暑期教學(xué)總結

時(shí)間:2022-07-04 01:57:56 總結范文 我要投稿
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暑期教學(xué)總結

  這個(gè)暑假轉眼即逝,由于我教學(xué)經(jīng)驗尚淺,所以在這短暫的時(shí)間里,學(xué)到很多以前在學(xué)校從示學(xué)過(guò)的東西,在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現了自己的不足。這時(shí)我才發(fā)現理論與實(shí)踐相隔甚遠。

暑期教學(xué)總結

  經(jīng)過(guò)認真總結后,自己在這次教學(xué)實(shí)踐中學(xué)到的東西如下:

  1、我學(xué)會(huì )了教育幽默和教育機智

  在課堂教學(xué)中,難免會(huì )遇到尷尬,這時(shí)候,我會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解尷尬的氣氛。當遇到一些難題或者有爭議的題時(shí),我不會(huì )讓那題放置或讓學(xué)生跳過(guò),而是要同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋思考作一下討論或者讓學(xué)生們回家思考或是查查資料。然后下一次課再討論。這樣不僅讓自己有臺階下,有了機會(huì )再下來(lái)查資料,弄明白,而且還可以引導學(xué)生們動(dòng)腦和動(dòng)手的好習慣。

  2、學(xué)會(huì )了在教學(xué)中注意觀(guān)察學(xué)生們,發(fā)現他們的問(wèn)題所在。然后作鼓勵、引導。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  起初上課的時(shí)候,我主要是以孝師講,學(xué)生在下面聽(tīng)的那種傳統教學(xué)模式。但是這時(shí)候,我發(fā)現這樣的課堂死氣沉沉,沒(méi)有活力。孩子們開(kāi)始的幾分鐘都能認真聽(tīng),可是幾分鐘以后,學(xué)生們都露出了倦怠的神情。課后,我反省了自己的教學(xué)方法,如果繼續這樣下去,不僅自己很累,而且學(xué)生們也會(huì )對這個(gè)科目失去興趣,這樣的話(huà),他們就更不愿學(xué)習或是更討厭這樣的學(xué)科。我就想如果想要學(xué)生們對語(yǔ)文有興趣,那就只有讓學(xué)生們都參與到課堂中來(lái)。我提出問(wèn)題讓他們嘗試著(zhù)來(lái)講,把自己的感想說(shuō)出來(lái),讓他們討論。這樣回答后,我再作總結性的指導和引導。這樣的教學(xué)方式學(xué)生們很喜歡,大部份學(xué)生都積極開(kāi)動(dòng)腦筋,積極舉手回答問(wèn)題。學(xué)生們的積極性被調動(dòng)起來(lái),課堂氣氛也好了。孩子們能在快樂(lè )中學(xué)習。這時(shí)我心里暗暗高興,可是沒(méi)過(guò)多久,我又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,那就是簡(jiǎn)單的題很多人都舉手回答,但如果稍微難一點(diǎn)的話(huà),就只有那幾位學(xué)生舉手回答。我這時(shí)又在想這是什么原因呢?課下,我便到孩子們中間,了解情況。原來(lái)因為他們害怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑,不相信自己能回答好!不夠自信。了解情況后,我便開(kāi)導他們,引導他們,讓他們首先要相信自己,回答問(wèn)題錯與對都沒(méi)關(guān)系。如果你都不敢回答,你怎么知道你是錯了還是對了呢?慢慢地孩子們愿意起來(lái)嘗試。從這里我就領(lǐng)悟到在教學(xué)中要善于觀(guān)察、發(fā)現孩子們的問(wèn)題所在。然后再"對癥下藥"。這是我在暑期教實(shí)踐中收獲最大的。

  3、學(xué)會(huì )了安排和處理教學(xué)任務(wù),學(xué)會(huì )教學(xué)應因材施教。

  以前我拿到教學(xué)內容不知該如何作手,一片茫然,上課時(shí)間也把握不好。但經(jīng)過(guò)暑假連續的才學(xué)實(shí)踐,我懂得該怎樣安排,調整教學(xué)內容。課堂時(shí)間也把握好了。

  在學(xué)到東西的同時(shí),也發(fā)現自己在教學(xué)中存在很多的不足之處:

  1、課堂管理上還不夠嚴謹,教學(xué)幽默還不夠。

  2、當我面對那些特差生時(shí),我不知所措,不知道究竟該怎樣去引導,開(kāi)導他們,我都盡量放慢速度。講特詳細,然后還要停下來(lái)提醒他們,可是他們依然沒(méi)有反應,資料還是干干凈凈的。這時(shí)我真不知該怎么辦。這方面的東西還要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。

  3、在教學(xué)中我發(fā)現自己的普通話(huà)不夠標準,作為語(yǔ)文教師肯定要有一口流利的普通放,這方面我會(huì )繼續加強練習。

  4、在作文教學(xué)中,對學(xué)生引導還不夠,分析內容時(shí)分析得不夠透徹,作文教學(xué)時(shí)間安排不夠。

  另外,在教學(xué)中,還有很多的不足,我都會(huì )一一改正。在教學(xué)中遇到不懂的,一定虛心向有經(jīng)驗的老師請教,也學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。

  我在這短暫的時(shí)間內收獲很大,我相信只要在教學(xué)中不斷摸索,改正自己的不足,下學(xué)期一定會(huì )有更大的進(jìn)步!

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