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如何選擇考研專(zhuān)業(yè)
考生在選擇院校和專(zhuān)業(yè) 時(shí),以興趣為導向,以專(zhuān)業(yè)為選擇的主因。以下是小編精心整理的如何選擇考研專(zhuān)業(yè)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如何選擇考研專(zhuān)業(yè)
報考專(zhuān)業(yè)恐怕是許多青年學(xué)子所面臨的最艱難的一項選擇。從研究生入學(xué)考試的報名情況來(lái)看，同學(xué)們往往更加青睞所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)。但是“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)真的適合每一個(gè)人嗎？如何用“現實(shí)”的眼光去看待“天真”的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)選擇合適自己的考研專(zhuān)業(yè)。
“天真”熱門(mén)專(zhuān)業(yè)=“現實(shí)”個(gè)人發(fā)展？
考研前選擇合適的專(zhuān)業(yè)，就如同戀愛(ài)前選擇心儀的對象一般。戀愛(ài)前，我們往往要判定什么類(lèi)型的異性適合自己，“知彼”必須先“知己”�！榜厚皇缗蔽幢鼐褪撬心行缘淖罴堰x擇。同樣，判定什么專(zhuān)業(yè)適合自己，也是這個(gè)道理：“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)雖然很吸引人，但未必是所有考生的最佳選擇。那么，如何才能從個(gè)人的實(shí)際情況出發(fā)，選擇合適的專(zhuān)業(yè)呢？跨考教育輔導名師王老師建議大家，從以下三個(gè)方面考量：
1. 興趣相投
選擇戀人，多半是因為對方有一些吸引你的優(yōu)點(diǎn)或特質(zhì)，誰(shuí)也不想整天對著(zhù)一個(gè)沒(méi)有feel的人生活。同理，選擇專(zhuān)業(yè)意味著(zhù)選擇了讀研期間的學(xué)習研究對象，這個(gè)選擇將在很大程度上決定你的職業(yè)及今后的人生道路。我們都知道，“興趣是最好的老師”，也是成功所不可或缺的因素之一。很難想象一個(gè)人在不感興趣的學(xué)業(yè)或事業(yè)上能做出多大的成績(jì)。只有選擇了自己立志研究的方向，考生才有可能將漫長(cháng)的復習過(guò)程堅持到底；只有選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，也才有可能在未來(lái)的研究領(lǐng)域或事業(yè)上有所突破。
2. 性格匹配
如果你身邊有朋友與戀人分手了，使用頻率最高的理由往往就是性格不合�？梢�(jiàn)，性格匹配對戀愛(ài)成功率的提升具有重要的作用。選擇專(zhuān)業(yè)也是一樣。氣質(zhì)與性格對人的職業(yè)活動(dòng)具有一定影響，因此，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不僅要考慮個(gè)人的職業(yè)要求，還應認真分析，自己的氣質(zhì)和性格能否適應將來(lái)這類(lèi)職業(yè)的要求。一般說(shuō)來(lái)，性格開(kāi)朗、活潑、熱情、溫和的人，比較適合從事外貿、涉外工作，文體工作，教育工作，服務(wù)工作以及社會(huì )交際型的職業(yè)；多疑、好問(wèn)、倔強的性格，比較適合從事科研、治學(xué)方面的工作；深沉、嚴謹、認真的性格，比較適合從事人事、行政、黨務(wù)工作；而勇敢、沉著(zhù)、果斷、堅定則是公安、企業(yè)家、領(lǐng)導者、軍人不可缺少的性格。職業(yè)與性格的匹配往往使人們在職場(chǎng)如虎添翼。因此，有職業(yè)指導師建議：熱情、善于言談的學(xué)生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專(zhuān)業(yè)；細心、同情心強的學(xué)生，適合選擇醫生專(zhuān)業(yè)；獨立性、自制力、堅持性、果斷性強的學(xué)生，宜選擇工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)；組織協(xié)調能力俱佳的學(xué)生，宜選擇財經(jīng)、管理、數理等專(zhuān)業(yè)。
3. 能力適合
戀愛(ài)經(jīng)驗告訴我們，如果一個(gè)相貌平平的男生，個(gè)人能力和社會(huì )影響力不強，要想追求一個(gè)相貌出眾又出類(lèi)拔萃的女生，恐怕是很難成功的。同樣，考生在選擇報考專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先應該從自己的實(shí)際需要出發(fā)，清醒地認識自己的實(shí)力，從而為自己進(jìn)行準確定位�？忌鶕约旱膶�(zhuān)業(yè)素質(zhì)與學(xué)習能力來(lái)選擇報考方向，從實(shí)際出發(fā)，量體裁衣，準確地為自己定位，這是明智的選擇。一方面，考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要考慮到自己在相關(guān)領(lǐng)域學(xué)習與科研的實(shí)力。特別是如果要報考名牌大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，在投入激烈的考研競爭前，請先掂量掂量自己的學(xué)習能力。對于那些跨專(zhuān)業(yè)的考生，如果不了解自己在大學(xué)階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)與考研專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)以及優(yōu)勢，就盲目跨專(zhuān)業(yè)報考所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，很可能面臨“好夢(mèng)難圓”的困境。
