英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為本科資訊

時(shí)間:2022-07-03 11:30:07 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為本科資訊

  近日,上大學(xué)網(wǎng)通過(guò)對《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(201X年)》中的506種本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行數據統計和分析,對外發(fā)布《上大學(xué)網(wǎng)中國大學(xué)最?lèi)?ài)的本科專(zhuān)業(yè)排行榜》,對布點(diǎn)高校最多的55種大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解讀。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為本科資訊

  近八成院校開(kāi)設英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

  該榜單顯示,共計903所中國本科院校開(kāi)設了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),占我國本科高?倲档77.4%。

  其余布點(diǎn)最多的本科專(zhuān)業(yè)依次為:計算機科學(xué)與技術(shù),有869所院校開(kāi)設;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),838所本科院校開(kāi)設;國際經(jīng)濟與貿易,745所本科院校開(kāi)設;會(huì )計學(xué),649所本科院校開(kāi)設;電子信息工程,632所本科院校開(kāi)設;信息管理與信息系統,617所本科院校開(kāi)設;藝術(shù)設計學(xué),601所本科院校開(kāi)設;旅游管理,599所本科院校開(kāi)設;工商管理,594所本科院校開(kāi)設。

  在上大學(xué)網(wǎng)的這份榜單中,全國共有556所高校開(kāi)設漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè),比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的布點(diǎn)學(xué)校數少347所。

  管理學(xué)和工學(xué)類(lèi)28個(gè)專(zhuān)業(yè)入榜

  “萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)較易申報和開(kāi)設

  入榜的本科專(zhuān)業(yè)中,管理學(xué)和工學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)占比最高,多達28個(gè)。其中,屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)12個(gè),其中5個(gè)居于榜單前10名,分別是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計學(xué)、信息管理與信息系統、旅游管理和工商管理;屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)的共16個(gè)專(zhuān)業(yè),理學(xué)門(mén)類(lèi)9個(gè)專(zhuān)業(yè),藝術(shù)學(xué)和文學(xué)門(mén)類(lèi)各5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  這份榜單顯示,入榜的英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、日語(yǔ)、經(jīng)濟學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等專(zhuān)業(yè),都屬于傳統學(xué)科門(mén)類(lèi)下的基本專(zhuān)業(yè)。相對而言,這些專(zhuān)業(yè)具有學(xué)科基礎比較成熟、繼承性較好和社會(huì )需求相對穩定的屬性,在本科高校中一般較容易申報和開(kāi)設,所以布點(diǎn)數量較多。

  此外,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、自動(dòng)化、行政管理、新聞學(xué)這類(lèi)專(zhuān)業(yè),本科生培養一般都要求學(xué)生具備跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識背景,最好能到達“博學(xué)多識”。這些專(zhuān)業(yè)在民間俗稱(chēng)為“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè),剛畢業(yè)的大學(xué)生一般“什么都會(huì )一點(diǎn),但啥都不專(zhuān)精”。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)由于對師資專(zhuān)業(yè)水平要求不高、設置成本相對較低,也較容易申報和開(kāi)設。

  專(zhuān)業(yè)培養實(shí)力最強的主要為985高校

  上大學(xué)網(wǎng)對《中國大學(xué)最?lèi)?ài)的本科專(zhuān)業(yè)排行榜》中的每一個(gè)專(zhuān)業(yè),都分別列舉了10所左右“培養實(shí)力第一梯隊的高!泵麊。

  各個(gè)專(zhuān)業(yè)對應的這些高校名單,根據201X年1月29日教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的《201X年全國高校學(xué)科評估結果》的數據、教育部先后兩次公布的《國家重點(diǎn)學(xué)科名單》和《國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科名單》的數據,以及教育部、財政部從20XX年12月至2011年1月先后聯(lián)合批準的《第一批至第七批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)名單》的數據等綜合而來(lái)。

  榜單顯示,這些高校絕大部分為985工程大學(xué),其余少部分也是行業(yè)性重點(diǎn)高校。據統計,清華大學(xué)總共有24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)入本排行榜單。另外,其余高校入榜的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)個(gè)數依次為:浙江大學(xué)18個(gè)、北京大學(xué)17個(gè)、南京大學(xué)16個(gè)、復旦大學(xué)15個(gè)、廈門(mén)大學(xué)和武漢大學(xué)各14個(gè)、中國人民大學(xué)13個(gè)、天津大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)各11個(gè)、北京師范大學(xué)10個(gè)。

  技能型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生收入高于其他專(zhuān)業(yè)

  上大學(xué)網(wǎng)通過(guò)對比觀(guān)察,發(fā)現軟件工程、建筑學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )工程等技能型見(jiàn)長(cháng)的本科專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)生畢業(yè)后半年的平均月收入普遍高于其他專(zhuān)業(yè)。例如,軟件工程的本科畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)、軟件開(kāi)發(fā)、計算機系統設計等行業(yè)入職半年后,每月普遍可以拿到4000元至5600元的薪資收入,其主要職業(yè)方向基本定位在計算機程序員、軟件應用工程師、互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)師等方面。

  然而,像布點(diǎn)最多的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、就業(yè)面相對較窄的音樂(lè )學(xué)和美術(shù)學(xué)、入職門(mén)檻相對較低的食品科學(xué)與工程、漢語(yǔ)言文學(xué)等本科專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)生從事相關(guān)職業(yè)在畢業(yè)后半年的平均月收入相對來(lái)說(shuō)普遍較低,月薪一般在2000至3200元之間。

