論高校建筑專(zhuān)業(yè)的重新構建

時(shí)間:2022-12-10 18:05:46 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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論高校建筑專(zhuān)業(yè)的重新構建

 

  

  論文關(guān)鍵詞:災后重建 建筑專(zhuān)業(yè)教育 體系構建

  論文摘要:本文論述了汶川大地震后在災區重建的過(guò)程中,我們應該注意和改進(jìn)的建筑規范與建筑管理問(wèn)題,及由這一問(wèn)題所引發(fā)的的中國高校建筑專(zhuān)業(yè)教育體系的改革。

  一、 汶川大地震的啟示

  汶川地震造成四川、甘肅、陜西等省數千億的財產(chǎn)損失,同樣也引發(fā)了我們對建筑等相關(guān)行業(yè)深刻的思考和反!

  1.都江偃二王廟的主體古建筑沒(méi)有倒塌,而近年為這配套而修建的仿古建筑和現代建筑卻倒塌了!

  2, 農村有圈梁的房子沒(méi)有倒塌,凡是沒(méi)有圈梁的房子都倒了,還壓死了很多人。

  3.住在有規劃審批制度監控下的房子倒得少,沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全審批的農民房全塌了。

  4. 經(jīng)過(guò)新農村建設改造的房子沒(méi)有倒,農民自建的房子全倒了。

  以往我們對城鎮規劃設計、建筑設計、建筑施工、監理、材料設備供應等方面在抗震方面的認識及其重要性存在著(zhù)或多或少的不足,尤其是對村鎮建筑的規劃和管理沒(méi)有引起足夠的重視。

  建筑從業(yè)人員的職業(yè)道德和操守的不良也可見(jiàn)一斑。相關(guān)的懲罰機制不夠健全、懲罰的力度不夠。

  二、災后重建應該注意什么?

  地震中的人員傷亡和財產(chǎn)損失不是地震本身造成的,而是地震造成的房屋倒塌和山體滑坡等造成的。因此我們在重建家園時(shí),一要考慮環(huán)境問(wèn)題,二要遵守國家建筑規范,三決不能偷工減料,四要要求施工單位絕對保證施工的安全,五國家相關(guān)部門(mén)要嚴格執行質(zhì)量監督程序,建立農村房屋建設管理體制。

  應該組織全國優(yōu)秀的規劃設計師來(lái)幫助災區規劃選址。以保證建筑物不要建在斷裂帶上,如果在山區重建,不能建在容易出現滑坡、泥石流或者山體崩塌的地方。

  專(zhuān)家認為建筑地段包括:危險地段;抗震不利地段;抗震有利地段。其中抗震有利地段是指所選建設地址比較開(kāi)闊,地基堅固,土石比較堅固,能夠盡量避開(kāi)斷層和滑坡的規劃地段。如果一定選擇抗震不利地段規劃建筑物,則必須采取相關(guān)的工程措施。容易出現滑坡的地段,堅決不要建設,必須另外選址。

  1.由于我國農村建筑的現狀是建房沒(méi)有人管,沒(méi)有任何人和任何機構管這里的安全,這是我國建筑管理體制的一個(gè)空白點(diǎn),因此建立我國農村安全審批管理體系非常重要和緊迫。災區安全審批管理體系的第一道防線(xiàn)是規劃選址,第二道防線(xiàn)是建筑物的平面設計,第三道防線(xiàn)是建筑結構。在重建及以后的建設管理中這個(gè)安全審批管理體系可以為農民提供房屋建設方案,有專(zhuān)人指導建筑物的選址,提供平面設計和結構設計圖紙,審查基礎勘測資料和對工程進(jìn)行監理,并為農民把握建材質(zhì)量關(guān)!

  2.完善國家建筑規范:汶川地震的發(fā)生引起人們對建筑質(zhì)量、建筑物抗震性能以及建筑設計、建筑施工監理的重視;

  按照此次房屋倒塌的情況,我們不難看出一些規律:

  1)抗震順序:鋼結構的房屋好于鋼混結構的房屋,鋼混結構的房屋好于框架結構的房屋,框架結構的房屋好于現澆樓板磚混結構的房屋,磚混結構的房屋好于預制板房屋。

  2)學(xué)校房屋倒塌的很多,一是施工質(zhì)量不保證,二是學(xué)校房屋設計的抗震裂度不夠。

  3)民房大多是預制板房屋,而且規劃建設地點(diǎn)不好,房子所用鋼筋也不達標。

  因此我國的建筑設計強制規范和規劃規范、施工規范、驗收規范、監理規范、建筑材料驗收規范等需要完善如:公共建筑物(如學(xué)校)的設計要加強抗震裂度,民房的建設要納入建設管理體系,強調建筑安全保障,實(shí)行建筑質(zhì)量終身負責制,嚴格法規,加大違規懲治力度。

  3.我國其他地區的存量房屋,尤其是農民房的加固也必須提到日程上來(lái)。新農村建設的力度也需要進(jìn)一步加強。其他地區的增量房屋的管理參照汶川災區。

  三、中國高校建筑工程專(zhuān)業(yè)教育體系的重新構建

  汶川地震造成四川、甘肅、陜西等省數千億的財產(chǎn)損失,同樣也引發(fā)了我們對與建筑行業(yè)相關(guān)的教育體系的深刻的思考。

  1.加強抗震安全教育;嚴格設計、施工、監理都應從對建筑從業(yè)者及在校建筑和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生加強教育入手,我們現有的教育模式、教學(xué)方法都存在著(zhù)或多或少的漏洞。改進(jìn)建筑職業(yè)技術(shù)人才的培養模式對建筑職業(yè)技術(shù)的教育有著(zhù)積極而深遠的影響。

  2.向有關(guān)部門(mén)提出建議,要求按照抗震的標準修改國家的強制性建筑規范,在課程教育上讓每個(gè)學(xué)生都知道建筑規范變更、加強抗震設防標準的重要意義,理解并熟練運用;

  3.改革目標

  將安全意識貫穿每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每門(mén)課程;

  4.創(chuàng )新之處

  把建筑規范、管理規定作為課程或實(shí)訓內容納入教育計劃

  將抗災預防知識及災后應急措施和災后問(wèn)題處理知識納入教育計劃

  在設計方面將人員疏散(逃生)方面的系統知識納入教育計劃

  將執業(yè)道德、執業(yè)操守及相關(guān)的法律知識納入教育計劃

  將建筑產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)的規范制作納入教育計劃

  5.達到的效果:通過(guò)改進(jìn)后的教育模式能加強學(xué)生對執業(yè)道德和職業(yè)操守的認識,使之進(jìn)入工作崗位后,能夠認真、嚴謹、公正的執業(yè);通過(guò)改進(jìn)后的教育模式可以使學(xué)生在建筑抗震、防火等安全方面加強理論認識以及在災情發(fā)生時(shí)及發(fā)生后的自我保護意識;通過(guò)實(shí)訓能加強學(xué)生在抗震的設計、施工、監理等方面的實(shí)際操作能力;通過(guò)對國家在震后即將出臺的新規范、新條例的學(xué)習,讓學(xué)生在以后的執業(yè)過(guò)程中輕車(chē)熟路。

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