報考“天真”熱門(mén)=就業(yè)“現實(shí)”熱門(mén)？
既然選擇戀愛(ài)，我相信大多數人都希望能有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，希望與自己所愛(ài)的人有一個(gè)美好的未來(lái)。對于考生而言，考研是二次革命，是決定未來(lái)發(fā)展路徑的好機會(huì )。因此，很多考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，都會(huì )考慮到該專(zhuān)業(yè)今后的發(fā)展前景。因為沒(méi)有人會(huì )希望三年的研究生生活之后，“畢業(yè)意味著(zhù)失業(yè)”。據統計，為了有更好的職業(yè)前景而選擇考研的學(xué)生占到60%以上。但是，很多考生把“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”理解成“好就業(yè)專(zhuān)業(yè)”，這樣就導致一些專(zhuān)業(yè)競爭激烈，而另一些專(zhuān)業(yè)無(wú)人問(wèn)津。是不是報考“熱門(mén)”就等于就業(yè)“熱門(mén)”、報考“無(wú)人”就等于就業(yè)“沒(méi)門(mén)”呢？恐怕不能一概而論。這是因為：一方面，從心理學(xué)來(lái)說(shuō)，很多人考研容易有從眾心理，看到考研的人多了，自己也決定考研，看到考金融、法律的人多了，就認定“群眾的眼光是雪亮的”。另一方面，媒體從新聞報道的角度出發(fā)，自然對一些報考人數較多的專(zhuān)業(yè)給予更多關(guān)注，使考生和家長(cháng)們產(chǎn)生了“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)必定好就業(yè)的錯覺(jué)。
“天真”熱門(mén)專(zhuān)業(yè)=“現實(shí)”易考/易學(xué)專(zhuān)業(yè)？
有的男生在追求女生之前特別重視成功率：如果追求成功的把握較大，那么男生會(huì )鼓足勇氣向女生表白；如果女生屬于不易追到的人，那么除非男生意志特別堅定，“非卿不娶”，否則男生追求的意愿可能會(huì )大大降低。隨著(zhù)考研競爭激烈程度的逐年加大，考生會(huì )傾向于考慮專(zhuān)業(yè)選擇與提高考研成功率之間的關(guān)聯(lián)程度。然而，如果一味選擇“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，勢必會(huì )遭遇異常激烈的競爭，成功率將會(huì )大大降低；如果“委曲求全”，規避風(fēng)險，選擇相對易考但卻不感興趣的專(zhuān)業(yè)，那么將會(huì )在學(xué)習期間遭遇學(xué)業(yè)困難，從而影響以后的就業(yè)。
最后王老師給同學(xué)們介紹幾種專(zhuān)業(yè)報考小技巧，幫助大家規避專(zhuān)業(yè)選擇和考研成功率的兩難困境。
1. 重視“熱門(mén)”相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“空窗期”。如果覺(jué)得考“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)風(fēng)險太大，可適當地考慮與“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)同屬一大類(lèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這樣既可以規避考研風(fēng)險，又可以實(shí)現攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理想，就業(yè)前景也相對較好。
2. 利用“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)歷年報考人數的“空窗期”。有些學(xué)校報考情況具有大、小年之分，比如上一年報考人數比較多，下一年人數會(huì )有所下降。而且有的專(zhuān)業(yè)在小年時(shí)還會(huì )出現報考人數不足的情況，像山東大學(xué)法學(xué)院的行政法2007年報考人數就不足。所以同學(xué)們在報考專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要利用一切可利用的資源，盡量多找到一些內部“情報”。
3. 把握“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)擇校的“空窗期”。普通院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，不像名校知名度那樣高，但普通院校某些“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)的師資卻也是比較強的。譬如，設計藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)在許多“211”學(xué)校的專(zhuān)業(yè)競爭較大，而山東工藝美院的設計藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)不但是重點(diǎn)學(xué)科，而且報考人數相對較少，競爭也不是特別的激烈。因此，對熱門(mén)專(zhuān)業(yè)可在擇校上做文章。一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)校和中西部地區的“211”學(xué)校，往往是考生擇校的盲點(diǎn)，同學(xué)們可適當考慮一下。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日本留學(xué)考研如何選擇專(zhuān)業(yè)?
