- 相關(guān)推薦
最易混淆的考研中相似的專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)釋義為主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè)。出自《后漢書(shū)》。下面是小編收集整理的最易混淆的考研中相似的專(zhuān)業(yè)，歡迎閱讀與收藏。
目前各研院專(zhuān)業(yè)設置五花八門(mén)，一些字面相似的專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)難以把握區分，如新聞學(xué)和傳播學(xué)，法律碩士和法學(xué)碩士，行政管理和公共事業(yè)管理。由于對相關(guān)專(zhuān)業(yè)不熟悉容易發(fā)生選擇性錯誤�！肚髮W(xué)考研》雜志邀請專(zhuān)家為同學(xué)們解讀一些容易混淆專(zhuān)業(yè)科目和新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)科目，希望在對同學(xué)們報考時(shí)，對一些陌生的專(zhuān)業(yè)和方向有更多的了解。
法律碩士vs法學(xué)碩士
法學(xué)碩士與法律碩士是兩個(gè)方向有較大不同的專(zhuān)業(yè)。法學(xué)碩士的教育屬于普通碩士教育，以培養教學(xué)和科研人才為主，就是我們常說(shuō)的學(xué)術(shù)型碩士研究生。而法律碩士則屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的范疇，其教育更加注重對應用型人才的培養。法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的法律是指職業(yè)領(lǐng)域，它是指具有特定法律職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，是培養高層次的法律實(shí)踐專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)型碩士研究生。
兩者的區別在于：
1．報考招生條件不同。我國的法律研究生階段教育包括法學(xué)碩士和法律碩士?jì)煞N。報考法學(xué)碩士的考生必須具有國民教育大學(xué)本科學(xué)歷，不限本科專(zhuān)業(yè)，但不招收同等學(xué)歷的非本科生。法律碩士屬于專(zhuān)業(yè)碩士，報考法律碩士的從2000年起，不再允許法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生（含同等學(xué)力）報考，而只招收具有大學(xué)本科學(xué)歷（或同等學(xué)力）的非法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。對于法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，鼓勵報考法學(xué)碩士研究生。這項措施大大降低了考試的競爭壓力。從2009年起，法學(xué)本科畢業(yè)生也可報考法律碩士。
2．考試試題不同。法學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)課試題傾向于理論化試題，以主觀(guān)題為主。而法律碩士起源為英美，遵循美國法律人才培養原則，需要有較強的邏輯思維與推理能力，所以法律碩士是由本科為非法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考錄，題目?jì)A向于實(shí)務(wù)。
3．培養方式不相同：
�、倜總�(gè)法學(xué)碩士有一個(gè)導師，在讀期間能得到導師的全面輔導，深入學(xué)習法律理論知識。因此，法學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)劃分較細，研究領(lǐng)域一般只有一個(gè)方向，對其他方向基本不涉及，培養方向主要是學(xué)術(shù)研究、科研教學(xué)，向高等院校、科研院所培養高級理論型學(xué)術(shù)法律人才。
�、诜纱T士不分專(zhuān)業(yè)，在入學(xué)時(shí)一般選定一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習。實(shí)行雙導師制，既校內導師教授法學(xué)理論，校外導師教授法律實(shí)務(wù)，法律碩士培養方式更加注重實(shí)踐和應用。主要是學(xué)習現行的法律法規，為司法、行政執法、法律服務(wù)與法律監督部門(mén)以及社會(huì )公共管理部門(mén)等法律實(shí)務(wù)部門(mén)培養高層次的復合型、應用型法律人才，如律師、法官、檢察官和企業(yè)法律顧問(wèn)等。
行政管理vs公共事業(yè)管理
如果把整個(gè)管理學(xué)比喻成一棵大樹(shù)，公共管理就是樹(shù)上的一條枝，而行政管理和公共事業(yè)管理則是公共管理這條枝上的兩個(gè)分枝。行政管理側重為政府輸送專(zhuān)門(mén)的管理人才，主要是指政府的管理。公共事業(yè)管理則注重為企事業(yè)單位培養為公眾利益服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才，主要對文教、體育、衛生、環(huán)保、社會(huì )保險、各種社會(huì )管理等公共事業(yè)的管理。
1．報考條件不同。行政管理專(zhuān)業(yè)碩士的報考對象是主要是應屆本科畢業(yè)生，屬于學(xué)術(shù)型碩士；公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士（MPA）的報考對象，限定為有4年或4年以上的實(shí)際工作經(jīng)歷的政府部門(mén)以及非政府公共機構的工作人員，所以應屆生不能報考。此外，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士要考數學(xué)，一般為數學(xué)四。而報考行政管理專(zhuān)業(yè)一般不考數學(xué)，個(gè)別學(xué)校特殊要求例外。
