班級文化建設計劃

班級文化建設計劃三篇

　　班級文化建設計劃篇一

　　一、指導思想：

　　班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì )到班級集體同學(xué)的學(xué)習、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)他們的行為。我將以精神文化建設為主要內容，營(yíng)造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng )建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現時(shí)代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。

　　二、總體目標

　　讓班級充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚向上、形成健康、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。

　　三、工作措施：

　　幽雅的班級環(huán)境有著(zhù)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài)，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習，從而形成健康向上的班風(fēng)。

　　主要措施：

　�、俨贾煤媒淌倚l生角與圖書(shū)角。要求：用具歸類(lèi)擺放，整齊，垃圾分類(lèi)存放，貼環(huán)保標語(yǔ)；圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。

　�、谟煤谩皬堎N欄”，主要用于規范張貼學(xué)生操行統計表、課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排表、制度等內容。

　�、矍謇韺W(xué)生課桌，盡量做到統一、整齊、整潔，清除課桌文化（指在課桌上亂刻畫(huà)）。

　�、芸梢栽谡n桌右邊統一張貼上“目標文化”，學(xué)生的書(shū)籍擺放要整齊，講桌桌面及里面的清潔衛生。

　�、萁淌仪昂诎迳戏綇堎N（懸掛）國旗，兩側或下面貼班訓。要求能夠體現班級特色、個(gè)性。

　�、藿淌液竺婧诎宓�.一邊設置一個(gè)板塊是：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上三兩句名言或自己的人生心得或是“班級寄語(yǔ)”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上自己對班級同學(xué)最想說(shuō)的一句話(huà)，加強學(xué)生間的了解交流。內容要求學(xué)生每周摘錄，有專(zhuān)人負責對內容定期檢查。

　�、吆箝T(mén)與窗戶(hù)之間的墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。

　　班級文化建設計劃篇二

　　一、指導思想

　　《課標》強調：教育面對的是一個(gè)個(gè)具有獨特個(gè)性的學(xué)生，教育應促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看，班級是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長(cháng)的一方沃土。

　　小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛(ài)好。多彩的班級特色文化避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個(gè)性特長(cháng)較突出的學(xué)生找到了適合自己的內容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的.自主性、自尊心和自豪感，樹(shù)立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習態(tài)度。他們參與班級特色文化建設的過(guò)程經(jīng)歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

　　二、建設目標

　　1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù)，擔任能發(fā)揮作用和自我滿(mǎn)意的角色；發(fā)揮、發(fā)現和發(fā)展自己獨特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì )在自主管理中相互合作，協(xié)商和民主評議，并鼓勵和指導學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長(cháng)。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生自主，創(chuàng )新學(xué)習的能力，掌握科學(xué)研究及解決問(wèn)題的科學(xué)方法。在班級中形成探索與研究問(wèn)題的良好的探究與學(xué)習的氛圍。

　　3、通過(guò)培養學(xué)生的合作意識，競爭意識，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生更快地學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。

　　4、讓學(xué)生學(xué)會(huì )與人相處，并在學(xué)習與集體活動(dòng)中建立師生之間，學(xué)生之間的良好關(guān)系，培養合作意識，增強班級凝聚力，使班級正氣上升。

　　三、班級文化特色詮釋

　　班名：友愛(ài)班

　　班級口號：團結友愛(ài)朋友多，互相幫助多幸福

　　班風(fēng)：守紀、樂(lè )學(xué)、向上、進(jìn)取

　　班級標志：展翅的鷹

　　四、具體設想

　�。ㄒ唬┟鞔_目標，形成班級公約

　　學(xué)鷹的精神，制定班規，讓學(xué)生實(shí)現自我管理。

　�。ǘ�）突出個(gè)性，美化教室環(huán)境

　　1、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。

　　2、出版以《雛鷹展翅放飛夢(mèng)想》為主題的黑板報。

　　3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報、書(shū)法、詩(shī)配畫(huà)等。

　　4、設公告欄，讓學(xué)生明確各自的責任，及時(shí)了解自己不同階段的成績(jì)。

　　5、圖書(shū)角擺放學(xué)生喜歡的各類(lèi)書(shū)籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀。