國內的高校在日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上的教學(xué)上，基本以從零基礎，到初中高級聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，再到高級筆譯口譯的課程設置為主。這樣通過(guò)系統的語(yǔ)言學(xué)習，就為日語(yǔ)系的學(xué)生打下了一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎底子。而在日語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中，英語(yǔ)能力退化則成了很多日語(yǔ)系學(xué)生難以避免的難題，于是很多日語(yǔ)系學(xué)生在考慮留學(xué)時(shí)，選擇赴日本留學(xué)，就顯得理所應當，毫無(wú)懸念。
可是相應的不足也隨之而來(lái)。日語(yǔ)系學(xué)生在大學(xué)4年中，把大部分時(shí)間都投入在了日語(yǔ)學(xué)習上，經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的轟炸，難免對日語(yǔ)產(chǎn)生“審美疲勞”，于是在考慮讀研的時(shí)候，往往會(huì )理想化得高呼：“我要換專(zhuān)業(yè)”!這時(shí)候，經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)等商科方向，或者國內熱門(mén)的傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)，大概在日語(yǔ)系學(xué)生們的腦海中名列前茅。但是，日語(yǔ)系畢業(yè)的學(xué)生在申請日本名校的大學(xué)院時(shí)，選擇這些極需要基礎的學(xué)科會(huì )占優(yōu)勢嘛?答案，當然是否定的。
在日本，進(jìn)大學(xué)院沒(méi)有全國的統一考試，而是采用導師決定制。那么除了學(xué)生的出身院校和語(yǔ)言能力，一張有著(zhù)相關(guān)學(xué)分的成績(jì)單，一份能讓導師眼前一亮的研究計劃書(shū)也是能否申請到一個(gè)名校大學(xué)院的關(guān)鍵。當ミクロ経済學(xué)，計量ファイナンス，金融システム論，経済政策の數量分析這些名詞出現在眼前，一個(gè)毫無(wú)基礎的日語(yǔ)系學(xué)生大概會(huì )一頭霧水，那么要寫(xiě)出一份有質(zhì)量有想法的研究計劃書(shū)就更是難上加難了。就算捉刀代筆，東拼西湊，幸運得申請到了，但入學(xué)以后的路，有多難行，究竟能不能行出來(lái)，沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的人不會(huì )知道。申請一個(gè)名聲不響的私立學(xué)校倒是不難，但是從日本拿著(zhù)一個(gè)自己心里都不認可的文憑，是否還能滿(mǎn)足當初前往日本留學(xué)的真正本意呢?
日語(yǔ)系學(xué)生在赴日讀研時(shí)，最大的優(yōu)勢就是不愁語(yǔ)言關(guān)，而缺點(diǎn)就是其他專(zhuān)業(yè)基礎薄弱，言語(yǔ)文化，人文社科類(lèi)成為日語(yǔ)系學(xué)生赴日讀研的主流，還是存在其合理性的。小編建議各位同學(xué)和家長(cháng)：如果想申請一個(gè)自己滿(mǎn)意，名聲響亮的好學(xué)校，那么在專(zhuān)業(yè)選擇上就一定要量力而行。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日本留學(xué)考研可以選擇哪些專(zhuān)業(yè)?
