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學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結
時(shí)光飛逝，緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結束，我校家長(cháng)委員會(huì )以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習的家庭，讓每位家長(cháng)都能與孩子一起成長(cháng)”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的資源優(yōu)勢，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織，加強領(lǐng)導
多年來(lái)，學(xué)校堅持“建立三級機構、成立兩支隊伍、落實(shí)一個(gè)目標”做法。
�。�1）三級機構：在家長(cháng)和教師推薦的基礎上，學(xué)校建立了班級、年級和校級家長(cháng)委員會(huì )，并經(jīng)全體家委會(huì )成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì )正、副主任。
�。�2）兩支隊伍：建立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)、部門(mén)負責人、家委會(huì )主任共同參與的領(lǐng)導小組；建立了由副校長(cháng)為組長(cháng)，以年級組長(cháng)、班主任為主體的家教指導工作小組。
�。�3）一個(gè)目標：各級組織職責明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養目標而努力奮斗。
二、制訂計劃，完善制度
為了使家長(cháng)委員會(huì )工作落到實(shí)處，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，修訂了《嘉定區朱橋學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作章程》、制定了《嘉定區朱橋學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長(cháng)委員會(huì )工作扎實(shí)開(kāi)展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì )的職權，學(xué)校還相應建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)制度》、《家長(cháng)評議制度》等，開(kāi)設了“校長(cháng)信箱”，開(kāi)通了“校長(cháng)熱線(xiàn)”。
另外，為確保家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽(tīng)課紀律，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(cháng)均努力爭做優(yōu)秀家長(cháng)，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣。
三、落實(shí)活動(dòng)，保障權利
1、駐校辦公，保障家長(cháng)對學(xué)校的管理監督權。
為了將家委會(huì )工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會(huì )“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級的3個(gè)家委會(huì )成員，來(lái)校辦公半天。通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護導等活動(dòng)，家委會(huì )參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程。每2個(gè)月，家委會(huì )召開(kāi)例會(huì )，既有部門(mén)領(lǐng)導向家委會(huì )匯報工作及有關(guān)學(xué)生收費及安全方面的意見(jiàn)征詢(xún)，也有家委會(huì )成員對在駐校辦公中發(fā)現的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導小組。
2、家長(cháng)督學(xué)，保障家長(cháng)對學(xué)校的評議決策權。
�。�1）參與問(wèn)卷評議。每學(xué)期，我們都開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查工作。問(wèn)卷的內容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，使我們及時(shí)掌握家長(cháng)對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動(dòng)中，我們都邀請家委會(huì )代表參加。通過(guò)述職評議活動(dòng)，家長(cháng)對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
�。�2）參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開(kāi)展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中，學(xué)校邀請部分家長(cháng)來(lái)參與我們的聽(tīng)課與評課活動(dòng)，他們客觀(guān)真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價(jià)。通過(guò)匯總統計，我們把家長(cháng)的滿(mǎn)意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師，家長(cháng)意見(jiàn)建議反饋給校長(cháng)室，促進(jìn)了家長(cháng)對教學(xué)的監督權。在九年級的推優(yōu)工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會(huì )全程參與，確保了推薦工作的公開(kāi)、公平、公正
�。�3）設立校長(cháng)信箱。讓家長(cháng)支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，校長(cháng)信箱的設立，拉近了學(xué)校與家長(cháng)的溝通，越來(lái)越多的家長(cháng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長(cháng)提出：放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擁堵，過(guò)往車(chē)輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì )議，加強行政值班力度，進(jìn)行徹底整改�，F在，各班學(xué)生舉牌出校門(mén)，秩序井然，家長(cháng)反響良好。
3、開(kāi)放校園，保障家長(cháng)對教育的知情參與權。
�。�1）家長(cháng)開(kāi)放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(cháng)開(kāi)放日。家長(cháng)們拿著(zhù)“聽(tīng)課證”，從教室走到操場(chǎng)，從體操房走到食堂，從語(yǔ)數外聽(tīng)到活動(dòng)課，從教師談到校長(cháng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著(zhù)家長(cháng)們的檢閱。我們欣喜地看到，家長(cháng)們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近——學(xué)校是可愛(ài)的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習是有趣的。家長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)是滿(mǎn)意的。
�。�2）學(xué)生報喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(cháng)，鼓勵學(xué)生積極參與各類(lèi)競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報喜制活動(dòng)。當跳繩運動(dòng)員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在區藝術(shù)節活動(dòng)中獲獎了、當學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，一張張喜報帶著(zhù)一份份驚喜滋潤著(zhù)學(xué)生家長(cháng)的心田，讓家長(cháng)對學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項工作。
�。�3）活動(dòng)參與制。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育、教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì )出現我們家長(cháng)的身影，他們不僅是觀(guān)摩者，更是參與者�！傲弧敝黝}集會(huì )時(shí)，家委會(huì )成員各司其責，有的負責接待、有的負責講話(huà)、有的負責頒獎；“繩舞飛揚”主題展示活動(dòng)中，有家委會(huì )代表的匯報；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動(dòng)會(huì )上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長(cháng)來(lái)?yè)�；“迎新”主題班會(huì )中，更可以看到家委會(huì )成員和師生歡樂(lè )共慶的場(chǎng)面。
�。�4）學(xué)習授課制。家長(cháng)學(xué)校是家長(cháng)更新家教觀(guān)念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調查，深入家訪(fǎng)，了解家教中存在的問(wèn)題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。
我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長(cháng)的育兒經(jīng)對家長(cháng)進(jìn)行實(shí)效培訓。結合“學(xué)習準備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內容，向全校家長(cháng)傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(cháng)能坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結束，教師都主動(dòng)與家長(cháng)交流，聽(tīng)取家長(cháng)對授課內容的反饋，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責，發(fā)揮權利，為學(xué)生的健康成長(cháng)而不懈努力。
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