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電腦小能手作文
篇一:我們班的電腦小能手
我們班有許多同學(xué)電腦學(xué)得不錯,可是最棒的還非得沈宇韜莫屬,一些網(wǎng)絡(luò )工具他都掌握得很好,所以我們稱(chēng)他為電腦小能手。
一開(kāi)始,老師教我們打字,教了智能ABC、全拼、微軟拼音三種打字方法,然后打字速度測試,老師給我們5分鐘時(shí)間,一般同學(xué)平均每分鐘打60個(gè)字,而他平均每分鐘打112個(gè)字,我們都十分驚訝,打字速度是一般同學(xué)的兩倍,好快呀!
過(guò)了一星期,老師教我們申請E-mail郵箱,老師說(shuō):“申請E-mail有三個(gè)主要部分:1、用戶(hù)名,2、密碼,3、網(wǎng)址。密碼要6-16位數,要自己記住,不可外泄,網(wǎng)址也要易記,然后把申請E-mail網(wǎng)址的方法一一教我們,我們都懂了,然后,老師把自己的郵箱地址告訴我們,讓我們給他發(fā)出郵件,你知道第一個(gè)發(fā)給老師郵件的.人是誰(shuí)嗎?就是電腦小能手沈宇韜。
沈宇韜不僅在課上的電腦操作很好,在課外電腦操作領(lǐng)域在班里也是數第一的,記得有一次上電腦課,老師讓我們自己玩一會(huì )兒,這一下同學(xué)們樂(lè )開(kāi)了,都玩起了小游戲,QQ,上網(wǎng),而電腦小能手沈宇韜卻不這樣,他在操作WindowLiveMsn,WindowLiveMsn是微軟公司生產(chǎn)的國際聊天工具,它是通過(guò)郵箱來(lái)發(fā)送信息的,還有生活服務(wù),所以這種聊天工具十分實(shí)用,我湊過(guò)去看了一眼,哇,他的ILoveEinglishMsn交友中心、一點(diǎn)精神開(kāi)、今日焦訪(fǎng)等業(yè)務(wù)都有,而且有五個(gè)群體發(fā)送站,估計絕對值也一定很高哦,他真行!
每次上電腦課時(shí),老師都會(huì )讓我們上因特網(wǎng)完成作業(yè),我們因特網(wǎng)都是Inremet6,可是沈宇韜都是internet8,他上網(wǎng)要比我快捷多了,而且不會(huì )死機,我真羨慕他。
沈宇韜真是我們班名副其實(shí)的電腦小能手。
篇二:我是電腦小能手
同學(xué)們,你們想知道計算機的來(lái)源嗎?下面我就來(lái)帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的,它的名字叫ENIAC,一秒可以計算5000次加法。它最開(kāi)始運用于計算導彈的彈道,因為當時(shí)有些國家發(fā)射導彈,不知道導彈會(huì )落到哪里,于是發(fā)明了計算機。令人驚奇的是,現在最快的計算機——“銀河2號”,已經(jīng)達到一秒可以計算兩千萬(wàn)億次加法了。
我剛接觸電腦時(shí),是在三年級的信息課上。當時(shí),老師教我們打字。我在信息課上認真聽(tīng)講,勇于發(fā)言,還用業(yè)余時(shí)間練習指法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`努力,我打字的速度漸漸地提高了!肮Ψ虿回撚行娜恕,在一次班級打字比賽中,我獲得了第一名!
現在,我已經(jīng)有了自己的電子郵箱,可以在郵箱里和別人交流了,還學(xué)會(huì )了給別人發(fā)送文件。我給他們發(fā)送信息時(shí),他們也會(huì )回復我。我感覺(jué)自從有了電子郵箱,我和同學(xué)交流變得更方便、快捷了。
暑假里,我和爸爸學(xué)習計算機編程。我學(xué)了一個(gè)月,還編了一個(gè)小游戲。當成功時(shí),我欣喜若狂,高興萬(wàn)分。
計算機無(wú)處不在,我愛(ài)計算機!以后我要多學(xué)習相關(guān)知識,成為電腦小能手。
篇三:電腦小能手
我們班有許多同學(xué),他們大部分都會(huì )玩電腦,但不精通電腦。今天,我就向大家介紹一位同學(xué),他自己每天和電腦在一起,我們都稱(chēng)他“電腦高手”,他的名字叫——李小明。他個(gè)人看上去十分文靜,學(xué)習也一般,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“電腦高手”。什么快捷打子呀、什么保存文件呀、一件十分難辦到的事,對他來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事一樁。不信?我就給你們介紹一下吧!