一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)系的本科生申請文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì )比較容易。而日本大學(xué)文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大體可以劃分為以下三類(lèi)：文學(xué)文化類(lèi)、教養類(lèi)和教育類(lèi)。接下來(lái)就為大家詳細解讀這三類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
�、傥膶W(xué)文化類(lèi)
文學(xué)文化類(lèi)方向的專(zhuān)業(yè)劃分比較細，基本上都是有較長(cháng)歷史的老牌專(zhuān)業(yè)。
思想方向→哲學(xué);偏理學(xué);宗教研究;美學(xué)分析(及藝術(shù)類(lèi))
歷史方向→日本國內歷史;國外歷史(包括考古學(xué)、人類(lèi)學(xué))
語(yǔ)言方向→語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)(分為日本國內、國外);文學(xué)專(zhuān)業(yè)(分為日本國內、國外)
行動(dòng)文化→心理學(xué)類(lèi);社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)
此類(lèi)方向各大學(xué)稱(chēng)謂不同，但是主要以社會(huì )學(xué)為主。
有的大學(xué)把傳媒研究方向也放在社會(huì )學(xué)中。
�、诮甜B類(lèi)
教養類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大部分為較新的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專(zhuān)業(yè)內容較為模糊，基本上以『文化科學(xué)』為大方向。
超域文化→人類(lèi)學(xué)(此類(lèi)專(zhuān)業(yè)也有學(xué)校劃分到了文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)中);比較文化類(lèi)專(zhuān)業(yè);表象學(xué)專(zhuān)業(yè)
地域文化→各個(gè)地區地域特有的文化研究學(xué)
綜合社會(huì )→國際關(guān)系;傳媒學(xué)
即超越了地域限制的一些文化現象科學(xué)。
�、劢逃�(lèi)
此類(lèi)方向也算是中國學(xué)生(日語(yǔ)系)學(xué)習申請比較好申請的專(zhuān)業(yè)方向。
學(xué)科教育→國語(yǔ)(日語(yǔ));數學(xué);英語(yǔ);歷史;地理;政治
教育學(xué)→教育心理學(xué);教育行政學(xué)(管理方向)
此方向以主要培養外國人教授日語(yǔ)和各科學(xué)科目的教員培養課程為主。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日本留學(xué)考研如何轉專(zhuān)業(yè)?
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然大都過(guò)了1級，但申請日本的大學(xué)院，卻有很多的限制。因為根據日本大學(xué)院的規定，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生在申請大學(xué)院研究生時(shí)可以選擇的專(zhuān)業(yè)只有言語(yǔ)文化，地域研究，日本語(yǔ)教育學(xué)和心理學(xué)等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。這些研究方向在就職方面不占優(yōu)勢，因此很多學(xué)生的問(wèn)題主要集中在到日本讀研能否換專(zhuān)業(yè)上。百利天下留學(xué)小編提醒大家日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生研究生階段選擇其他專(zhuān)業(yè)有以下兩個(gè)途徑：
一，先申請日本的語(yǔ)言學(xué)校。學(xué)生過(guò)了一級，并不代表口語(yǔ)和聽(tīng)力達到了研究生上課的標準，去日本語(yǔ)學(xué)校就讀半年，不僅可以熟悉日本的環(huán)境，還可以很大程度的提升自己的聽(tīng)說(shuō)能力。更重要的是目前日本語(yǔ)學(xué)校大都開(kāi)設有大學(xué)院的升學(xué)指導班，從專(zhuān)業(yè)，大學(xué)的選擇到資料的查找和研究計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)都會(huì )給學(xué)生做一對一的指導。更為難得的是，學(xué)校會(huì )根據學(xué)生的要求，為學(xué)生聯(lián)系大學(xué)院的教授。這也是學(xué)生換專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵。和教授見(jiàn)面，已經(jīng)是成功的一半，如果能流利準確地回答教授提出的一些問(wèn)題，得到教授的認可，就可以成功的換專(zhuān)業(yè)了。
二，在本科階段未雨綢繆。如果決定換專(zhuān)業(yè)，就要提前多選修相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程，取得的學(xué)分越多，對申請越有利。日本的國立名古屋大學(xué)就在招生簡(jiǎn)章中明確注明，如果學(xué)生在某一領(lǐng)域內去的學(xué)分超過(guò)40，就具備報考該專(zhuān)業(yè)研究生的資格。
綜上所述，如果日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想在研究生階段選擇其他專(zhuān)業(yè)的話(huà)，首先要求在平時(shí)多看一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，特別是日本老師的書(shū)，做到有備無(wú)患。還有就是選擇一所升學(xué)率高，大學(xué)院升學(xué)指導做的好的日本語(yǔ)學(xué)校。