　　6、開(kāi)設“雛鷹獎”，表彰在學(xué)習、紀律、禮儀、習慣、勞動(dòng)等方面達標或進(jìn)步明顯的同學(xué)。

　�。ㄈ�）全員參與，優(yōu)化班級管理

　　實(shí)行班干輪值，明確自己的責任和義務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┑谝浑A段（學(xué)期初）

　　工作重點(diǎn)：制定實(shí)施方案，教室布置，舉行一次主題班會(huì )：“雛鷹展翅放飛夢(mèng)想”，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎”條件。

　�。ǘ�）第二階段（學(xué)期中）

　　工作重點(diǎn)：開(kāi)展以“我的理想”為主題的活動(dòng)；調整班干輪值表，建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境；評選“雛鷹獎”。

　�。ㄈ�）第三階段（學(xué)期末）

　　工作重點(diǎn)：整理班級檔案；全面總結，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生在“自主、創(chuàng )新、合作、競爭”方面的具體表現，班級的學(xué)習與工作的狀況及成效，將通過(guò)書(shū)面或口頭的形式及時(shí)告訴全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調整自己的言行；表彰在學(xué)習、紀律、禮儀、習慣、勞動(dòng)等方面優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué)。

　　班級文化建設計劃篇三

　　一、建設目標

　　班級理念：責任健康人格文憑適應技能

　　班級口號：

　�。ㄒ唬�、理想目標

　　1、建設一個(gè)“環(huán)境高雅、舉止文明、學(xué)風(fēng)濃厚”的班級。

　　2、每個(gè)學(xué)生：品行端正，學(xué)習優(yōu)良，特長(cháng)鮮明，技能卓著(zhù)。

　　3、學(xué)習優(yōu)良：學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )助人為樂(lè )。

　　4、學(xué)會(huì )學(xué)習：自主自發(fā)、互助合作、實(shí)踐探究的學(xué)習方式。

　　5、學(xué)會(huì )合作：平等、民主、互助、少數服從多數。

　　6、立足班級建設，參與學(xué)校建設，嘗試社區建設。

　�。ǘ�）、基本目標

　　1、以學(xué)校的班級管理目標為基準，力爭達標并超越一個(gè)百分點(diǎn)以上。

　　2、力爭成為常規先進(jìn)班級、衛生先進(jìn)班級、文明班級。

　　3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。

　　二、組織建設

　�。ㄒ唬�、組織辦法

　�。�1）師生互不熟悉階段：按原有模式維持運轉

　�。�2）師生相互熟悉階段：組建新形勢下的更適合當前班級和將來(lái)發(fā)展需要的班級文化。

　　1、先平等后合作、先服務(wù)后互助、先民主后集中。

　　2、成員協(xié)助班委工作。

　　3、少數服從多數。

　�。ㄈ�）、班干部品德與職責

　　1、品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關(guān)心同學(xué)、善于溝通、具有民主和奉獻精神。

　　2、班長(cháng)：組織到校同學(xué)早讀、自習。

　　3、中隊長(cháng)：組織開(kāi)展文娛、體育活動(dòng)和比賽，并記錄。

　　4、組長(cháng)：檢查組員作業(yè)，并匯報各科委員；組織組員衛生勞動(dòng)，并報告衛生委員。

　　5、學(xué)習委員：檢查各學(xué)科學(xué)習任務(wù)完成情況，并記錄、匯報任科教師。

　　6、習慣委員：檢查各組習慣表現并記錄。

　　7、衛生委員：檢查各組衛生狀況，并記錄。

　　8、書(shū)報委員：管理圖書(shū)，辦理借閱、登記，發(fā)放報刊，記錄班級日志。

　　9、宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄

　�。ㄋ模�、班干部人數

　　班主任助理：1人、德育審計助理：1人、班長(cháng)：1人、副班長(cháng)：1人；學(xué)習委員：1人、習慣委員：2人；衛生委員：2人，寢室委員：1人兼寢室長(cháng)、寢室長(cháng)：每室1人；宣傳委員：1人、學(xué)科代表：若干人。