2．就業(yè)前景的不同。行政管理的畢業(yè)生不僅可以從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政部門(mén)，也可以在工商行政管理部門(mén)、涉外經(jīng)濟管理部門(mén)、經(jīng)濟監督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規研究及實(shí)際工作；公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致有兩類(lèi)：一是在公共部門(mén)從事行政和人事管理工作，另一類(lèi)是在咨詢(xún)公司，為政府部門(mén)、公司企業(yè)及其他公共部門(mén)從事管理咨詢(xún)。
3．培養方式不同。
�、傩姓芾碇铝τ谂囵B系統掌握行政管理、政府監控、公共政策、城市管理基本理論和方法，能夠熟練運用一門(mén)外語(yǔ)，具有獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力，能勝任各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )公共組織的實(shí)際工作，也可以在高等學(xué)校和科研院所從事教學(xué)與研究工作的高級人才。
�、诠彩聵I(yè)管理（MPA）針對應用性強的特點(diǎn)，在教學(xué)形式上采取課堂講授、案例分析、模擬訓練、參與式研討和社會(huì )調查等多種形式。教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)力培養和訓練MPA研究生認識問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強調MPA研究生總攬全局、宏觀(guān)決策、處理復雜問(wèn)題、依法行政、專(zhuān)業(yè)化管理、邏輯理解等能力的訓練。注重與政府部門(mén)相關(guān)部門(mén)及專(zhuān)業(yè)研究機構的聯(lián)系、交流與合作。
新聞學(xué)vs傳播學(xué)
新聞學(xué)和傳播學(xué)具有很大的相關(guān)性，在不少地方是相通的。新聞學(xué)側重于新聞采、寫(xiě)、編、評等業(yè)務(wù)實(shí)踐層面，具體到廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體的新聞采制和運作；而傳播學(xué)研究范圍廣泛，與社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化研究等緊密結合，研究人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)中的各種傳播活動(dòng)，以及研究傳播活動(dòng)主體與外部社會(huì )環(huán)境之間的關(guān)系。
1．研究范圍不同。新聞學(xué)主要以傳統的報業(yè)為主，評論是重點(diǎn)。學(xué)習內容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實(shí)踐方面的新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編輯、評論、攝影等。新聞學(xué)有理論新聞學(xué)、中外新聞史、應用新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、新聞攝影、編輯出版等專(zhuān)業(yè)分支。傳播學(xué)除了報紙外，還涉及電視廣播、電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內容，此外廣告、公關(guān)、民意測驗等也在其包容之下。傳播學(xué)學(xué)習的內容既有專(zhuān)業(yè)課程方面的人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、符號學(xué)、信息學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)，也有廣告、新聞、影視、營(yíng)銷(xiāo)、對外交流等內容。傳播學(xué)包括傳播法學(xué)、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學(xué)、藝術(shù)傳播等分支。
2．就業(yè)方向不同。新聞學(xué)多在傳統的媒體，如報紙、雜志、廣播、電視等單位就業(yè)，另外還可以在出版社、企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)工作，也有人考到教師資格證，到學(xué)校里當老師。傳播學(xué)可在傳統媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門(mén)等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。
3．考研復習要點(diǎn)不同。新聞是一門(mén)人文學(xué)科，其核心理念是公正客觀(guān)平衡，培養的記者要為社會(huì )服務(wù)、為人民服務(wù)，其核心課程是采訪(fǎng)和寫(xiě)作，因此在復習過(guò)程中要多借鑒；傳播學(xué)是社會(huì )科學(xué)，是商業(yè)社會(huì )下的產(chǎn)物，培養學(xué)者或者學(xué)者型記者，因此在復習的過(guò)程中，要與傳統的人文學(xué)科拉開(kāi)距離，而多靠近社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)，并且要多看歐美原著(zhù)。
民族學(xué)vs民俗學(xué)
