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監理工程師教材《工程控制》的知識點(diǎn)
【提要】監理工程師監理信息 : 2017監理工程師教材《工程控制》知識點(diǎn)
距離2017年監理工程師考試時(shí)間越來(lái)越近，大家在備考時(shí)最好把考試的重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納起來(lái)。以下是考試網(wǎng)小編搜索整理的2017年監理工程師教材《工程控制》知識點(diǎn)，更多監理工程師考試信息請關(guān)注我們考試網(wǎng)。
【案例】(2005年真題)
某工程，建設單位將土建工程、安裝工程分別發(fā)包給甲、乙兩家施工單位。在合同履行過(guò)程中發(fā)生了如下幾個(gè)事件。
事件1：項目監理機構在審查土建工程施工組織設計時(shí)，認為腳手架工程危險性較大，要求甲施工單位編制腳手架工程專(zhuān)項施工方案。甲施工單位項目經(jīng)理部編制了專(zhuān)項施工方案，憑以往經(jīng)驗進(jìn)行了安全估算，認為方案可行，并安排質(zhì)量檢查員兼任施工現場(chǎng)安全員工作、遂將方案報送總監理工程師簽認。
【問(wèn)題】
指出事件1中腳手架工程專(zhuān)項施工方案編制和報審過(guò)程中的不妥之處，寫(xiě)出正確做法。
【答疑編號911030908】
【參考答案及評分標準】
事件1中的不妥之處及相應的應有的正確做法：
(1)不妥之處：憑以往經(jīng)驗進(jìn)行安全估算(0.5分)，正確做法：應進(jìn)行安全驗算(1分)。
(2)不妥之處：質(zhì)量檢查員兼任施工現場(chǎng)安全員工作(0.5分)。正確做法：應配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員(1分)。
(3)不妥之處：遂將專(zhuān)項施工方案報送總監理工程師簽認(0.5分)正確做法：專(zhuān)項施工方案應先經(jīng)甲施工單位技術(shù)負責人簽認(l分)。
事件2：開(kāi)工前，專(zhuān)業(yè)監理工程師復核甲施工單位報驗的測量成果時(shí)，發(fā)現對測量控制點(diǎn)的保護措施不當，造成建立的施工測量控制網(wǎng)失效，隨即向甲施工單位發(fā)出了《監理工程師通知單》。
【問(wèn)題】
事件2中專(zhuān)業(yè)監理工程師的做法是否妥當?《監理工程師通知單》中對甲施工單位的要求應包括哪些內容?
【答疑編號911030909】
【參考答案及評分標準】
事件2中的監理工程師的做法解析：
(1)妥當(0.5分)
(2)主要內容：重新建立施工測量控制網(wǎng)(1分);改進(jìn)保護措施(1分)。
事件3：專(zhuān)業(yè)監理工程師在檢查甲施工單位投入的施工機械設備時(shí)，發(fā)現數量偏少，即向甲施工單位發(fā)出了《監理工程師通知單》要求整改;監理工程師在巡視時(shí)發(fā)現乙施工單位已安裝的管道存在嚴重質(zhì)量隱患，即向乙施工單位簽發(fā)了《工程暫停令》，要求對該分部工程停工整改。
【問(wèn)題】
分別指出事件3中專(zhuān)業(yè)監理工程師做法是否妥當。針對不妥之處，請說(shuō)明理由并寫(xiě)出正確做法。
【答疑編號911030910】
【參考答案及評分標準】
事件3中的監理工程師的做法解析：
(1)發(fā)出《監理工程師通知單》妥當(1分)
(2)不妥之處：簽發(fā)《工程暫停令》(0.5分)。理由：無(wú)權簽發(fā)《工程暫停令》(或只有總監理工程師才有權簽發(fā)《工程暫停令》)(1分)。正確做法：專(zhuān)業(yè)監理工程師向總監理工程師報告(l分)，總監理工程師在征得建設單位同意后(1分)，發(fā)出《工程暫停令》(l分)。
事件4：甲施工單位施工時(shí)不慎將乙施工單位正在安裝的一臺設備損壞，甲施工單位向乙施工單位做出了賠償。因修復損壞的設備導致工期延誤，乙施工單位向項目監理機構提出延長(cháng)工期申請。
【問(wèn)題】
4.在施工單位申請工程復工后，監理單位應該進(jìn)行哪些方面的工作?
【答疑編號911030911】
【參考答案及評分標準】
項目監理機構應重新進(jìn)行復查驗收(1分)，符合規定要求后(1分)，并征得建設單位同意(1分)，總監理工程師應及時(shí)簽署《工程復工報審表》(1分);不符合規定要求，責令乙施工單位繼續整改(1分)。
【問(wèn)題】
5.乙施工單位向項目監理機構提出延長(cháng)工期申請是否正確?說(shuō)明理由。
【答疑編號911030912】
【參考答案及評分標準】
正確(0.5分)。乙施工單位與建設單位有合同關(guān)系，甲施工單位與建設單位有合同關(guān)系，建設單位應承擔連帶責任(1分)。
【解題思路分析】
本案例涉及到了施工準備、施工過(guò)程的質(zhì)量控制，從施工前施工組織設計的審查、復測及基樁的保護、施工機械設備的配備到具體施工質(zhì)量的控制，另外還涉及到合同管理的問(wèn)題。質(zhì)量控制是多年來(lái)監理案例分析考試的重點(diǎn)，本案例主要考核監理工程師可以運用哪些手段進(jìn)行質(zhì)量控制、具體工作程序是什么，這是監理工程師在日常工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。首先應認真審題，主要抓兩點(diǎn)：第一，看清背景資料，分別審查各事件的背景和監理工程師的做法，對不合適的地方打上標記，例如事件1中“憑以往經(jīng)驗”、“安排質(zhì)量檢查員兼任施工現場(chǎng)安全員”、“將方案報送總監理工程師簽認”等，這些地方往往就是問(wèn)題的來(lái)源;第二，要看清問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題有幾問(wèn)，這些都涉及到采分點(diǎn)的設置，答題時(shí)不能有遺漏�？忌诖痤}時(shí)應緊密結合教材，可以結合自己在日常處理中的規范做法，但絕不能照搬。另外要抓住采分點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，但對于需要羅列理由等類(lèi)型的考題要善綜合，盡量答全面。
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