　�。ㄎ澹�、班干部選舉辦法

　　1、班主任宣講：班干品德與職責，條件和要求，班干人數。

　　2、全班民主測評，學(xué)生撰寫(xiě)自薦信，并演講。

　　3、根據測評結果按得分高低順序取前十五名

　　4、班主任根據學(xué)生性格和特征安排擔任的職務(wù)。

　　三、學(xué)生塑造

　�。ㄒ唬�、衛生習慣的補充規定

　　1、衣著(zhù)、手腳、臉面干凈，書(shū)包、課桌的內外干凈整齊。

　　2、自由活動(dòng)時(shí)手不得觸摸地面。

　　3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家帶來(lái)，不得亂扔廢物。

　　4、地面：全天，干凈無(wú)雜物；值日，清潔無(wú)灰塵；大掃除，光亮無(wú)斑痕。

　　5、墻壁（含門(mén)窗）：全天，無(wú)斑痕；值日，無(wú)灰塵；大掃除，光新/透亮。

　�。ǘ�）、記分考核辦法

　　1、作業(yè)：語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學(xué)期100分，合計300分

　　2、考試：?jiǎn)卧獪y驗，每次5分，統考通過(guò)每科10分，合計200分。

　　3、衛生：遵守衛生常規，每日得1分。衛生勞動(dòng)積極，每周5分，合計200

　　4、習慣：遵守習慣常規，每日得2分，合計200分

　　5、班干：工作負責、主動(dòng)、有主見(jiàn)、有創(chuàng )建的，加1—10分。

　　6、作品：班級發(fā)表加1—5分，學(xué)校發(fā)表加5~10分，市級以上加20分

　　7、文體特長(cháng)：參加活動(dòng)和比賽，班級前茅的，加1—5分；學(xué)校前茅，再加5—10分。

　　8、先進(jìn)寢室：班級前2名，每人加3—5分，學(xué)校前2名，再加5—10分。

　�。ㄈ�）、獎勵辦法

　　1、優(yōu)秀班干部

　　2、優(yōu)秀學(xué)生：

　　3、亮點(diǎn)學(xué)生：獎給發(fā)揮特長(cháng)為班立功的學(xué)生。

　　4、星級文明學(xué)生

　　5、其他榮譽(yù)

　�。ㄋ模�、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）

　　1、周日晚或假日返校當晚不按時(shí)到班上課，扣5分，并處以放學(xué)后補習等

　　2、不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，拖延每小時(shí)扣1分，并處以放學(xué)后補習等。

　　3、破壞環(huán)境衛生，勞動(dòng)不認真，扣1—5分，并處以適當的勞動(dòng)等。

　　4、傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的`，扣30分；就醫的，賠償醫療費用，并扣相當的分。

　　5、破壞公私財物的，照價(jià)賠償，并扣相當的分。

　　6、違犯其他常規：被班干部點(diǎn)名扣1—5分；被老師點(diǎn)名批評扣5—10分。并處以思過(guò)反省等

　　7、違反學(xué)校一切規定，按規定扣相應的分。

　　8、班干部違反規定，均扣1.5倍分。

　　9、以上各項：扣5分以上，班主任面談；10分以上，班會(huì )批評；15分以上，通報家長(cháng)；30分以上，約會(huì )家長(cháng)；（以上記入學(xué)籍卡、成績(jì)報告書(shū)）。

　　四、特色建設

　�。ㄒ唬�、學(xué)生特色

　�。ǘ�）、教室布置設計：班級宣傳（表?yè)P、成績(jì)、競賽、作品、活動(dòng)等）。

　　五、文體活動(dòng)比賽設計

　　1、每周開(kāi)展一次文體活動(dòng)或比賽。

　　2、活動(dòng)項目由大家推薦。

　　3、班會(huì )討論決定具體活動(dòng)項目。

　　4、班長(cháng)編排實(shí)施。

　　5、活動(dòng)項目有：（個(gè)人賽）100米跑、1圈跑、跳遠、壘球、乒乓、繪畫(huà)、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習慣、衛生、報欄、足球。

　　六、建設校園、服務(wù)社區活動(dòng)

　　1、美化校園。

　　2、福利院義務(wù)勞動(dòng)

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