院�？佳羞x擇
【專(zhuān)業(yè)的選擇】
說(shuō)起考研專(zhuān)業(yè)，就不免要提到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，是指那些就業(yè)前景較好，報考人數較多的專(zhuān)業(yè)，比如金融學(xué)、國際貿易學(xué)、會(huì )計學(xué)、企業(yè)管理、計算機等，這些專(zhuān)業(yè)競爭比較激烈，考取的難度較大;所謂冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，是指就業(yè)前景較差，報考人數較少的專(zhuān)業(yè)，比如哲學(xué)、歷史學(xué)門(mén)類(lèi)下面的大部分專(zhuān)業(yè)，以及工學(xué)門(mén)類(lèi)下面的地質(zhì)工程、采礦工程等，這些專(zhuān)業(yè)報考的人數較少，錄取的門(mén)坎較低，考取比較容易。要報考一個(gè)專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是冷門(mén)還是熱門(mén)，都要搞清楚這個(gè)專(zhuān)業(yè)是干什么的，發(fā)展前景如何，千萬(wàn)不能望文生義，比如我在高考報考時(shí)，看到有個(gè)專(zhuān)業(yè)叫教育學(xué)，覺(jué)得教育學(xué)應該是教書(shū)的，當時(shí)我很想做教師，就填報了教育學(xué)，讀完才知道，讀了教育學(xué)真不能教書(shū)。
專(zhuān)業(yè)選擇還要求對自己有明確的認識，認識自己包括兩個(gè)方面：一是自己的能力，二是自己的興趣。就第一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要考慮能力，比如金融學(xué)，這是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)略微做出點(diǎn)名堂就可以賺大錢(qián)、開(kāi)名車(chē)、住洋房，這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有誘惑性，但該專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求很高，要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得有很好的數學(xué)基礎;就第二個(gè)方面來(lái)說(shuō)，選擇專(zhuān)業(yè)是要考慮自己喜歡做什么，比如教育學(xué)下面有一個(gè)特殊教育專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生畢業(yè)后很容易找工作，收入也很高，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求整天與有身體或心理殘疾的兒童打交道，選不選這個(gè)專(zhuān)業(yè)就看個(gè)人興趣了。
綜上所述，專(zhuān)業(yè)的選擇要考慮兩個(gè)問(wèn)題：一要弄明白這個(gè)專(zhuān)業(yè)是干什么的，就業(yè)前景如何;二要客觀(guān)的認識自己，搞清楚自己的能力如何、興趣何在?
此外，還有兩點(diǎn)需要補充：一是要辯證的看待就業(yè)前景，專(zhuān)業(yè)的冷和熱會(huì )相互轉化的，眼前的熱專(zhuān)業(yè)，并不一定代表以后有很好的就業(yè)，眼前的冷專(zhuān)業(yè)，并不一定代表以后的就業(yè)就很壞;二是跨專(zhuān)業(yè)要慎重，盡量不要跨專(zhuān)業(yè)，除非及早做準備，有很好的目標專(zhuān)業(yè)基礎。
【院校的選擇】
在確定報考專(zhuān)業(yè)之后，就要進(jìn)行院校選擇，相對專(zhuān)業(yè)的選擇，院校選擇考慮的因素就比較簡(jiǎn)單，具體來(lái)講，主要考慮以下幾個(gè)方面：
一是未來(lái)工作的城市，打算將來(lái)在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，比如想在北京就業(yè)，就把目標院校定在北京，這樣既熟悉當地環(huán)境，又有人脈資源，找工作當然得心應手;如果想在北京工作，選擇上海的學(xué)校就有點(diǎn)荒唐了。
二是個(gè)人的理想與抱負，考研不容易，讀研的機會(huì )成本很高，一定要選一個(gè)能夠實(shí)現個(gè)人抱負的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情，如果選擇一個(gè)自己不滿(mǎn)意的院校，輕則郁悶三年，重則遺憾終生。
三是個(gè)人的能力，考研目標院校的選擇一定要量力而行，要確保有機會(huì )考上，如果選擇的學(xué)校很好，但考取的概率幾乎等于零，這就沒(méi)有意義。這一點(diǎn)與第二點(diǎn)似乎有些沖突，其實(shí)并不矛盾，理想的目標院校應該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負的交叉點(diǎn)上。
四是所選擇的專(zhuān)業(yè)，要考慮所選擇的院校是否有目標專(zhuān)業(yè)，以及目標的專(zhuān)業(yè)的強弱等，事實(shí)上，院校與專(zhuān)業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來(lái)講，名校名專(zhuān)業(yè)考取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專(zhuān)業(yè)考取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專(zhuān)業(yè)考取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專(zhuān)業(yè)，考取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學(xué)們可以參考這些特點(diǎn)，靈活的選擇。
總之，院校的選擇是在結合目標專(zhuān)業(yè)的基礎上，在自己喜歡的城市選擇一所自己滿(mǎn)意的又有可能考上的院校。