民族學(xué)和民俗學(xué)雖然同是頒發(fā)法學(xué)碩士學(xué)位，但兩者之間差別卻是很大的。首先分屬的學(xué)科各不相同。民族學(xué)是法學(xué)一個(gè)二級學(xué)科，本科開(kāi)設有該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不在少數；民俗學(xué)歸屬法學(xué)類(lèi)二級學(xué)科社會(huì )學(xué)，屬于一個(gè)專(zhuān)業(yè)，本科開(kāi)設的學(xué)校較少，主要是集中在研究生以上階段。其次是兩個(gè)學(xué)科之間的研究方向各不相同。民族學(xué)研究的方向主要是：民族地區現代化研究、民族地區可持續發(fā)展研究、民族地區小康社會(huì )建設研究、民族地區法制建設研究、民族文化研究；民俗學(xué)研究的方向主要是：民族民間口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究民俗學(xué)、民族民俗文化研究等。
相對熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)而言，民族學(xué)和民俗學(xué)均屬于比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，其就業(yè)特點(diǎn)比較廣泛，一般畢業(yè)學(xué)生均是服務(wù)于國家事業(yè)單位、高校等、單位。這兩門(mén)學(xué)科屬于學(xué)術(shù)研究型科學(xué)，相對于有意向繼續深造的讀博的同學(xué)是一個(gè)很好的選擇。
考研專(zhuān)業(yè)報考技巧
這兩天微博上有一段話(huà)很火：當你老了，回顧一生，就會(huì )發(fā)覺(jué)：什么時(shí)候出國讀書(shū)，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對象而戀愛(ài)、什么時(shí)候結婚，其實(shí)都是命運的巨變。只是當時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時(shí)還以為是生命中普通的一天。
決定了考研的那一天，決定了跨專(zhuān)業(yè)的那一刻，都將掀起風(fēng)云，改變人生的軌跡。每個(gè)決定和它帶來(lái)的轉變都是無(wú)法收回的。央視《了不起的挑戰》第一集，嘉賓們?yōu)榱俗约旱倪x擇受了多少折磨啊。所以考研覺(jué)得諸位考生在做決定時(shí)，一定要深思熟慮，認清跨專(zhuān)業(yè)報考的優(yōu)勢與劣勢。
一、跨專(zhuān)業(yè)報考的優(yōu)勢
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)新聞段子，說(shuō)20XX將是最艱苦最困難的一年，無(wú)論是否艱苦，但畢業(yè)生的就業(yè)形勢定會(huì )依然嚴峻。越來(lái)越多的企業(yè)希望得到復合型人才，而綜合能力也正是能力者的標志之一，如果本科專(zhuān)業(yè)與研究生報考專(zhuān)業(yè)能夠相輔相成，并且能夠借力于本科專(zhuān)業(yè)更好的完成研究生階段的科研任務(wù)，這類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)報考的考生才是導師最希望得到的。當然，也有部分理工科學(xué)生，數學(xué)學(xué)科基礎不佳，或者說(shuō)對其他某個(gè)相近專(zhuān)業(yè)極感興趣，但也可以在了解其專(zhuān)業(yè)概況基礎上做跨專(zhuān)業(yè)報考的選擇。這樣可以擺脫自己的短板，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處。
二、跨專(zhuān)業(yè)報考的劣勢
越來(lái)越多的人因為各種各樣的原因選擇跨專(zhuān)業(yè)報考，但其中不乏跟風(fēng)團，抱著(zhù)“周?chē)丝嘉乙部肌钡男膽B(tài)來(lái)“嘗試”考研，聽(tīng)說(shuō)會(huì )計專(zhuān)碩比較熱，就跟風(fēng)報考，聽(tīng)說(shuō)文科不考數學(xué)，也就磨刀霍霍向文科，但這些同學(xué)很可能不了解，會(huì )計專(zhuān)碩是什么，文科到底考什么考點(diǎn)呢？一味認為跨了專(zhuān)業(yè)就能換一個(gè)自己更喜歡或更好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的難度和痛點(diǎn)。
同時(shí)，跨專(zhuān)業(yè)報考的難度往往高于考本專(zhuān)業(yè)的，需要考生在不到一年的時(shí)間里掌握一個(gè)新的甚至是從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)的大部分理論，這是件難事、有風(fēng)險的事。不要覺(jué)得身邊有人跨考成功了就心血來(lái)潮也報考，畢竟每個(gè)人掌握的知識基礎不同，是否選擇跨專(zhuān)業(yè)報考要建立在自身之上。
其實(shí)無(wú)論考生選擇什么專(zhuān)業(yè)，都無(wú)可厚非，最重要的是要在充分了解所報考專(zhuān)業(yè)之后，做出決定。興趣是最好的老師，有熱情才能堅持更久，考研是場(chǎng)持久戰，光有最初的熱忱尚且不夠，還需要有很大的耐力。了解并熱愛(ài)，才是攻克撬開(kāi)一所大學(xué)，攻下一個(gè)研究生位置的前提�？佳械拿恳晃焕蠋煻枷Ｍ蠹医o自己一點(diǎn)時(shí)間，充分的思慮當下與未來(lái)，作出恰當的選擇
【最易混淆的考研中相似的專(zhuān)業(yè)】相關(guān)文章：
英語(yǔ)四級易混淆近義詞辨析03-29
總結櫥柜設計最易犯錯11-21
鄭人買(mǎi)履相似的故事03-03
如何選擇考研專(zhuān)業(yè)02-03
考研最容易考上的十大專(zhuān)業(yè)是什么-高考作文10-21
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)考研可以考什么專(zhuān)業(yè)02-08