有關(guān)考試的通訊稿
篇一：誠信考試通訊稿
20xx年的第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，為宏揚誠信精神，加強同學(xué)們的誠信意識，以積極樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)守信的態(tài)度去面對期末考試。在去年取得良好效果的情況下，近日，印刷設備工程系團學(xué)聯(lián)再次舉行以“誠信 讓我們的人格閃光”為主題的簽名活動(dòng)。
印刷設備工程系團學(xué)聯(lián)從做人的角度再次闡述誠信對于同學(xué)們今后發(fā)展的重要性,鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，盡全力考出自己的水平，去體驗獲得知識的快樂(lè )，并以此宣揚偉大的中華民族傳統美德。隨后，同學(xué)們積極地在《誠信承諾書(shū)》上簽字，表達了同學(xué)們誠信考試的決心和信心。
誠信是個(gè)人修養的基礎，你可以考試不好，但你不可以失去你的人格底線(xiàn)；你可以在生活中妥協(xié)，但你的.靈魂一定不要低頭。這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習激情，認識到了自己的不足，從而更加坦然地面對這次考試，盡最大努力去考出自己的精彩。讓我們攜手“誠信”，來(lái)迎接這次挑戰，也祝愿同學(xué)們在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jì)！
印刷設備工程系學(xué)生工作辦公室
20xx年xx月14日
篇二：通訊稿(期末備考實(shí)錄)
這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
——中文系學(xué)子期末備考實(shí)錄
仲夏降至，轉眼間又到期末，而在這酷暑的三伏天迎接我們的將是
那見(jiàn)證我們成長(cháng)的老朋友——期末考試。都說(shuō)中文系的學(xué)生很斯文，其實(shí)不盡然也。想知道為什么嗎？現在就由我領(lǐng)著(zhù)大家去一睹中文系學(xué)子不一樣的風(fēng)采吧！
鏡頭一 教室
課前，早已不見(jiàn)以往的嬉戲談笑之鬧，有的只是埋頭預習的翻書(shū)之聲；早已不見(jiàn)遠離講臺的就坐，有的只是為爭坐前幾排而打的頭破血流。課時(shí)更是不見(jiàn)短信、鈴聲四起的十面埋伏，有的只是同學(xué)們的搖頭晃腦、心領(lǐng)神會(huì )，有的只是“沙沙”的筆記之聲和應和老師的“之乎者也”�？峙孪抡n之際最是老師為難之時(shí)吧。同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)本追著(zhù)老師猛問(wèn)問(wèn)題，拿著(zhù)U盤(pán)對著(zhù)電腦鼠標猛敲復制粘貼……這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
鏡頭二 宿舍
早上，風(fēng)扇在“之乎者也”般地搖晃著(zhù)頭，知了在樹(shù)上唱著(zhù)《忐忑》，“Never give up……#￥@%@￥”英語(yǔ)晨讀也適時(shí)地從四面八方響起，讀課文聲、背單詞聲、放錄音聲，聲聲入耳；中午，風(fēng)扇仍在“之乎者也”般地搖晃著(zhù)頭，只見(jiàn)同學(xué)們有的坐在桌前一邊吃飯一邊看書(shū)，右手拿著(zhù)筷子，
左手握著(zhù)書(shū)，飯碗卻不知早已漂移到何方，真有當年陳毅同志將墨汁當糖沾糍粑吃之風(fēng)范呀，有的`躺在床上也不忘手里拿本書(shū)，看完后毫不猶豫直接塞在腦袋下當枕頭用； 晚上，風(fēng)扇仍繼續著(zhù)……這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
鏡頭三 自習室
朝露未晞，自習室開(kāi)門(mén)時(shí)間未到，就見(jiàn)中文系學(xué)子早已來(lái)此報到，或倚門(mén)而閱，或席地而坐，或扶欄默念�！皶r(shí)間到了，怎么還不開(kāi)門(mén)��！”如若聽(tīng)到這般焦急的催促聲，那必是中文系學(xué)子的抱怨，因為分秒必爭的心態(tài)早已使他們將“斯文”的形象擊落個(gè)粉碎�！皣W”地一聲，門(mén)被打開(kāi)，但緊接著(zhù)的是“嗖—”飛書(shū)的聲音，人未到桌前，書(shū)已飛至。難怪人常道：“自習之前，讓書(shū)先飛一會(huì )”�！巴瑢W(xué)們，閉館了，明天再來(lái)�！惫芾韱T再三催促，甚至以熄燈作挾，同學(xué)們才磨磨蹭蹭地開(kāi)始收拾書(shū)本，可腦海里想的卻是“為何李清照最難將息”“為何李煜身陷囹圄，去勝似天上人間”……
期末考試降至，想必勤奮到如此“瘋狂”地步之人定不只限于中文系的學(xué)子，而校道上掛著(zhù)“不為舞弊撒淚水，只為勤奮拋汗水”的橫幅，同學(xué)們也早已銘記。希望同學(xué)們能保持這種良好的考前復習勢頭，并且將這勤奮的勁頭用到平時(shí)的學(xué)習上。最后，祝愿同學(xué)們辛勤揮灑的汗水都能澆灌出最美麗的花朵。
篇三：關(guān)于班主任對期中考試了解的通訊稿
為了了解學(xué)生在本學(xué)期前一階段的學(xué)習情況，進(jìn)一步加強班級學(xué)風(fēng)建設。十一月十八日下午，在三號教學(xué)樓，班主任針對全體學(xué)生的期中考試成績(jì)進(jìn)行了分析和了解。首先班主任要求學(xué)生結合自身在前一階段的學(xué)習情況以及聯(lián)系期中考試成績(jì)談?wù)勛约旱目捶ê透惺�。而同學(xué)們則是踴躍發(fā)言，分別結合自身說(shuō)出了他們自己真實(shí)的感受：考的好是因為平時(shí)的認真刻苦學(xué)習，以及一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。相反的，考的不好則是因為平時(shí)的不在意，和散漫自由的'學(xué)習風(fēng)氣。最后，班主任要求學(xué)生根據此次期中考試情況，改善自身的學(xué)習方法。同學(xué)們也紛紛結合自身的不足之處，制訂了相應的學(xué)習計劃，爭取下次更好的成績(jì)。通過(guò)這次班主任對學(xué)生期中考試的了解，讓同學(xué)們知道了自身的不足，同時(shí)更促進(jìn)同學(xué)們更好的發(fā)展。
【考試的通訊稿】相關(guān)文章：
考試通訊稿（精選13篇）09-20
有關(guān)期末考試遵守考場(chǎng)紀律的通訊稿范文07-04
迎新通訊稿07-04
迎接檢查通訊稿07-04
迎接檢查的通訊稿07-03
安全檢查通訊稿07-03
走訪(fǎng)宿舍通訊稿07-04
走訪(fǎng)通訊稿范文07-06
支教通訊稿范文07-06