jì)回報老師。 （1—6年級學(xué)生）
�。�3）各班展開(kāi)繪畫(huà)、手抄報比賽。以《我愛(ài)我師》為主題，1—3年級各班用手中的畫(huà)筆描繪感恩老師之情。4—6年級學(xué)生用A4紙辦一張感恩老師的手抄報。
二、評選與嘉獎
1.請各班根據學(xué)生作品及活動(dòng)情況，在班級內進(jìn)行優(yōu)秀作品評選，并評選6名弘文學(xué)�！案卸髦恰�，學(xué)校將發(fā)放喜報。
2.各樓座將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總，并在大廳展覽。
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