有一回,我的作文寫(xiě)得特別好,老師讓我打印下來(lái),發(fā)送到班級上。我一聽(tīng)到老師說(shuō)得這一句話(huà),頓時(shí)驚呆了,想到:這可怎么辦呢?突然,我靈機一動(dòng),想到了我們班的“電腦高手”李小明,我以我最快的速度奔向李小明的課桌前面,對李小明說(shuō):“你今天晚上能去我家幫我打印一下作文嗎?”“那時(shí)當然,走,你先走,我馬上去你家!崩钚∶魉斓拇饝宋业恼埱。
晚上,李小明果然按時(shí)到達了我家,幫我打印作文,他環(huán)視了一下我家的電腦房,指指點(diǎn)點(diǎn),對我說(shuō):“你家的電腦太落伍啦,現在的人們都開(kāi)始用掌上電腦和液晶電腦了,你家才是一部臺式電腦,你要跟上時(shí)代的步伐呀!”我被這些的新鮮的詞語(yǔ)搞得一頭霧水。我便大膽地問(wèn)李小明:“你怎么知道這些的?”“我是在爸爸拿回《電腦報》時(shí),我就會(huì )在第一時(shí)間借上爸爸的.來(lái)看一看,學(xué)習學(xué)習,有不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)爸爸或者上網(wǎng)查詢(xún)資料,有的爸爸還會(huì )夸獎我問(wèn)得好呢!”我對他更佩服了,小小年紀,就這么好學(xué),我從心里自愧不如。
“你能教我打字嗎?”“可以,這個(gè)對我這種高手來(lái)說(shuō)是小菜一碟!彼院赖鼗卮鹬(zhù)我。于是,他嫻熟地打開(kāi)了電腦主機,然后秩序竟讓地打開(kāi)了每一個(gè)角落的開(kāi)關(guān)全部打開(kāi),屏幕上出現了一個(gè)桌面,李小明在桌面上,首先,先敲打鼠標,新建了一個(gè)叫“賽爾號”的文件夾,我問(wèn)他:“你這是干什么?”他說(shuō):“你不懂嗎?”這樣以后你的文件都放在這個(gè)文件夾內就很容易找到了,并且不和其它的文件混淆啦!另外,最好把文件夾的存放路徑放在D盤(pán),那就不會(huì )輕易地被刪除了!
這樣,我邊聽(tīng)邊看,這個(gè)小能人太厲害了,我原來(lái)就是因為沒(méi)有掌握電腦的方法,一般我就不上網(wǎng),一段時(shí)間后就找不到自己寫(xiě)下的,并且存起來(lái)的東西了。
說(shuō)完,他又在這個(gè)文件夾里面新建了一個(gè)名叫“wad”的文件,然后雙擊鼠標,打開(kāi)“wad”文件后,他調整好字體和輸入法,駕輕就熟的打了起來(lái)。你看,他坐正了身體,打得多么嫻熟!只見(jiàn)他的手指在鍵盤(pán)上迅速地敲打著(zhù),手指好像在鍵盤(pán)上跳拉丁舞!班、嗒嗒嗒……一陣清脆的敲擊聲在我耳邊悠揚的響著(zhù),你會(huì )發(fā)現,他的手指在鍵盤(pán)上不停地移動(dòng),跳躍,眼睛,目不暇接地盯著(zhù)電腦上他所打出的字,根本不用看著(zhù)鍵盤(pán),隨著(zhù)優(yōu)美的鍵盤(pán)敲擊聲,電腦屏幕上快速地出現著(zhù)一行一行的文字的蹤跡,李小明說(shuō):“打字的秘訣貴在掌握,標準的指法和多加練習,沒(méi)有高深的技巧的我憑借金山打字通,練習了一個(gè)多月才掌握!闭f(shuō)著(zhù),說(shuō)著(zhù),二十多分鐘也不到,就把一篇一共八百多字的文章就被“電腦高手”李小明打完了。不僅為我打印了我的獲獎文章,還為我殺了病毒,還為我改了幾個(gè)錯別字。我都看呆了,我太佩服他的真“功夫”。
這就是我們班里的“電腦高手”——李小明。
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