  上大學(xué)網(wǎng)的專(zhuān)家團隊在對專(zhuān)業(yè)數據的分析和整理中還發(fā)現,本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)連年增長(cháng)。在201X年8月1日至8月31日一月的公示期間,全國共有上百所高校共提交申報了3162個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn),擬在201X年及以后納入全國統招計劃。

  而201X年經(jīng)教育部備案或審批同意設置了2670個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)、審批不同意設置258個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn);201X年經(jīng)教育部同意新設置或調整了1850個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)、不同意設置或調整了401個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)、同意撤銷(xiāo)了32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn);2010年經(jīng)教育部同意新設置或調整了1887個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)、不同意設置或調整了616個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)、同意撤銷(xiāo)了25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)

  成立領(lǐng)導小組、制定研究方案、規劃研究路線(xiàn)圖、明確研究骨干、安排蹲點(diǎn)包片,學(xué)習、研討、交流、實(shí)踐,近日,老河口市教育系統熱點(diǎn)工作之一,“535”高效課堂模式課題研究工作,在全市中小學(xué)全面展開(kāi)。

  從去年秋末開(kāi)始,老河口市中小學(xué)“535”高效課堂模式課題研究工作正式啟動(dòng)。該市教育局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,教研室走出去調研、請進(jìn)來(lái)講課,組織研討活動(dòng)十余次,確定了“535”高效課堂模式課題實(shí)施方案、模式圖、路線(xiàn)圖。所謂“535”,第一個(gè)“5”是“五個(gè)突出”。即突出學(xué)生、突出學(xué)習、突出合作、突出探究、突出情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)!3”指的是課堂教學(xué)的“三個(gè)板塊”。即:自主探究——合作互動(dòng)——反饋測評。第二個(gè)“5”指的是課堂教學(xué)的“五個(gè)環(huán)節”。即導學(xué)——自學(xué)——互學(xué)——展示——測評。

  今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),該市各中小學(xué)積極宣傳動(dòng)員,成立子課題研究小組,研討實(shí)施方案,并結合實(shí)際確定“小組建設”、“教師導學(xué)”、“學(xué)生自主學(xué)習”、“互學(xué)幫學(xué)”、“教學(xué)評價(jià)”中的一個(gè)主題為子課題,扎實(shí)有序地展開(kāi)研究工作。

  該市教育局要求各單位、各學(xué)!耙话咽帧庇H自抓,全體教師共同參與,并落實(shí)責任、明確分工、細化措施,確保課題研究順利實(shí)施;要求教研部門(mén)安排專(zhuān)人包點(diǎn)到校,督促指導研究工作,幫助學(xué)校擬定子課題、制定實(shí)施方案、培訓研究骨干,幫助教師確定自己的微課題,督促扎實(shí)開(kāi)展研究和實(shí)踐,積極落實(shí)研究任務(wù),不斷總結研究經(jīng)驗、反思研究過(guò)程、改進(jìn)研究方法,逐步形成研究成果;要求教研員加強對課題實(shí)施過(guò)程、課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評價(jià)標準的研究,開(kāi)展調研測評、問(wèn)卷調查、現場(chǎng)觀(guān)察、個(gè)別訪(fǎng)談、資料查閱,探索體現素質(zhì)教育要求、科學(xué)多元的教育質(zhì)量綠色評價(jià)體系,促進(jìn)高效課堂模式研究的合理、有序、有效推進(jìn)。

  該局希望通過(guò)全市范圍的高效課堂模式研究,構建“535”高效課堂教學(xué)模式理論體系、評價(jià)體系,制定各學(xué)科、各課型高效課堂教學(xué)模式,形成一批優(yōu)秀教育教學(xué)成果,打造一支高水平科研團隊,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

  據悉,該課題已經(jīng)順利通過(guò)了襄陽(yáng)市教育科研課題立項,正積極申報湖北省教育科研課題立項。

  記者近日從黑龍江省教育部門(mén)獲悉,黑龍江省201X年黑龍江省普通高等學(xué)校招生體檢工作將于4月10至5月10日進(jìn)行,在201X年的體檢中各體檢醫院(站)不得因考生患有院?梢圆挥桎浫〉募膊《芙^體檢。同時(shí),乙肝項目檢測首次被取消,丙氨酸氨基轉移酶檢測仍予保留。

  針對201X年的普通高校招生體檢工作,黑龍江省規定:患有嚴重心臟病、高血壓病、重癥支氣管擴張、哮喘,惡性腫瘤、慢性腎炎、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統疾病等6大類(lèi)疾病的考生,學(xué)?梢圆挥桎浫。

  在201X年的體檢工作中,黑龍江省招考部門(mén)指定哈爾濱醫科大學(xué)附屬第二醫院為全省普通高校招生體檢的終檢醫院。各地在體檢中遇到問(wèn)題或考生簽名時(shí)對體檢結論有疑義的,可與終檢醫院聯(lián)系進(jìn)行終檢。凡需要終檢的考生,由市、縣(區)招考辦開(kāi)據介紹信于5月10日至15日到終檢醫院終檢,體檢結論以省終檢醫院終檢結論為準,并由考生本人簽名。而為保護殘疾考生的合法權益,黑龍江省對殘疾考生將審驗其由民政部門(mén)頒發(fā)的殘疾人證書(shū)原件,并將其復印件和殘疾考生姓名、考號及生活自理情況一并在體檢結束后報黑龍江省招考部門(mén)。此外,報考軍隊(國防生)、公安(警察)、司法院校的考生,還須參加相應的面試、體檢和體能測試。

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